《湖南中考真题物理》湖南省张家界市2015年中考物理真题试题(含答案)

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张家界市 2015 年普通初中学业水平考试
物理试题
考生注意:本卷共五道大题,满分为 100 分,时量 90 分钟。
一、选择题(本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)
1、在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,我们判断的依据是( )
A.音调不同 B.响度不
C.音色不同 D.频率不
2、张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是( )
A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟
C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成
3、下列现象中与大气压无关的是( )
A.马德堡半球实验 B.用注射器注射药
C.用吸管吸饮料盒中的牛奶 D.吸盘可以压在光滑的墙上
4、下列现象中属于增大压强的是( )
5、一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是( )
A.浮力变小,船体上浮一些 B.浮力变大,船体下沉一些
C.浮力不变,船体下沉一些 D.浮力不变,船体上浮一些
6、下列选项中不符
...
实际的是( )
A.人的正常步行速度大约是 3m/s B.人最舒适的环境温度是 23左右
C.一个鸡蛋的质量大约是 50g D.我们的课桌高大约 70cm
7、下列选项中通过做功的方式改变物体内能的是( )
A.冬天 烤火取暖
B.夏天,在饮料中放冰块
C.冬天,搓动双手会发热
D.夏天,石头被晒得很热
8、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列分
析正确的是( )
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过他们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
9、如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品,矫健的俊马昂首嘶鸣,三足腾空、飞
驰向前,一足踏在一只正疾驰的飞燕背上,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿,体
A.骆驼具有宽
大的脚掌
B蚊子尖尖的口器可以
插入皮肤吸允血液
C.推土机有两
条宽大的履带
D.火车轨道铺
在枕木上
现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕 上,是因
为( )
A.马跑的太快了
B.马的脚太大
C.马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力
D.飞燕飞的太快了
10、如图所示的四个实验中,能说明发电机工作原理的实验是( )
二、填空题(本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)
11、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选A
B,测出该物体的长度是 cm。
第 11 题图 第 12 题图
12、如图所示为一束光从空气斜射到某液面上,与液面的夹角为 30°,且反射光与折射光相
互垂直,则反射角是 ,折射角是 。
13、夏天,小明将一瓶矿泉水放进冰箱一段时间后取出,发现水 成冰(填物态变化)
此过程中质量 (选不变变大变小
14、小红用 15N 的水平推力推着重为 30N 的物体在水平面 上做匀速直线运动,则物体受
到的摩擦力是 N,若小红改用 20N 的水平推力沿同一水平面推着该物体运动,
则此时物体受到的摩擦力是 N
15、用弹簧测力计在空气中测得某物体重 8.9N,现将该物体浸没在水中,弹簧测力计的示
数变为 7.9N,则物体所受到的浮力是 N,该物体的体积是 m³
16、高速公路上行驶的车辆不能超速超载:不能超速是因为当车的质量一定时, 越大
A
B
C
D
动能越大,行驶时就越危险;不能超载是因为当车的速度一定时, 越大,动能越
大,行驶时就越危险。
17、某电阻两端的电压为 3V 时,通过的电流为 0.5A,则该电阻的阻值是 Ω,若该电
阻两端电压为 0,其阻值是 Ω
18、我国环境污染主要为能源消耗性污染,为保护环境、控制和消除污染,其中最为有效
的途径之一就是利用太阳能目前最为直接的利用太阳能的方式有两种一种是利用集
热器把太阳能转化为物质的 能另一种是利用 把太
阳能转化为电能。
19、某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示,在手连续稳定的按
压下,在出水 口获得所需要的水,在手连续稳定的按压下人做
功的过程中是将人体的生物能最终转化为出水口水的 能
和 能。
20、李芳家的电能表上标着600r/(kW·h)字样,她用这个电能表
来测量电热水壶的功率:她断开了家中其它用电器,仅让电热水壶工作,2min 内电能
表转了 18r,则电热水壶消耗的电能是 kW·h,电功率是 W。
三、作图题(本题共 2 小题,每小题 3 分,共 6 分)
21、完成下列光路图。
22、如图所示,在某些喷泉景观中,石球能在喷泉上方滚动请在简图中画出石球受到的重
力示意图。
四、实验探究题(本题共 4 小题,23 小题 3 分,24 小题 6 分,25 小题 7 分,26 小题 4 分,
共 20 分)
23、小明在探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系的实验中,做了如下图所示的甲、
乙、丙三组实验:
甲 乙 丙
(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法
叫 。
(2)分析 两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效
果越明显。
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制 不变。
24、在初中阶段,我们可以用矿泉水瓶做很多实验:
22 题图
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