天津市耀华中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物试卷【精准解析】

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天津市耀华中学 2020-2021 学年度第一学期期末考试
高二年级生物学科试卷
1. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生
相应抗体,抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使
肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列叙述错误的是(
A. 过敏原再次刺激人体,浆细胞会增殖分化分泌抗体
B. 组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节
C. 临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘
D. 过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异
【答案】A
【解析】
分析】
过敏反应是指已经发生免疫的细胞,在相同抗原再次侵入机体时发生的组织损伤或功能紊乱 。
根据题意可知,过敏介质主要是组织胺、白三烯等,抑制过敏介质释放可治疗哮喘。
【详解】A、浆细胞属于高度分化的细胞,没有增殖能力,过敏原再次刺激人体时,记忆细
胞会增殖与分化,A错误;
B、组织胺、白三烯属于化学物质对生命活动进行的调节,因此是体液调节,B正确;
C、根据以上分析可知,临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放,C正确;
D、哮喘属于过敏反应,过敏反应的特点是具有明显的遗传倾向和个体差异,D正确。
故选 A
2. 下列有关人体免疫的叙述,正确的有几项( )
引起特异性免疫的抗原都是外来异物
树突状细胞可参与特异性免疫
血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线
病毒抗原和细胞因子均可参与 B细胞活化的过程
特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体的能力
预防肺结核的疫苗含有能与结核杆菌特异性结合的抗体
A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
【答案】B
【解析】
【分析】
抗原不都是外来物质,体内异常细胞也能被特异性免疫系统识别;吞噬细胞可以清除被抗体
结合后形成的沉淀物或细胞集团;浆细胞只能分泌抗体,没有识别抗原的能力。
【详解】①引起特异性免疫的抗原不都是外来异物,如人体内癌变的细胞也可以作为抗原,
①错误;
树突状细胞(DC)可以处理抗原,参与特异性免疫,②正确;
血浆属于体液,体液中的杀菌物质属于第二道防线,③正确;
病毒抗原和细胞因子均可参与 B细胞增殖分化的过程,④正确;
特异性免疫过程中,吞噬细胞不具有特异性识别抗原的能力,浆细胞不具有识别抗原的
能力,⑤错误;
预防肺结核的疫苗能促使机体产生相应的抗体,肺结核的疫苗是一种抗原,⑥错误。
综上正确的选项有②③④,共三项,B正确。
故选 B
3. 如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是( )
A. 的向实验中,若测得茎的生长素浓度为 b则背光的浓度一d
e之间
B. c点表示植物顶芽的生长素浓度,cd 可表示最靠近顶芽侧芽中的生长素浓度
C. 用生长素作用原理来番茄时,用生长素浓度应e点浓度
D. c点表示促进生长的最适宜浓度,ad点分别表示促进根、生长的最适宜浓度
【答案】C
【解析】
【分析】
生长素的生理作用具有两重性,浓度促进生长,高浓度抑制生长。图中线出,生长
素浓abcd 促进作用e不抑制,f
抑制作用。
【详解】A的向生长素浓度高于向并且背光
生长,因此若测得茎的生长素浓度为 b点浓度,则背光的浓度一bd 之间
A错误;
B顶端优势中,最靠近顶芽侧芽中的生长素浓度,生长受到抑制,因此c点表示植物
顶芽的生长素浓度,ef 可表示最靠近顶芽侧芽中的生长素浓度,B错误;
C于生长素可以促进子发育成果实,因此番茄时,用生长素浓度不能过高,
e点浓度,C正确;
D、根对生长素浓度次是后是c点表示促进生长的最适宜浓度,
ab点可能是促进根、生长的最适宜浓度,不可能是 d点是促进生长的最适宜浓度,
D错误。
故选 C
4. 下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A. 在植物体内,生长素的运输消耗 ATP
B. 植物体内的激素 24-D 具有浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用
C. 植物体内生长素浓度高,对烯合成的抑制作用就越强
D. 脱落酸赤霉素在促进种子发上表同作用
【答案】A
【解析】
【分析】
1、植物体生长发育
影响的微量有机物。
摘要:

天津市耀华中学2020-2021学年度第一学期期末考试高二年级生物学科试卷1.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应抗体,抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列叙述错误的是()A.过敏原再次刺激人体,浆细胞会增殖分化分泌抗体B.组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节C.临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘D.过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异【答案】A【解析】【分析】过敏反应是指已经发生免疫的细胞,在相同抗原再次侵入机体时发生的组织损伤或功能紊乱。...

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