《辽宁中考真题语文》辽宁省辽阳市2015年中考语文真题试题（含答案）

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辽宁省辽阳市 2015 年中考语文真题试题

一、积累与运用（满分 30 分）

1▲．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）（2 分）

A．粗糙 cāo 发酵 xiào 穿戴 dài 重蹈复辙 fù

B．坎坷 kē 炮制 páo 选拨 bá 根深蒂固 dì

C．耗废 fèi 荫庇 yìn 逮捕 dǎi 一筹莫展 chóu

D．干瘪 biě 窒息 zhì 蕴藻 zǎo 甘拜下风 bài

2▲．选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（）（2 分）

（1）这封信使我的内心受到了极大的____。

（2）看到自己辛勤劳动的____，他开心地笑了。

（3）语文老师精彩的演讲，让同学们____不已。

（4）这场音乐会，将音乐____的美，带给了广大听众。

A ．振荡成果赞赏无与伦比

B ．震荡成果赞叹无与伦比

C ．震荡硕果赞叹美轮美奂

D ．振荡硕果赞赏美轮美奂

3▲．选出对下列病句修改有误的一项（）（2 分）

A．在他不懈地努力之下，他的学习效率有了很大的改进。

“ ” “ ”修改：将改进改为提高。

B “ ”．为了防止类似东方之星沉船事故不再发生，国务院要求各部门要做好安全生产检

查工作。

“ ” “ ”修改：去掉不再中的不。

C．他这次没有取得好成绩的原因，是因为他事前没有做好充分的准备。

“ ”修改：去掉因为。

D．我们在实现和追求个入幸福与成功的同时，就已经为国家的强盛做出了贡献。

“ ” “ ”修改：将贡献改为努力。

4▲．选出下列文学常识表述有误的一项（）（2 分）

A．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整

理编辑的，共三十三篇。

B．《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。

C．李贺，字长吉，唐代诗人。《雁门太守行》是他的作品。

D “ ”．《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，元公是他的

谥号。

5▲．选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2 分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A “ ”．东临碣石，以观沧海两句，直叙其事，交代了观海的地点。

B “ ” “ ”．水何澹澹至洪波涌起六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草

木生机勃发的特点。

C “ ” “ ”．日月之行至若出其里四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日

月星辰的磅礴气势。

D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。

6▲．选出下列对课外文学名著的说法有误的一项（）（2 分）

A “ ”．《西游记》中大闹天官这一情节最能表现孙悟空敢于反抗压迫的精神。

B．《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因

为各种原因都失去了。

C．《鲁滨孙漂流记》的作者是英国小说家笛福。作品讲述了鲁滨孙因海难流落荒岛，坚

强地度过 28年孤独时光的故事。

D．《格列佛游记》具有鲜明的童话色彩，但尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

7．结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。（3 分）

即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁

对不公的命运报以的最坚强的笑容；《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容；

。

8．语言的实际运用。（2 分）

“ ”在去年的全国两会上，全民阅读首次被写入政府工作报告。今年的两会，这一理念

“ ”再次被写进政府工作报告，并被提升至建设书香社会的层面。为了贯彻这一文件精神，

你所在的社区将开展一次读书活动。请你为这次读书活动拟写一条宣传语。（20 字以内）

9．古诗文默写填空。（13 分）

（1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）

（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）

（4）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（5）困于心衡于虑而后作，。（《生于忧患，死于安乐》）

（6），家书抵万金。（杜甫《春望》）

（7），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（8），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（9），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（10）《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻描写雪景的千古名句是，。

（1 1）D《渔家傲·秋思》中揭示词人矛盾心理的句子是，。

二、阅读（满分 60 分）

（一）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成 10-13 题。（10 分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于

奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食

不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

“ ”策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜

呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】驽骥杂处，饮水食刍，嘶鸣啼啮，求其所以异者盖寡。及其引重车，取夷路，

不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱，则唯倾轮绝勒，败筋

伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也，夫然后骐骥騕袅与驽骀别矣。古之人君，知

其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。试之之道，在当其所能而已。

（节选自王安石《材论》）

“ ”【注释】①骥：良马。后文的骐与此同义。②刍：喂牡畜的草。求：寻找，寻求。

④烦御：烦劳驾驭。⑤顿：整顿，这里指拉。⑥辽：远。⑦骀（tái）：劣马。⑧试：试验。

10．解释下列句子中的加点词语。（2 分）

（1 ▲ ）祗辱于奴隶人之手（2 ▲）尽其道以求而试之耳

11 ▲．选出下列选项中加点词意义或用法相同的一项（）（2 分）

A．策之不以其道不屡策，不烦御

B．食之不能尽其材其所以饮水食刍

C．而伯乐不常有不舍昼夜而追之

D．其真不知马也在当其所能而已

12．用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4 分）

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）古之君知其如此，故不以为天下无材。

13．比较【甲】【乙】两文，说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。（2

分）

（二）阅读下面选文，完成 14-19题。（20 分）

一件毛衣的温度

①19 岁那年，我第一次去北京，为了挽救濒临死亡的爱情。事情终究还是发展到了

那一步。任我在他校门口一直等着，他始终没有出现。深秋的夜静得出奇，寂寞的路灯

把我的影子拉得老长。我流着泪，无奈地准备打道回府。

② 等我到火车站，去南京的火车已走了。幸运的是，去上海的还有一班，半夜的时

候，我坐上了去上海的列车。车厢里人很少，也很冷。心急来寻男友的我，竟忘记带件

外套，只穿了件薄薄的长袖。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐

齐地站出来。我把长袖拉得紧紧的，希望能将自己尽可能多地装进去。不知从什么时候

开始，鼻子开始发痒了，喷嚏一个接着一个地喷涌而出，还带着黏黏的液体。

③我四下寻看着，抱着一丝希望看看能否找到什么东西来御寒。当头转到左前方的

时候，我发现 45 角处一个二十三四岁的男生在看着我。当我俩眼神交汇的时候，他

赶忙将头低下，我没再理会，继续寻找着。再看到他的时候，发现他还在看着我，眉目

微蹙着，一副欲言又止的样子。我觉得奇怪，便仔细打量起他来。这是个长相不错的男

孩儿，挺拔的身材，眉宇间透出一股英气，因为瘦，身上那件洗得发白的外套显得空荡

荡的。

④ 可能感觉到我一直看着他，他微微抬起头盯着我，嘴微微蠕动了一下，又没了声

响。随即，又低下头去。顺着他的眼睛看下去，我发现他一直盯着手中的袋子看，从我

的位置处，可以辨别出袋子里装的是衣服。是衣服又怎么样呢？难道我要向别人借衣服吗？

可是，寒冷一阵阵袭来，我越来越觉得冷，身上的温度越发的低了。心里的两个念头在

“ ” “ ” “ ”不停地打架，借还是不借，抗争越来越激烈。最后，还是不借败了！

⑤打定主意后，我借着去厕所的名义，回来的途中，经过他的位置前，小心地问他

“ ”一句：袋子里的衣服可以借我穿下吗？等下车我就还你。他猛然抬起头，瞪大了眼睛，

“又有些欣喜地看着我，拿出袋子里的毛衣。他红着脸说：毛衣上有个小洞，你不介意的

”话，就穿上吧！道了声谢谢，我拿着毛衣疾步回到位置上，立刻就将它套在身上。

有了大大的毛衣，身子顿时暖了起来，一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。

等身子暖和起来，我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞，不大，但在一整片灰色中还

是显得很扎眼，像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。我看着那个手指般粗细的洞，

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