《辽宁中考真题语文》2022年辽宁省沈阳市中考语文真题及答案

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辽宁省沈阳市 2022 年中考语文试卷

一、积累与运用。（共 15 分）

1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A．悠闲（xián）潮汐（cháo）卖弄（lòng）由光可鉴（yóu）

B．空灵（líng）要塞（sāi）循环（xún）穿流不息（chuān）

C．伟岸（àn）敦实（dūn）叮嘱（zhǔ）海阔天空（kuò）

D．笼罩（zào）记栽（zǎi）映衬（yìng）各得其所（suō）

2．（2分）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

ㅤㅤ在东北，滑冰是一项有着魅力的运动。是踩着冰刀在冰面上轻舞飞扬的

曼妙，还是坐着雪车滑行时的快意，这些都是来自冬天最慷慨的馈赠。在大自然

的鼓励下，东北人民已经了与寒冷共存的奥秘。

A．特别无论风驰电掣看透

B．独特尽管风风火火参透

C．特别尽管风风火火看透

D．独特无论风驰电掣参透

3．（3分）下列各项中分析正确的一项是（）

ㅤㅤ①中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子

是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又直接为生产劳动服务

真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳动号子

的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。

A．“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“民间歌曲”是偏正短语。

B．“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中，“结合”作谓语。

C．“它产生于劳动，又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。

D．画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”改为“既然”。

4．（3分）某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。

下面设计所涉及的经典内容，其中不正确的一项是（）

A．选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容，完成书法作

品。

B．选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，

表现“信仰坚定”主题。

C．选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，

表现“青春励志”主题。

D．选取《西游记》中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争

精神。

5．（5分）诗文填空。

（1）乡书何处达？。

（2）大漠孤烟直，。

（3）谈笑有鸿儒，。

（4），千里共婵娟。

（5）？留取丹心照汗青。

二、阅读理解。（55 分）

6．（3分）阅读下面两首诗，完成问题。

己亥杂诗（其五）

清•龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

敷浅原①见桃花

宋•刘次庄

桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。

【注释】①敷浅原：古地名。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁

绪和回归的喜悦。

B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花

有了更美好的际遇。

C．两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃

花》则表现对美的追求。

D．《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，

诗笔明丽。

7．（14 分）阅读选文，完成问题。

【甲】

ㅤㅤ虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，

教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑

命》曰“学学半”，其此之谓乎！

【乙】

ㅤㅤ孔子谓南宫敬叔①曰：“吾闻老聃②通礼乐之原，明道德之归，则吾师也，今将往

矣。”至周问礼于老聃访乐于苌弘③，历郊社④之所，考明堂之则，察庙朝之度。于是喟然

曰：“吾乃今知周公之圣，与周之所以王也。”及去周，老子送之。自周反鲁，道弥尊矣

远方弟子之进，盖三千焉。

（选自《孔子家语•卷三》，有删减）

【注释】①南宫敬叔：鲁国大夫。②老聃：即老子。③苌弘：周敬王大夫。④郊社：祭天

地。

（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是

A.孔子谓南宫敬叔曰太守谓谁（《醉翁亭记》）

B.则吾师也齐师伐我（《曹刿论战》）

C.于是喟然曰然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）

D．自周反鲁始一反焉（《愚公移山》）

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①吾乃今知周公之圣，与周之所以王也。

②及去周，老子送之。

（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

至周问礼于老聃访乐于苌弘

（4）请依据选文，回答问题。

①【乙】文中孔子向老聃学习的原因是什么？（请用原文回答）

②【甲】【乙】两文都谈到了学习方法，但各有侧重。分析两文谈到的学习方法侧重点有

何不同。（请用自己的话回答）

8．（5分）阅读选文，完成问题。

【材料一】

ㅤㅤ“夏”字最早见于甲骨文，是一个完整的侧面人形，据考证这类人是威武的夏族人。

《尚书正义》的注释是：“冕服华华章曰华，大国曰夏。”可见，中华民族以文章、服饰

的华彩之美为华；以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。

——《辽宁日报》

【材料二】

ㅤㅤ杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香

鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

——《大自然的语言》

立夏物候农谚表

分期初候二候三候

物候现象天气温暖，蝼蛄鸣叫雨水丰盈，大气潮热，

蚯蚓掘土而出

王瓜（药用爬藤植物）

快速攀爬成长

农业谚语季节到立夏，先种黍子

后种麻

谷子立了夏，生长靠锄把立夏麦咧嘴，不能缺

了水

ㅤㅤ注：立夏分为初候、二候、三候，是我国劳动人民经过长期观察和实践对节气进行的

细分。

——《二十四节气画卷》

【材料三】

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