《辽宁中考真题语文》2020年辽宁省盘锦市中考语文试题(解析)

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2020 辽宁盘锦市中考语文试题
(试卷满分 150 分 考试时间 150 分钟)
一、积累与运用(25 分)
1. 请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写在方格中,要求书写正确、端庄、整洁。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
【答案】少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
【解析】
【详解】用正楷书写,要工整规范,标点符号不要忘记。尤其注意“惰”字的正确字形。
2. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 栈
桥(zhàn) 禁
止(jīn) 朗
润(lǎng) 见意
思迁(
B. 忌讳
huì) 帷
幕(wéi) 陨
石(yǔn) 销
声匿迹(xiāo)
C. 化妆
zhuāng) 校
对(xiào) 烦
(zào) 千
重负(jūn)
D. 渲
染(xuàn) 洗
() 纤
维(qiān) 抑扬顿措
(cuò)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A.禁
止(jìn,见异
思迁(
C.校
对(jiào),烦
(zào
D
.
维(xiān,抑扬顿挫
(cuò);
故选 B。
【点睛】
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天, 有一只风筝,就能满足一个孩子所有的快乐。
高天上的风筝,舞步 ,伴着风儿轻点足尖。地上的人,看悠悠流云游走,看 的风筝渐渐高
去。看得久了,有一种感觉 :是风筝在飞,也是自己在飞。
A. 只要 翩翩 摇曳 油然而生 B. 如果 翩翩 摇摆 不期而至
C. 只要 姗姗 摇摆 不期而至 D. 如果 姗姗 摇曳 油然而生
【答案】A
【解析】
【详解】只要……就“只要”表限定,后面接的内容限定这一种,就能有“就……”的结果如果……就:
“如果”表假设,后面接的内容是能有“就……”的结果的一种或多种条件之一从句中来看,“有风筝”
是条件限定,故选“只要……就”好。
翩翩:形容轻快地跳舞;姗姗:走路从容,不紧不慢的样子;句中是用来形容风筝“舞步”,因此用“翩
翩”。
摇曳:轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子;摇摆:摇动,摆动,晃动;句中用来形容风筝,用
“摇曳”好。
油然而生:思想感情自然而然地产生;不期而至:事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。句中用来
形容“有一种感觉”,用“油然而生”正确。
故选 A。
4. 下列各项中分析正确的一项是( )
中国园林又称文人园林,因其主人多为文人士大夫,文人是造园的主体。若追溯
..
中国园林的源流
..
,则
既非始于文人,亦不止于文人,而是上至帝王将相
....
,下及庶民百姓,莫不有园。园林发展就融在中国人的
生活里。园林设计
....
也体现着中国人的审美:建筑散置在山水花木之间,墙体可有可无,空间可实可虚,与周
国景致交汇为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然,从一门一窗体会到无限的空间、时
间,由建筑的小空间,进到自然的大空间。中国园林亲近自然,但不控制自然
A. “追溯”是动词,“源流”是名词,“帝王将相”“园林设计”都是并列短语
B. “园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中,“发展”作谓语。
C. “中国园林亲近自然,但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。
D. 画线句子有语病,修改方法是:把“和谐”与“整体”互换位置
【答案】C
【解析】
【详解】A.“园林设计”是偏正短语;
B.“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中,“融”作谓语;
D.画线句子有语病,修改方法是:把“交汇”改为“融汇”;
故选 C。
5. 文学常识与名著阅读。
(1)下列各项中表述有误的一项是( )
A.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《陋室铭》作者是唐代的刘
禹锡。
B.辛弃疾,南宋词人。《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之都是他的作品。
C.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击,头部受伤。
D.《西游记》中,悟空在五庄观推倒人参果树,后来观音菩萨用甘露救活此树。
(2)善良是生命的黄金,即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从下人物中任选其一,概括作品中表
现其良的一个情节。
备选人物:祥子(《骆驼样子》
外祖母(《童年》)
阿长(《朝花夕拾》)
简·爱(《简·爱》
人物:
情节:
【答案】(1)C
(2)示例:祥子为饥饿
老马祖孙买包子;外祖母收留无家可归的小茨冈;阿长为“我”买回期盼已久的
《山海经》;简•爱不计前嫌,在舅妈临终前去探望她,并且帮忙料理后事。
【解析】
【分析】
【详解】(1)在骑兵部队服役时参加日托末尔战役,炸弹在保尔身边爆炸,保尔头部受重伤;修建铁路的
工作,风餐露宿、缺医少药,就在筑路工作即将完成时,保尔得了伤寒和肺炎,差点要了保尔的命。故 C
错误,选 C
(2)答题要点:选择一个人物,结合作品具体内容,概括表现其善良的一个情节,语言流畅。示例
祥子:祥子在曹府拉车,不小心翻了车,车给碰坏了,主人也给摔伤,他引咎辞工,情愿把工钱退给主人
作为赔偿;
外祖母:儿子像对待仇人一样对待外祖母,把她打伤了,可外祖母在关键时刻,提醒儿子快逃;
阿长:谁也没有阿长那样知我心,谁也没有阿长热心。有画
《山海经》很难找,要跑多少路,打听多少
地方。谁能想到阿长那样为“我”费心买来《山海经》
简•爱:简•爱将叔叔赠予她的遗产的一部分分给了她的表兄弟姐妹
6. 古诗文默写。(请规范书写)
(1)不应有恨,___________________________。(苏轼《水调歌头》
(2)___________________________,壮士十年归《木兰诗》
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