《江西中考真题语文》江西省2015年中考语文真题试题（含解析）

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江西省 201 5 年中等学校招生考试
语文试题卷
说明：1．本卷共四大题,24 小题，全卷满分 120 分，考试时间为 150 分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不
给分。
一、语言知识及其运用（12 分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2 分）
A．勾当(gòu) 恻隐 忍俊不禁(jìn) 妇儒皆知
B．归省(xǐng) 愧作 戛然而止(gá) 销声匿迹
c．藩篱(fān) 瑟索 锲而不舍(qiè) 月明风清
D．枯涸(hé) 技俩 顶礼膜拜(mó) 无可质疑
1、解析：C。A “项中的 忍俊不禁(jìn)” “中的 禁(jìn)” “应为 (jīn)” “ ”， 妇儒皆知 中的
“儒” “ ”应为 孺 ；B “ ” “项中的 愧作 中的 作” “ ” “应为 怍 ， 戛然而止(gá)” “中的 戛 (gá)”应为
“戛(jiá)”；D “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ”项中的 技俩 中的 技 应为 伎 ， 无可质疑 中的 质 应为 置 ；
现在请看各项注释：
【词语】：勾当【注音】： gòu dàng【释义】：事情，今多指坏事情：罪恶～ㄧ从事
走私～。
【词语】：恻隐【注音】：cè yǐn【释义】：怜悯：恻隐之心。
【词语】：忍俊不禁【注音】：rěn jùn bù jīn【释义】：忍俊：含笑；不禁：无法控
制自己。指忍不住要发笑。
【词语】：妇孺皆知【注音】：fù rú jiē zhī【释义】：孺：小孩。妇女、小孩全都
知道。指众所周知。
【词语】：归省(-ｘ ǐ ｎｇ)【注音】：guī xǐng (-ｘ ǐ ｎｇ)【释义】：回家探望父
母：风尘归省日，江海寄家心｜归省值花时，闲吟落第诗。
【词语】：愧怍【注音】：kuì zuò【释义】：〈书〉惭愧。
【词语】：戛然而止【注音】：jiá rán ér zhǐ【释义】：戛：象声词。形容声音突然
终止。
【词语】：销声匿迹【注音】：xiāo shēng nì jì “ ”【释义】：销：通 消 ，消失；匿：
隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。
【词语】：藩篱【注音】：fān lí【释义】：篱笆。比喻门户或屏障。
【词语】：瑟索【注音】：sè suǒ【释义】：哆嗦，发抖。
【词语】：锲而不舍【注音】：qiè ér bù shě【释义】：锲：镂刻；舍：停止。不断
地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
【词语】：月明风清【注音】：yuè míng fēng qīng【释义】：月光明朗，微风爽人。
形容美好的月夜。
【词语】：枯涸【注音】：kū hé【释义】：1.《庄子．大宗师》:"泉涸，鱼相与处于
陆，相呴(xǔ)以湿，相濡以沫。"后因以"枯涸" 指困境，或指陷入困境者。 2.枯竭干涸。
用于指水。3. 枯竭干涸。用于指资财。 4.枯竭干涸。用于指思维等。
【词语】：伎俩【注音】：jìliǎng 【释义】：不正当的手段：骗人的～。
【词语】：顶礼膜拜【注音】：dǐng lǐ mó bài【释义】：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，
人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下
叩头。虔诚地跪拜。
【词语】：无可置疑【注音】：wú kě zhì yí【释义】：事实明显或理由充足，没有什
么可以怀疑的。
参考：
【答案】C（2 分）
【解析】 A “ ” “ ” “项的 忍俊不禁 中的 禁 应读第一声的 jīn”，考查多音字，见人教版七上第
“ ” “ ” “ ”一单元第四课《紫藤萝瀑布》； 妇儒皆知 中的 儒 应写成子字部首的 孺 ，考查形似字，
见人教版七下第三单元第十一课《邓稼先》； B “ ” “ ” “ ”项的 愧作 中的 作 应写成竖心旁的 怍 ，
考查形似字，考生应该学会依义辨部首，愧(kuì )怍(zuò)：内心惭愧，是从心里发出，
“故为竖心旁，见人教版 八上第三单元第九课《老王》； 戛然而止（ɡá”） 的读音应为
“jiá” “ ”， 考查形似字， 不要与口字旁的嘎字相混淆，见人教版七下第四单元第十七课
《安塞腰鼓》； D “ ” “ ” 项的 技俩 中的应写成单人旁的 伎 ， 考查形似字，见人教版八上第三
“ ” “ ” “ ”单元第十课《信客》； 无可质疑 中的 质 应写成置 ，考查同音字，见人教版八下第二
单元第四课《列夫· 托尔斯泰》。另外，还要注意两个词语的读音：A “项的 勾当（gòu
dàng ” “ ” ） 中 勾 字读音 （gòu）（千万不能读成第一声。）D “ ” “ ”项的 枯涸 中 涸 字读音
“（hé ” ） （千万不能认字认半边，读成（gù）或读成第四声（hè），这两个字属于中考高
频词，需引起足够的重视。 【解题方法】前提：识记和理解①逐项逐词排查法。②纵项排
查，横向淘汰法：把四个备选项结合起来，按列自上而下排查，查出备选项有错误的随即
淘汰，依次减项排查，最后选定正确 答案。（更省时）
“ ”现在我们来运用特级教师邱员太在《考能大提升》中的 纵项排查，横向淘汰法做此题：
纵向排查第 1 列，无误；然后纵向排查第 2 列，B “ ” “ ”项的 愧作 中的 作 应写成竖心旁的
“ ” 怍 ， D “ ” “ ” 项的 技俩 中的应写成单人旁的 伎 ，做到这一步 即可排除 B、D 两项；而 D 项
“ ” “ ” 的 无可质疑 中的 质 就不需要去考虑了，节省了时间，只需从选项 A、C 中选择；最后：
纵向排查第3 列，A “ ” “ ” “项的 忍俊不禁 中 的 禁 应读第一声的 jīn” ，排除选项 A，从而得
出答案：C 。
“ ”【易错点】音形辨析存在眼高手低 的现象，尤其是同音字、形似字的辨析与习惯性误读
字。
— “ ”【对策】应加强复习七 九年级课后 读一读、写一写 中的生字词、文下的注释和文中出
现的字词重点放在学生易写错读错的字词。 字音是多音字或比较容易读错（习惯性误读
字）的字, 字形为比较容易写错的常用字。翘舌音与平舌音、 前鼻音与后鼻音、b 与 p、ou
与uo、iu 与ui 、n 与l 。
【点评】这道题延续了 2011 年中考的模式，两字词语、四字词语的排布，与2011 年一模
“ 一样。命题者打破了以前 每个选项 2 ”个错 误，字音一个，字形一个的规律，但似乎比去
“ 年降低了难度，将前 两个选项遵从每个选项 2 ” 个错误，字音一个，字形一个的规律，
而选项 D 却两个都是字形错。
2．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2 分）
A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵 。
C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。
D“ ”．学校开展的安全教育 活动让广大师生获益匪浅。
2、B 解析：吹毛求疵在这里是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和文本聂老师认真矛盾。
【词语】：吹毛求疵【注音】：chuī máo qiú cī【释义】：求：找寻；疵：毛病。吹开皮
上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
【词语】：兀兀穷年【注音】：wù wù qióng nián【释义】：兀兀：劳苦的样子；穷年：
终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。
【词语】：不言而喻【注音】：bù yán ér yù【释义】：喻：了解，明白。不用说话就能
明白。形容道理很明显。
【词语】：获益匪浅【注音】：huò yì fěi qiǎn“ ” “ ” “ ”【释义】：、 获益匪浅 中的 匪是 不
“ ” “ ” 的意思；获益匪浅 是说 得到很多益处；很有帮助。但注意不是指金钱上的收益。
参考【答案】 B（2 分） 【解析】A 项兀(wù)兀(wù)穷(qióng)年(nián)：辛辛苦苦地一年
到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。沥(lì )尽(jì n)心(xīn)血
(xuè) ：沥，滴。滴尽了心血，比喻付出了全部精力。 B 项吹毛求疵(cī) ：比喻故意挑剔
“ ” 别人的缺点， 寻找差错。表贬义， 与前面的 工作认真负责 前后矛盾。褒贬不分， 记住
口诀：吹毛求疵表贬义。 C 项不言而喻（bù yánér yù ）： 不用说就可以明白。形容道理
很明显。D 项受益匪(fěi) 浅：得到很多益处。
【易错点】平常词语积累不到位，词语意思不明，感情色彩把握不到位。
— “ ” 【对策】复习七 九年级课后 读一读、写一写 中的字词和课文下方注释 中的词语（含成
语、惯用语），成语常用错误类型（张冠李戴、望文生义、褒贬 不分、重复累赘、不合语
境、前后矛盾）
【点评】这题有两句出自课本。A 句出自第 12 课臧克家的《闻一多先生的说和做》；C
句改编自人教版九上第三单元第十三课《事物的正确答案不止一个》； 其他两句都是来自
课外，词语（含成语）都来自课内。如A “ ” 项兀兀穷年 一词 来自人教版七下第三单元第
12 课《闻一多先生的说和做》； B “ ” 项吹毛求疵一词来自人教版九上第三单元第十五课
《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》； C “ ”项 不言而喻一词来自人教版九上第三单元第
十三课 《事物的正确答案不止一个》；D “项受益匪(fěi) ”浅一词来自人教版七上第一单
“ ”元，但是似乎人教版七上的课文中只有 获益匪浅 一词，意思是一样。
3．下列句子没有语病的一项是( )（2 分）
A，变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能
B．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
C．《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D．父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
3、A 解析：B“” “ ”突然 和 渐渐 自相矛盾，修改: “ ” “ ”去掉突然 或渐渐 ，此题是小学程度学
生应该就能做出，相同句子：老师忽然渐渐放慢了进度。修改: 去掉 渐渐 或忽然；C 项缺
“ …… ”少成份， 生动地叙述了的过程 ；D【词语】：溺爱的意思是过分娇纵、喜爱：溺爱孩
“ ”子，反而会害了孩子。和 过于 重复
参考【答案】A（2 分） 【解析】B “ ” “ ” 项中 突然 与渐渐 前后矛盾，删掉其一即可。 C 项
“…… ” “ ” 中缺少宾语的中心语。添加 的全过程 知心法： 谓语后带长串宾，一般残缺宾中心
D “ ” ” ” “ ” 项中 溺爱 一词本身就已经有过于的意思，与前面的 过于构成重复的语病。
【易错点】宾语的中心语残缺判断困难。
【对策】明类型、循规律、知心法、盯标志、记例句、凭语感。
【点评】这一题材料都源自于课外，但是只要我们多训练，是基本上可以搞定的。
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