《江苏中考真题语文》江苏省徐州市2018年中考语文真题试题（含解析）

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江苏省徐州市 2018 年中考语文真题试题

1. 古诗文默写。

⑴______________________，若出其里。

⑵______________________，切问而近思，仁在其中矣。

⑶马作的卢飞快，______________________。

⑷______________________，却话巴山夜雨时。

⑸_________________，受上赏；_________________，受中赏；___________________，

______________________，受下赏。

⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“______________________，

______________________”所表达的济世情怀一脉相承。

【答案】 (1). ⑴星汉灿烂 (2). ⑵博学而笃志 (3). ⑶弓如霹雳弦惊 (4). ⑷何当共剪西

窗烛 (5). ⑸群臣吏民能面刺寡人之过者 (6). 上书谏寡人者 (7). 能谤讥于市朝， (8).

闻寡人之耳者 (9). ⑹安得广厦千万间， (10). 大庇天下寒士俱欢颜

【解析】试题分析：此题考查学生默写古诗文名句的能力。此类题一般考查根据上下文默写和理解性默写。

这里应注意“笃志”“霹雳”“窗”“寡”“谏”“谤讥”“厦”“庇”等字词的书写。

点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出

现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平

时归类总结，这样才能应对各类题目。

2. 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）

A. 媲

．

（pì）美对称

．

（chèn）重峦叠障养精蓄锐

B. 剽

．

（biāo）悍良莠

．

（yǒu）莫衷一是冲耳不闻

C. 憎

．

（zēng）恶缄

．

（jiān）默人才辈出心无旁骛

D. 戏谑

．

（xuè）着

．

（zháo）落销声匿迹走投无路

【答案】C

3. 根据上下文，回答问题。

人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（），倒不如抖擞精神、放开手脚，

去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（），但

是绝不能失去信心和精神力量。

⑴为文中括号处选择恰当的词语。

怨天尤人游手好闲关注关怀

⑵文中画线句有语病，请修改。

【答案】⑴怨天尤人关注 ⑵人生在世，难免会有痛苦的经历和体验（“难免有痛苦的经历和体验”

或“难免痛苦的经历和体验”）

【解析】试题分析：(1)学生对词语的辨析及运用的能力为本题主要考查点。解答时，先要分析词语本身的

意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断即可。“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责

怪别人。“游手好闲”指人游荡懒散，不愿参加劳动。根据语境，可知第一空所填词语应和“消极悲观”

意思相近，和“抖擞精神、放开手脚”意思相反。所以，“怨天尤人”比“游手好闲”适合，第一个括号

处应填写“怨天尤人”。“关注”指的是关心重视。“关怀”含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上级

对下级或集体对个人）。因为两个词语的适用对象不同，语境中强调的是“不被他人”，所以，第二个括号

处应填写“关注”。 (2)学生对病句的辨析及修改能力为本题主要考查点。首先明确病句的错因有成分残

缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时只要多交流，多做题，就会掌握其中

的规律。文中画线句否定不当，应将“不”删去，将句子改为“人生在世，难免会有痛苦的经历和体验”。

4. 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）

A. 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相

见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出

社会人生。

B. 《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋

志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。

C. 古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；

“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元

中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。

【答案】C

【解析】试题分析：本题 C 项“‘说’是一种说明文体”错误。“说”是古代的一种叙事兼议论的文体，

通常采用以小见大的手法，借助某一故事或事理来说明道理。可叙述，可描写，也可以说明议论，类似于

现在的杂文。

点睛：文学文化常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和名著导

读中列出的作品。平时要注意积累，理出线索，形成体系。

阅读文言文语段，完成下列小题。

【甲】

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械

尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已

持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

（选自《墨子•公输》）

【乙】

相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令

人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强先割十五都予赵，

赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！”秦王与群臣

相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，

使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。

（选自《史记•廉颇蔺相如列传》）

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