《黑龙江中考真题生物》2022年黑龙江省绥化市中考生物真题（解析版）

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2022 年黑龙江省绥化市中考生物真题
一、单项选择题
1. 下列选项中，不属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 鲸鱼 C. 蘑菇 D. 小麦
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“小麦是植物”、“鲸鱼是动物”、“蘑菇是真菌”，它们都具有生物的共同特征；而“机
器人”不具有生物的共同特征，是非生物。
故选 A。
2. 下列有关食物链的表达中，正确的是（ ）
A. 草→兔→狐B. 草→狐→兔C. 阳光→草→兔→狐D. 阳光→兔→草→狐
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反应的是生产者与消费者、消费者与消费者之间的吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：
食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；
食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A．草→兔→狐，草属于生产者，兔和狐属于消费者，是吃与被吃的关系，属于食物链，故 A正
确。
B．草→狐→兔，食物链中是狐捕食兔，不是食物链，故 B错误。
C．阳光→草→兔→狐 ，阳光属于非生物因素，不是食物链，故 C错误。
D．阳光→兔→草→狐，阳光属于非生物因素，食物链中是狐捕食兔，不是食物链，故 C错误。
故选 A。
3. 使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（ ）
A. 目镜 10×、物镜 40× B. 目镜 5×、物镜 10×
C. 目镜 10×、物镜 10× D. 目镜 5×、物镜 40×
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】A．目镜 10×，物镜 40×，那么细胞被放大了：10×40=400 倍，A符合。
B．目镜 5×，物镜 10×，那么细胞被放大了：5×10=50 倍，B不符合。
C．目镜 10×，物镜 10×，那么细胞被放大了：10×10=100 倍，C不符合。
D．目镜 5×，物镜 40×，那么细胞被放大了：5×40=200 倍，D不符合。
故选 A。
4. 当草履虫生长到一定大小时，产生新个体的方式是（ ）
A. 通过出芽产生 B. 通过分裂产生 C. 通过孢子产生 D. 通过受精卵产生
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。草履虫属于单细胞生物，进行分裂生殖，
生长到一定大小时，就会通过分裂产生新
的
个体。
【详解】草履虫是单细胞生物，生长到一定大小时，就会通过细胞分裂产生新的个体。因此产生新个体的
方式是通过分裂产生，A、C、D选项错误，B正确。
故选 B。
5. 春天来了，清澈的湖水泛起绿色，水变绿的原因是（ ）
A. 水中细菌增多 B. 水中氧气增多
C. 水中盐增多 D. 水中的藻类植物大量繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物大都生活在水中，没有根茎叶的分化，体内有叶绿体。
【详解】春天温度升高，水中的藻类植物大量繁殖并漂浮在水中，使湖水泛起绿色。
故选 D。
6. 在玉米种子结构中，淀粉等营养物质主要储存在（ ）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳
【答案】D
【解析】
【分析】一般情况下，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶
内。
【详解】玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳贮存着丰富的营养物质。
【点睛】明确双子叶植物与单子叶植物种子贮存营养物质的结构是解题的关键。
7. 在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（ ）
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
【答案】C
【解析】
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、
伸长区和成熟区。
【详解】成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外
突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后
的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是
具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观
不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤
磨损的功能。因此在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是分生区。
故选 C。
8. 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做（ ）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 气体扩散作用
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出
氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：
有机物和氧。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需
要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的
反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命
活动提供能量。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植
物吸收水的 99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，
吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的
运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气
湿度，降雨量增多。
【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约 1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水
蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
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