《山东中考真题生物》山东省济宁市2018年中考生物真题试题（含解析）

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山东省济宁市 2018 年中考生物真题试题

一、选择题

1. ( 2 分 ) 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

【答案】C

【考点】练习使用显微镜

【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。一、取镜与安放，1、

右手握住镜臂，左手托住镜座。2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘 7 厘米左

右处）。安装好目镜和物镜。二、对光，即图中的③。3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的

前端与载物台要保持 2 厘米的距离）。4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，

同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、观察，

5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。即图中的①。6、

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），

即图中的②。7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。四、整理实验完毕，把显微镜的外表擦

拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送

回原处。

故答案为：C

【分析】掌握显微镜的使用方法，重点掌握低倍镜的使用，据此答题。

显微镜的使用方法：取镜和安放 → 对光→观察→ 整理

观察：低倍镜的使用：观察任何标本都必须先用低倍镜。（1）放置标本（2）调焦：转动粗准焦螺旋，使

镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。这样避免物镜碰上玻片使两者

都受到损伤。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物

像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（3）低倍镜的观察：如果物像不在视野中央，

要慢慢移动到视野中央，再适当进行调节。

2. ( 2 分 ) 比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）

A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞

B. 乙没有液泡，细胞壁和叶绿体

C. 二者都具有能量转换器线粒体

D. 两类细胞的分裂过程完全相同

【答案】D

【考点】植物细胞，动物细胞

【解析】【解答】观图可知：①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞

壁，⑦是叶绿体。

A.甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡所以甲是植物细胞，乙是动物细胞，A 不符合题意；

B.乙是动物细胞，所以没有液泡和叶绿体，B 不符合题意；

C.动植物细胞都具有的能量转换器为线粒体，C 不符合题意；

D.因为植物细胞有细胞壁，所以动植物细胞的分裂过程是不一样的，D 符合题意。

故答案为：D

【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较如下：

比较项目

不同点

相同点

动物细胞

无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体

都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含

有线粒体

植物细胞

有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有

叶绿体

3. ( 2 分 ) 农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（）

A. 温度

B. 阳光

C. 土壤

D. 空气

【答案】A

【考点】环境对生物的影响

【解析】【解答】“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种

子的萌发需要适宜的温度。

故答案为：A

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、

温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然

界中的每一

种生物，都受到周围其他生物的影响。

4. ( 2 分 ) 如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）

A. 图中数量最少的消费者是鹰

B. 该食物网中共有 4 条食物链

C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

【答案】C

【考点】食物链，食物网，生态系统的能量流动

【解析】【解答】A.能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营

养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最

高的鹰，A 不符合题意；

B.图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植

物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有 4 条食物链，B 不符合题意；

C.杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，C 符

合题意；

D.能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。能量的源头是太阳能，D 不符合题意。

故答案为：C

【分析】1、一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。计算食物网中

食物链的条数，从生产者开始先算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和。

2、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿

色植物的光合作用进入生态系统的，然后从绿色植物转移到各种消费者。能量在沿食物链的流动过程中会

逐级减少，即生态系统中各种生物的数量是生产者最多，各级消费者的数量会逐级递减；因此该食物网中

数量最多的生物是绿色植物，最少的生物是处于最高营养级别的鹰。

5. ( 2 分 ) 下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，有误的是（）

A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来

B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区

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