《四川中考真题生物》2016年四川绵阳市中考生物真题及答案

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2016 年四川绵阳市中考生物真题及答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1．2016 年 3 月，人工智能程序 AlphaCo 大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为
生物的标准（ ）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
2．在显微镜下观察写有“上”字的玻片，看到的物象是（ ）
3．蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比，特点是（ ）
A．由细胞壁控制物质进出细胞 B．细胞中有能量转换器
C．控制中心是细胞核 D．细胞中有大液泡
4．下列菌类生物，属于原核生物的是（ ）
A．青霉菌 B．酵母菌 C．螺旋菌 D．牛肝菌
5．能够分泌雄性激素的器官是（ ）
A．阴囊 B．睾丸 C．卵巢 D．输精管
6．下列有关人体呼吸的表述，错误的是（ ）
A．肺部吸气后使胸廓扩大 B．呼吸系统由呼吸道和肺组成
C．边吃边说话，易引起咳嗽 D．人工呼吸常用口对口吹气法
7．右图为心脏舒张示意图，图中回心血液含氧丰富的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
8．当原尿流经肾小管，其中哪种成分的浓度变化趋势符合右图所示（ ）
A．水 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
9．调查表明，中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是（ ）
A．为保证外耳道畅通，经常用尖锐的工具掏耳朵
B．为避免影响他人，长时间戴上耳机听音乐
C．为避免药物产生副作用，患鼻炎后不治疗
D．为避免损伤鼓膜，遇到巨大声响时迅速张口
10．生活中采取正确的防病措施，有利于保持身体健康。下列做法错误的是（ ）
A．为预防大脖子病，炒菜时加入含碘食盐一起煸炒
B．为预防糖尿病的发生与发展，要注意控制饮食
C．为预防近视，不躺着看书，不边走路边看书
D．为预防神经系统病变，要保证睡眠，不过度用脑
11．保护环境，从我做起．下列哪项做法值得提倡（ ）
A．预防传染病，使用一次性筷子 B．减轻白色污染，重拾菜篮子
C．响应国家二孩政策，多生优育 D．减轻水污染，使用含磷洗衣粉
12．将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（ ）
A．④③②① B．①②③④ C．③②④① D．②③④①
13．下列属于学习行为的是（ ）
A．小鼠走迷宫 B．婴儿吃奶 C．小鸟喂鱼 D．蜘蛛结网
14．从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ）
A．应将生态系统中的害虫彻底清除 B．生态系统的物质循环一定离不开动物
C．生态系统的自动调节能力是没有限度的 D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
15．青霉素可以治疗下列哪种疾病（ ）
A．足癣 B．病毒性感冒 C．疟疾 D．细菌性肠炎
16．艾滋病是危害人体健康的“杀手”之一，其病原体简称为 HIV。下列相关说法正确的是（ ）
A．HIV 可以通过细胞分裂增殖 B．可把 HIV 接种到培养基上培养
C．患者常死于多种疾病的侵害 D．可通过蚊子等昆虫传播艾滋病
17．下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是（ ）
A．两千多年来我国森林覆盖率由 50%下降到 20%
B．西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
C．近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影
D．绵阳安昌江曾经水葫芦疯长，使江中鱼虾大量死亡
18．对于如图所示过程的描述，正确的是（ ）
A．该图表示扦插过程
B．图中所示为有性生殖过程
C．②为①提供生长发育所需营养
D．①以后所结果实性状由②决定
19．某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅
昆虫
却很多。其原因错误的是（ ）
A．这是自然选择的结果 B．长翅昆虫大量迁出
C．长翅昆虫易被大风吹到海中 D．无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中
20．选择健康的生活方式，应从学生时期开始。下列哪项属于健康生活的观点（ ）
A．每天百步走，活到九十九 B．男儿不抽烟，枉活在人间
C．男人不喝酒，枉在世上走 D．常坐网吧间，快活似神仙
二、非选择题（每空 2 分，共 60 分）
21．（10 分）如图为一个常见的农业生态系统模式图，据图
回答下
列问题：
（1）谚语云：“万物生长靠太阳”。阳光是农作物进行 作
用的能
量来源，阳光也是影响农作物的 因素。
（2）水稻、鸡、鸭、牛和人可通过食物联系构成一个
。
（3）家畜、家禽以及人的粪便中的有机物需通过 作用转变成无机物，才能被农作物利用。
（4）该农业生态系统模式图表明生态系统各成分之间具有相互 的关系。
22．（14 分）如图为菜豆种子萌发过程示意图。据图回答下列
问
题：
（1）种子植物分为两大类：裸子植物和 。
（2）菜豆种子萌发所需的外界条件有 。
（3）菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是 ，吸收水和
无机盐的部位主要是 ，而将吸收的水分运输至植株
各
部位的动力主要是 。
（4）菜豆植株的叶片也可吸收氧气，氧化分解有机物，产生二
氧
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