《中考真题历史》福建省2021年中考历史试题（解析版）

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历史试题

一、选择题：本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚 20--50 厘米，最厚处超过 1 米，若折算成

稻谷，可达 12 吨以上。这可用于印证河姆渡居民

A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换

C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广“牛耕技术

【答案】A

【解析】

【详解】依据题干信息“在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层”可以印证河姆渡居民已经能够种植

水稻，故 A 正确；遗址除了稻谷稻草，没有发现其他物品，所以佐证不了河姆渡居民产生物品交换、使用

青铜工具、推广“牛耕技术，故 BCD 错误。综上故选 A。

2. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远

的地方。据此可知，分封制

A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围

C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“通过分封制度，……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封制度，

西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血

缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以

保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统治范围，故 B

项符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容，排除 A项；从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的

地方”可知，加强了对地方的有效统治，排除 C项；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实

现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立，排除 D项。故选 B项。

3. 图 1 至图 2 所示内容体现了都江堰

A. 造福千秋 B. 控流发电 C. 沟通水系 D. 方便航运

【答案】A

【解析】

【详解】根据图 1“都江堰示意图”并结合所学知识可知，都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，是一座

综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方

面的作用。建成之后，都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。

根据图 2“今都江堰灌区”并结合所学知识可知，新中国成立后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不

断扩大。据此可知，图 1至图 2所示内容体现了都江堰水利工程不仅造福当时，而且泽被后世，至今仍运

行不辍，故 A项符合题意；都江堰是分流，而不是截流，所以是不能够发电的，排除 B项；战国时期，秦

国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，没有沟通水系，排除 C项；都江堰水利工程方便航运，但与题

干主旨（体现都江堰造福千秋）不符，排除 D项。故选 A项。

4. 秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约 700 千米，仅用两年半时间即修通。

这主要得益于

A. 人口数量的增长 B. 铁制工具的出现

C. 国家体制的作用 D. 筑路技术的提高

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干和所学知识，秦始皇之所以能够迅速贯彻执行“车同轨”的措施，主要是因为秦朝确立

了一套专制主义中央集权制度，中央加强了对地方的控制，能够集中全国的人力、物力来从事某项重大工

程建设，C 正确；人口数量的增长、筑路技术的提高并不是主要原因，在题干中也没有得到体现，AD 排除；

铁制工具在春秋战国时期已经出现，B 排除。故选 C。

5. 下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施这一举措

A. 改善了人民生活水平 B. 提升商人的经济地位

C. 提高了军队战斗能力 D. 增强中央政府的财力

【答案】D

【解析】

【详解】汉武帝为巩固大一统王朝，在经济上采取的措施有：将铸币权收归中央，统一铸五铢钱；在全国

各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖；全国统一调配物资，平抑物价。这些措施使国家的财政状况有了很

大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。故 D 符合题意；改善了人民生活水平、提升商人的经

济地位、提高了军队战斗能力不是汉武帝采取的经济措施的作用，排除 ABC。故选 D。

6. 谚语是我国传统文化的组成部分，“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”反映了

A. 饮食文化丰富生活 B. 农历节气指导农耕

C. 祭祀礼仪追思先祖 D. 种植技术推陈出新

【答案】B

【解析】

【详解】“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”的意思是：在清明这个节气前后下雨，麦子豌豆会大丰收。由

此可知，“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”反映了农历节气指导农耕，故 B 符合题意；饮食文化丰富生活、

祭祀礼仪追思先祖、种植技术推陈出新在题干谚语中不能体现，排除 ACD。故选 B。

7. 下图所示为某同学研究性学习

的

关键内容。据此可知，其研究的主题是

A. 南方经济发展原因 B. 孝文帝的汉化政策

C. 隋统一全国的背景 D. 科举制的深远影响

【答案】C

【解析】

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