《重庆中考真题政治》2017年重庆市中考思想品德B卷试卷及答案

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重庆市 2017 年初中毕业学业水平暨普通高中招生考试

思想品德试题（B 卷）

（开卷本卷共四个大题，满分 50 分，与历史学科共用 90 分钟）

注意事项：

1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答

2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3、考试结束，由监考人将试卷和答题卡一并回收。

一、选择题

1、2017 年 1 月，教育部表示，教材修改要求将 8 年抗战一律改为年抗战，全面反映日本侵华罪

行。

A、10 年 B、12 年 C、14 年 D、16 年

2、2016 年 10 月 21 日，纪念红军长征胜利周年大会在北京人民大会堂隆重举行。

A、70 年 B、80 年 C、90 年 D、95 年

3、战国时期，赵国谋士蔺相如因完璧归赵有功，被封为上卿，位列武将廉颇之上。廉颇很不服气，

扬言要当面羞辱他，蔺相如得知后，考虑到正是因为有他和廉将军在，秦国才不敢进攻赵国，所以尽

量避免与廉颇发生冲突。廉颇得知后十分羞愧，主动去蔺相如门前“负荆请罪”，为世人留下了将相

和的美谈。下列语句与故事所蕴含的道理一致的是。

① 穷且益坚，不坠青云之志 ②君子莫大乎与人为善

③ 以大度兼容，则万物兼济 ④读书破万卷下笔如有神

4、对漫画《龟兔再跑》的寓意理解正确的是

A、合作，达到了双赢的目的

B、双方既有竞争也有合作

C、合作的成功离不开竞争的存在

D、合作有利于启发思维，激发创造性

5、九年级学生方鹏喜欢创作校园漫画，他

最大的愿望是能让更多的人看到自己的作品。

寒假时，爷爷看到孙子厚厚的漫画作品，打

算从自己的退休金中拿出 3万元，助方鹏实现愿望。方鹏很开心，先征询了爸爸的意见，得到同意后，

便和爷爷一起联系出版社出版漫画。开学后，方鹏将画册送给了老师和同学，获得了大家一致好评。

对此理解正确的是

A、方鹏继承了爷爷的 3 万元退休金 B、漫画出版后方鹏才对其享有著作权

C、方鹏将漫画送给同学，形式了处分权 D、方鹏行使财产所有权必须征得爸爸的同意

6、在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物做法中正确的是（）

A、张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航

B、杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片，并上传到交巡警网络平台

C、宫某在网络中传播重庆某区为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影响

D、王某在居民小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴

狗链，经常吓到陌生人

7、民以食为天，食以安为先。《“健康中国”2030 规划

纲要》中明确指出，要加强食品安全监管保障食品安全。为

更好的维护学生合法权益，知道学生安全消费，某校学生会

对全校学生食品安全情况进行了抽样调查（见右图）以下结

论不准确的是

A、30%的学生不查看食品保质期是缺乏安全意识的表现

B、59%的学生买到过问题食品说明消费者的公平交易权受到侵

害

C、42%的学生消费维权意识有待增强，维权方式有待改进

D、94%学生不清楚《食品安全法》说明法律的强制性没有实现。

8“、构建人类命运共同体”理念被第 71 届联合国大会主席认为是“人类在这个星球上的唯一未来”。

作为这一理念的倡导者，中国在全球政治、经济、安全等领域踏实行动，世界上G20 杭州峰会上，

中国首次全面阐释全球经济治理观；“一带一路”倡议，为全世界共享合作红利打开了前所未有的窗

口…中国付出的努力，获得国际社会的广泛认可和共鸣。中国倡导的理念及付出的行动

①符合和平与发展的主题； ②是以中国跻身世界主导力量为目的

③顺应了经济全球化的发展趋势；④凸显了中国和平、合作、负责人的大国形象

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

9、为应对人口老龄化，促进人口均衡发展，2016 年1月1日“全面二孩”政策正式实施，卫计委 2017

年1月1日发布：2016 年我国出生人口明显增加，二孩及以上占比超过 45%。但与政策的良好预期相比，

很多家庭因为孩子的养育负担而不愿生育。对此理解正确的是

A、我国坚持计划生育的基本国策 B、“全面二孩”政策的实施会阻碍我国经济的发展

C、我国人口国情发生了根本性改变 D、“全面二孩”的实施解决了我国人口老龄化问题

10、同为“龙”字，可有等写法，同为刺绣，却又蜀绣，苏绣，粤绣等区分，同为粽子，

除了传统的红枣馅儿，桂花馅儿，更有现在的水果馅儿，鲜花馅儿等花样…中华文化在人类历史长河中传

承并不断丰富和发展。以上材料说明，中华文化

①源远流长，博大精深； ②绵延不绝是生命力最强大的文化；

③结合时代特色，不断获得新的生命力；④对今天中国人的生活方式具有深远的影响

A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

二、简答题（本大题共 3小题，每小题4分，共 12 分）

11、仔细阅读《直播风波》并回答下列问题。

请运用道德方面相关知识，谈谈你对《直播风波》的认识。（4 分）

12、2017 年3月15 日，《中国人民共合作民法总则》经全国人大审议通过，并将于2017 年

10 月1日正式实施。为学法、懂法、用法，九年级某班举办了“沐浴法治阳光，畅谈民法总则”法

治论坛，以下是论坛部分内容，请你阅读并运用相关法律知识回答下列问题。

家明：民法总则亮点纷呈，值得学习。最让我激动的是“好人法”条款，让见义勇为的人有了靠

山，避免好人“流血又流泪”！

陈宇：这就是法律人性化的表现啦。看这“胎儿保护”条款，人还没出生就受保护；“英烈保

护”条款，哪怕是死后，有些权利还是受到保护，看还有没有人敢拿英雄烈士开玩笑！

建豪：嗯，民法总则这些人文关怀，可以说是从“摇篮”到“坟墓”，贯穿人的一生，影响我们

每个人的生活。

王益：说的没错，亮点很多，但民法总则还是根据宪法来制定的，宪法“老大哥”地位不可撼动！

（1）为什么“这些人文关怀，从“摇篮”到“坟墓”，贯穿人的一生，影响我们每个人的生

活。”？（2 分）

（2）如何理解宪法“老大哥”地位不可撼动？（2 分）

13、阅读《“我”的自白书》，运用国情国策相关知识回答下列问题。

“我”的自白书

我有一个不受欢迎的名字——垃圾，

肮脏、废物常常与我联系

诚然，我有很多问题

滋生蚊蝇，繁殖细菌，释放有毒气体

无法分解、影响美观、污染土地

…

但，这一切源于人类把我随意抛弃

如果分类处理，我能发挥大力气

变肥料滋养树，变板砖建房屋。

变清洁养鱼虾，变细渣铺成路

…

其实，我只是放错了地方的宝贝

我的命运由你们主宰

不要让我再绝望等待

(1) 请找出“我”不收欢迎的原因。

(2) 怎样才能让“我”不再绝望等待？

三、分析说明题（本大题共 2小题，每小题6分，共 12 分）

14、在学校法制教育讲座上，校警讲述了中学生李梅（化名）的故事，引起热议。请你阅读故事内容，

运用相关法律知识回答下列问题。

【校园欺凌，引发公愤】

李海是一名13 岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉心怀怨恨，一天，李海纠集同学

施某，何某，尾随放学回家的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机拍下现

场视频，将视频传至微信朋友圈。随后，该视频被转发扩散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉多

出软组织损伤。警方很快介入，责令三明施暴者向刘辉赔礼道歉并赔偿医疗费。学校也安排专人对刘

辉进行心理疏导。

【多放帮教，回归正途】

因李海等人均系未满14 周岁的在校学生，警方依法作出免予治安处罚的决定。了解到李海等常

违反校纪校规，无心学习，警方担心其不思悔改，再入歧途，随联合学校、家长对李某采取了一下措

施：警方定期随访安排其参观“看守所”，听“失足”青年现身说法；学校安排李海听法制讲座，参

加校园公益活动；家长对其严加管教…在多方帮脚下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学习生

活渐渐步入正轨。

（1）李海等人的行为为何会引起社会公愤？（3 分）

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