重庆市长寿中学2024-2025学年高二上学期12月月考历史试题 Word版
重庆市长寿中学校 2024-2025 学年高二上第三学月测试历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动 ,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷
上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
个是符合题目要求的)
1. 阎步克先生认为,秦汉王朝是帝国时代的开端,具有开创奠基的意义,秦汉帝国的最基本特征是君主专
制、中央集权和官僚制度。下列各项中,能够说明以上特征的是
A. 皇帝制、郡县制、三公九卿制 B. 宗法制、皇帝制、二府三司制
C. 刺史制、三省六部制、行省制 D. 郡国并行制、皇帝制、世官制
2. 新民主主义革命时期,中国共产党围绕政权建设进行了诸多探索与实践。下列史实按时间先后排序正确
的是( )
① 提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标
② 在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则
③ 经中共中央批准内蒙古自治区成立
④ 规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众”
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ③①④②
3. 《大国起的文化准备》中这论述一个民族崛起的三个方面的改变:第一是人心的改变,二是政治制度的改
变,第三是器物和经济的改变,近代中国“第二个转变”的推行者
A. 提出了学西方以自强
的
主张B. 进行了中国早期现代化的尝试
C. 借助传统文化推动社会变革D. 引进民主和科学改造传统文化
4. 下表反映了秦汉至明清官员考核的相关制度,从总体上看,官员考核演变的特点是( )
时期 制度 相关法律/规定 考核标准/内容考核机构
秦汉、
魏晋
上计汉《上计律》、
西晋《五条课郡县
土地人口、财政收入、
社会治安
御史、尚书台
法》
隋唐、
宋代
考课、磨勘
《唐六典》、
宋《守令四善四最》
等
官吏品质、道德修养 吏部、考课院
明清
外察与京察(大计)考
察、考满
《明会典》《大清律
例》等
能力、操守、政绩和贪
腐情况
内阁、吏部、
都察院
A. 中央集权的不断强化B. 从注重政绩变为注重德行
C. 制度化考察不断完善 D. 从地方考核变为中央考核
5. 隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面,打击门阀士族特权,实行科举制;英国为适应工业革命的发展,
实施文官制度。1905 年,面对内忧外患,清政府废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明
A. 选官制改革解决了社会现实问题B. 资本主义经济发展促进选官制改革
C. 统治危机是改革官制的重要原因D. 官员选拔是社会治理的必要前提
6. 赦宥制度是历代王朝重要的治理手段之一。汉代以“帝冠”“定都”“祥瑞”等作为赦免的理由和条件,
赦免施行频繁。唐代的赦宥包括赦、大赦、曲赦等具体形式,但统治者大多持“赦不妄下”的慎赦态度。
明代推行“重典治乱世”的思想,认为赦免是“法外之仁”,只有遇到“覃庆大典,或逢水旱偏灾”,才
实行赦免。赦宥制度的变化反映了中国古代
A. 儒家思想逐渐式微 B. 德主刑辅的施政理念
C. 法律观念日臻理性 D. 统治者借此彰显权威
7. 近代资产阶级在反对封建专制的诉讼过程中,继承了古代罗马不告不理的原则(最早出现在奴隶制时代
的罗马),当时采取控告式诉讼形式,即每个公民在得到最高裁判官的许可后,即可作为告诉人提起控诉,
法院则根据其控诉,在指定的日期进行审理,如果告诉人不到,则撤销控诉。这表明罗马法的一些条款
A. 成为资产阶级反封建的斗争武器 B. 经验证是放之四海而皆准的真理
C. 推行“民不举官不究”的消极做法D. 推动了资产阶级革命时代的到来
8. 宣传画往往能折射出一段历史,下列关于社会主义精神文明建设的宣传画按时间排序正确的是( )
① ② ③ ④
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②③①④ D. ①②④③
9. 下表是清朝前期部分历史事件的摘录。请据此拟定一个契合表格内容的主题( )
16
84
年清朝在台湾设府,隶属福建省
16
89
年
中俄签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江都
是中国领土
17
26
年
在明朝的基础上,云贵总督鄂尔泰在西南地区进行更大规模的
改土归流
17
62
年清朝在新疆设立伊犁将军,总领军政事务
17
93
年
清政府颁布《钦定藏内善后章程》,以法律形式明确和落实了
中央政府对西藏地方管辖权
A. 清朝经略边疆举措具有首创性B. 康雍乾时期君主专制得到加强
C. 清朝统一多民族国家版图奠定 D. 清朝前中期
的
鼎盛与危机交织
10. 下列时间轴示意图表明了 14—19世纪欧洲发生的重大事件或现象,它们共同反映出欧洲历史发展的趋
势是( )
A. 动荡变迁中的民主革命 B. 民族国家正在形成
C. 城市发展推动欧洲进步 D. 国际交往方式多样
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