四川省成都市石室中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含解析

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成都石室中学 2024—2025 学年度上期高 2027 届期中考试历史试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 46 题，共 100 分。考试时间为
90 分钟。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工
整、字迹清楚。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷
一、选择题（每小题 1.5 分，共 66 分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合要求）
1. 远古时期，中华先民们对龙的崇拜是一种原始自然崇拜，而到商周时期，从质朴、多样化的龙发展到统
一、规范的龙，龙也逐渐走向了权力中心。中华先民对龙崇拜的演进历程主要反映了
A. 早期文明浓厚的神权色彩 B. 多元一体格局的逐步形成
C. 中央集权制度的正式确立 D. 宗教信仰已趋向基本统一
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】材料主要强调中华先民们对龙的崇拜由多样化的原始自然崇拜发展到统一、规范的崇拜，并且龙
也逐渐走向了权力中心，这从一个方面反映了从远古到商周时期，中华文明从“满天星斗”到逐渐交融，
再到文明初现的历程，而在这种文明初现的历程中，早期社会多元一体的政治格局逐步形成，故选 B项；
虽然对龙的崇拜也体现了浓厚的神权色彩，但 A选项表述不能全面反映材料中“从质朴、多样化的龙发展
到统一、规范的龙，龙逐渐走向权力的中心”的历史解释，故Ａ项表述不是材料主旨，可排除； C项与史
实不符，排除；对龙的崇拜不能等同于宗教信仰，同时，D项结论也存在偏颇，可排除。
2. 下图是甲骨文中的十二生肖,由此可知
A. 商朝农业生产中开始使用牛耕 B. 商朝家庭养殖业有很大发展
C. 中国的文字达到基本成熟阶段 D. 甲骨文反映客观存在的事物
【答案】C
【解析】
【详解】从图示反映的甲骨文具有对称稳定的结构方式等信息来看，甲骨文已经是发展到了有较严密系统
的成熟文字，表明中国的文字达到基本成熟阶段，故答案为 C项；牛耕最早出现于春秋战国时期，甲骨文
中有“牛”字，不能说明已经出现牛耕，排除 A项；十二生肖中的许多动物并非家庭养殖，因此图示信息
与家庭养殖业无关，排除 B项；“龙”不是客观存在的事物，排除 D项。
3. 《诗经》《尚书》及青铜铭文中屡见“宗周”一词，指周王室或镐京。《诗经》有言“君之宗之”“大
邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城”。这反映了西周时期的（ ）
A. 井田制度 B. 宗法制度 C. 礼乐制度 D. 分封制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：西周时期的中国。西
周实行宗法制，规定周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说
是小宗，但 在自己的领地内却是大宗。诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承，其他儿子领有封地成为卿
大夫。卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系，依此类 推。大宗可
以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。据材料中“大宗”“宗子”等信息，可知材料反映了西周的宗法
制度，B项正确；商和西周实行奴隶主土地国有制，土地被沟渠灌溉、道路疆界划分成方块状，形同井字，
被称为“井田制”，与材料所述不符，排除 A项；礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动，例如
祭神、结婚、丧葬等，制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪，与材
料所述不符，排除 C项；西周实行分封制，周天子把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣
和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，与材料所述不符，排除 D项。故选 B项。
4. 春秋战国时期的百家争鸣思潮中，儒家的“大同”，墨家的“尚同”，道家的“小国寡民”和法家的
“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”等对未来社会的构想，在很大程度上构成了中华民族传统文化的基本
精神。这反映出当时（ ）
A. 分封制下权力格局彻底瓦解B. 新兴地主阶级的政治诉求
C. 文化发展具有开放性的特征 D. 士人具有经世济民的情怀
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知，春秋战国时期是社会剧烈变革的时期，“大同”“尚同”“小国
寡民”“一断于法”等社会构想均体现出当时士人以天下为己任的自觉意识和济世情怀，D项正确；“分
封制下权力格局彻底瓦解”不符合春秋战国时期的史实，排除 A项；百家争鸣不单单反映新兴地主阶级的
政治诉求，排除 B项；材料看不出文化在交流融合中发展，“开放性的特征”与材料主旨不符，排除 C项。
故选 D项。
5. 下列图片可以直接用来印证我国古代
A. 商品经济的发展
B. 手工业技术的进步
C. 经济结构的变化
D. 农业生产工具的进步
【答案】D
【解析】
【详解】从图片“石犁”到“骨耜”再到“铁犁犁冠”中可以看出，图片反映的是中国古代农业生产工具
的进步，这体现出农业的发展，故 D项正确，AB 项排除；材料没有体现出经济结构的变化，故 C项排除。
6. 商鞅在秦国废除了贵族世袭的尊贵地位（仅保留资产），使其“虽贵，无所芳华”；他还制定了按照斩
敌数量加官晋爵的客观标准，有功者得以显荣。这些改革措施（ ）
A. 完善了重农抑商政策B. 巩固了宗法分封制
C. 促进官僚政治的形成 D. 提升了秦军战斗力
【答案】D
【解析】
【详解】商鞅在秦国废除贵族世袭的尊贵地位，同时奖励军功，这些举措有助于调动士气，提升秦军的战
斗力，D项正确；材料内容与重农抑商政策无关，排除 A项；战国时期宗法制和分封制逐渐瓦解，排除 B
项；上述举措与官僚政治无关，主要是军事改革，排除 C项。故选 D项。
7. 《三字经》这样描述秦朝：“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”从材料中可以得到的信息有（
）
A. 秦开启争霸战争 B. 秦亡于楚汉之争 C. 秦王朝二世而亡D. 嬴政建立了秦国
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据
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