《四川中考真题生物》《精准解析》四川省巴中市2020年中考生物试题(解析版)

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2020 年四川省巴中市中考生物试卷
一、单项选择题
1.古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含的
生物学规律是
A. 生物圈的物质循环 B. 生物间的竞争关系
C. 生物适应环境 D. 生物的变异现象
【答案】A
【解析】
【分析】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土
(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真
菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给
物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。据此解答。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、
菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重
利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作
“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故“落红不是无情物
化作春泥更护花”体现生态系统物质循环。
【点睛】本题意在考查学生对生态系统物质循环概念的理解。
2.米勒模拟原始地球条件的实验说明(  )
A. 无机小分子能转变成有机小分子 B. 无机小分子能够转变成原始生命
C. 有机小分子能够转变成原始生命 D. 有机大分子能够转变成原始生命
【答案】A
【解析】
【分析】
生命起源的学说有很多,其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
洋化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子
阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分
物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
【详解】米勒通过实验验证了海洋化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图:
将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、
氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使蒸汽和混合气体
密闭的玻璃管道内不循环,量为 5的大烧瓶中,放电(模拟雷鸣
闪电)一后生成的物质,冷却后,积聚在仪器部的溶液(模拟原始大气中生
成的有机物被冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成 20 有机物,其中 11
中有 4即甘天冬)是生物的蛋白含有的。米勒的
实验试图向人们证实,生命起源的第一从无机小分子物质成有机小分子物质,在
原始地球的条件下是完全可能实现的,BCD 合题意,A合题意。
故选 A
【点睛】本题的重点是了解生命的起源。
3.在解进化原因中,目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择学说”,有关“自
然选择学说”的关词,下列哪项是完全正确的(  )
不变 过度繁殖 用进废退 存斗变异 适者生
A. ①②③④ B. ②④⑤⑥ C. ②③④⑤ D.
①③⑤⑥
【答案】B
【解析】
达尔文发现,地球物普有很繁殖过度
存斗争;有产生变异的特性,在生物产生各种变异中,有的
的不能够有的对生物的有利,有的对生物的生利;在生存斗争中
利变异的个体在生存斗争中获胜去,反之有不利变异的个体则容
在生存斗争中失败而死就是说,是生下来的生适应环境的,淘汰
生物是对环境不适应的是适者生达尔在生中,适者、不适者
淘汰的过程叫然选择。因此达尔自然选择学说,其四点过度
存斗和变异适者生。故选 B
4.有关分特征中,正确的是(s
A. 位越大,包含的种类越
B. 位越小,包含的共同特征越
C. 一分中,生物的特征完全相同
D. 位越小,包含的种类越
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是生物的分生物的分从大界、
。据此答题。
【详解】生物的分从大依次是界
包含的生,生物的同特征越;等级越大,包含的生多,
关系越远共同特征少。界是大的其包含的生物同特征最
小的单,其包含的生物少,共同特征最多。可见 B 合题意。
故选 B
【点睛】解答此题的关所属的等级越小,包含的生物少,共同特征越多,等级越大,
包含的生物多,共同特征越少。
5.藜麦近几行起来的一种健康食品国粮农织推荐藜麦宜人类全营
养食品藜麦在植物分类上属于藜科,是一种双植物。其储存营养物质的结构
A. B. 胚乳 C. 子D. 胚芽
【答案】C
【解析】
【分析】
单子植物、植物子的比较
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