《山东中考真题生物》山东省聊城市2015年中考生物真题试题（含解析）

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山东省聊城市 2015 年中考生物真题试题

一．选择题（本题有 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，下列各题的四个选项中，只有一项

符合题意）

1．（2015•聊城）“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光

等方面存在（）

A．捕食关系 B．共生关系 C．寄生关系 D．竞争关系

考点：生物和生物之间有密切的联系．

分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种

内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两

者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．

（3）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．

解答：解：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等

方面存在竞争关系．

故选：D．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的关系．

2．（2015•聊城）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的

物质挡在外面，这主要是由于（）

A．细胞壁具有保护细胞的功能

B．细胞膜具有保护细胞的功能

C．液泡与吸水和失水有关

D．细胞膜具有控制物质进出的功能

考点：细胞膜控制物质的进出．

分析：此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用﹣﹣﹣﹣控制物质的进

出，据此解答．

解答：解：A、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不

能控制物质进出，故不符合题意．

B、细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，

故不符合题意．

C、液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意．

D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有

选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的

控制．符合题意．

故选：D

点评：本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错．

3．（2015•聊城）在草原生态系统中，能量可以沿着下列那条食物链正常流动（）

A．草→食草昆虫→青蛙→蛇 B．草→食草虫→鼠→青蛙

C．草→兔子→食草昆虫→猫头鹰 D．狐→兔→蜘蛛→草

考点：生态系统中的食物链和食物网．

分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出

现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起

始点是生产者．

解答：解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A 正确；

B、鼠是植食动物吃草，不吃食草昆虫，B 不正确；

C、食草昆虫是植食动物吃草，不吃兔子，C 不正确；

D、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D 不正确．

故选：A．

点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

4．（2015•聊城） W 我市的杂技艺术享誉中外，杂技演员们做出的各种高难度动作，令人叹

为观止．协调杂技演员的身体运动，维持身体平衡的神经中枢位于如图中的（）

A． ① B． ② C． ③ D．无法确定

考点：脊髓和脑的结构及其功能．

分析：脑的结构包括①大脑、②小脑和③脑干．

解答：解：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大

脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于

脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位

于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本

生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此，维持身体平衡，使运动协调、准确

的是小脑．

故选：B

点评：解题的关键是熟悉脑的结构以及作用．

5．（2015•聊城）下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特

征的是（）

A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽

C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头

考点：节肢动物蝗虫的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

分析：节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．

解答：解：具备“体表都有外骨骼，足和附肢均分节”特征的动物属于节肢动物．

A、燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类．故 A 错误．

B、春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物．B 正确．

C、蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节．C 正确．

D、蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．D 正

确．

故选：A．

点评：熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼．

6．（2015•聊城）多年以来，我市十分注重东昌湖生态环境的建设和保护，如今，东昌湖水

生植物，浮游生物丰富，湖岸植被茂盛，鸟类日益增多．据统计，仅春夏季就多达 60 多种

鸟在此繁衍生息，还有效地丰富了该地城内生物（）

A．基因的多样性 B．种类的多样性

C．生态系统的多样性 D．个体数量的多样性

考点：生物的多样性的内涵．

分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性

和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生

物）的丰富性，如我国有高等植物 3 万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎

动物 6000 多种，体现了生物种类的多样性．

解答：解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）

之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物

的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种

都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了

不同的生态系统．

生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过

程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．

题干中生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有维管植物 6239 种，各种脊椎动物 252 种．这

体现了生物种类的多样性．

故选：B．

点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

7．（2015•聊城）某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像．如要进一步放大以清

晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是（）

A．转动转换器 B．转动粗准焦螺旋

C．转动细准焦螺旋 D．调节反光镜

考点：显微镜的基本构造和使用方法．

分析：此题主要考查的是用显微镜观察人的血涂片的实验，掌握显微镜的使用方法是解题

的关键．

解答：解：显微镜视野下看到的物像：放大倍数越大，细胞越大，个数越少，视野越暗；

放大倍数越小，细胞越小，个数越多，视野越亮．如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，

要由低倍物镜换成了高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换

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