《山东中考真题生物》2018年泰安市中考生物试题(解析版)

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2018 年山东省泰安市中考生物试卷
一、选择题（本大题共 15 小题，共 30.0 分）
1. 如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关
分析错误的是（ ）
A. 甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用
B. 甲乙都没有宽大的叶，有利于降低蒸腾作用保存水分
C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果
D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水
【答案】C
【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。不论生
长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲，还是生长在非洲沙漠中大戟科植物乙，二者都有绿色
肉质主干，都没有宽大的叶，叶片退化成刺，有利于降低蒸腾作用，减少水分的散失，
影响甲乙生活的非生物因素主要是水，因此两种生物均能适应干旱缺水的沙漠环境。甲
是仙人掌科植物，乙是大戟科，二者是不同种生物，故选项 C错误。
故选：C。
沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大。仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，
叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境。
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
2. 为了消灭纹子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀
虫剂含量在 950ppm 以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。
然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第
二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分
析错误的是（ ）
生物
杀虫剂含量（ppm）
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
3.
A. 该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B. “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C. 由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
D. 食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
【答案】B
【解析】解：A、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机
物（食物）和氧气的绿色植物。因此该湖泊生态系统的浮游植物是生产者；消费者是指
不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有浮游动物、鱼、食
鱼鸟。A正确；
B、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部
分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
B错误；
C、从能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减的，C正确；
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者
级别的升高而逐步增加。在“浮游植物→浮游动物→鱼→食鱼鸟”食物链中，食鱼鸟营
养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量。D正确。
故选：B。
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、
土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌
和真菌）。
2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部
分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
3、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最
终在环境中消失。
理解掌握生态系统的组成及物质能量流动的特点和生物富集现象。
4. 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 在光学显微镜下可以观察到噬菌体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜
B. 进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究蚂蚁的通讯、探究馒头在口腔
中的变化
C. 眼看目镜内，逆时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更
清晰
D. 取下洋葱鳞片叶内表皮在清水中展开，滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后
轻轻放下
【答案】C
【解析】解：A、在电子显微镜下可以观察到噬菌体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜，
A错误；
B、实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数
是一些具有实验数据的实验，例如：测定种子的发芽率；而在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁
传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，不需要测定平均值。探究馒头在口腔中的变
化也不需要测定平均值。B错误；
C、左眼向目镜内看，右眼睁开，便于绘图。再逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓
缓上升时，寻找物像，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。C
正确；
D、据分析可见：取下洋葱鳞片叶内表皮在清水中展开，使盖玻片一边接触水滴后轻轻
放下，然后滴加稀碘液染色，D错误。
故选：C。
（1）病毒没有细胞结构，只有在电子显微镜下才能观察到。
（2）为避免误差，做探究实验时常需计算平均值。
（3）在低倍镜下观察到细胞物象模糊，可以转动细准焦螺旋调节清晰度，使物象更加
清晰。
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、
吸。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复 2～3次，使染液浸润到标本的全部。
需要灵活掌握所学实验的操作步骤，才能解答这类题目。
5. 如图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制）。分析正确的是（ ）
A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体
B. ①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③
C. 皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D. .③有四种基本类型，其中 1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成
【答案】D
【解析】解：图中①是细胞；②是器官，③组织，④是消化系统
A．人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，用数字表示为
①→③→②→④→人体，A错误；
B．③是组织，是通过①是受精卵分化形成的，不是分裂，B错误；
C．皮肤属于②这个结构层次，血液属于③这个层次，C错误；
D．③中的 1是上皮组织，具有保护和分泌等作用，4是神经组织，主要由神经元构成
D正确；
故选：D。
动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精
卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，
再由系统构成动物体和人体的
熟记构成动物体人体各种组织、器官、系统的形态组成及生理功能，注意与植物结构层
次相比较记忆。
6. 下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是（ ）
A. 若甲表示血液中氧气含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管
B. 乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠
C. 若丙中 x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE 表示肾小管
D. 若丁中 y表示肺容积，ab 段曲线表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩
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