安徽省合肥市皖豫联盟2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 Word版

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2024 级高一上学期历史 1119 期中考试试卷
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 如图为新石器时代中期安徽与周边文化交流示意图。据此可知，这一时期（ ）
A. 多元一体
的
文化格局显现
B. 文明之间交流互动成为主流
C. 私有制产生促使阶级分化
D. 安徽成为文化发展核心区域
2. 据考古发掘，商文化中的铜镜仅发现于殷商二期的中型墓和大型墓的祭祀坑，小型墓中没有发现；西周
文化出土铜镜的墓葬类型较为多样，且大、中、小型墓葬均有发现。这些发掘可用于印证（ ）
A. 铜镜功能发生明显变化 B. 铜镜铸造技术显著提升
C. 铜镜使用的平民化趋势 D. 墓葬的多样性显著增强
3. 有学者指出：“整个春秋战国的变革，在制度上表现为从‘礼制'到‘法制’的变革，在思想观念上表
现为从‘礼治’到‘法治"的转化。”这一变革出现的根本原因是（ ）
A. 传统礼乐制度的崩溃 B. 生产力水平显著提升
C. 先秦诸子百家的推动 D. 各国变法运动的推进
4. 战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提到了思想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸
到各个领域，因此他们的著作大都具有百科全书的性质。如《荀子》一书不过十余万字，但囊括了哲学、
政治学、经济、教育、军事等多方面的内容。这表明百家争鸣（ ）
A. 加速了地主阶级的崛起 B. 迎合了富国强兵的需求
C. 是中华思想文化的源头 D. 促进了学术文化的发展
5. 秦始皇先后到峄山、泰山，琅琊、芝罘、东观、碣石、会稽等地巡视，每到一地都“立石刻，颂秦德”，
这些石刻被称之为“秦七石刻”，且石刻上的文字都是秦朝“书同文”后秦文字的范本这一做法（ ）
A. 破坏了区域文化的多样性
B. 充分彰显皇权至上的特点
C. 有利于巩固中央集权制度
D. 极大扩展了国家统治疆域
6. 汉昭帝时，臣下给皇帝的奏疏都有正本和副本，在将这些奏疏呈送到皇帝之前，领尚书事的内朝官员先
审查副本，并有权将之摒弃、不报告皇帝。而外朝的丞相不能进入宫廷参与皇帝的议政、决策，只是单纯
的行政执行机关。据此可知，这一时期（ ）
A. 专制主义不断强化 B. 君主权力受到制约
C. 行政中枢不断变革 D. 行政效率显著提升
7. 山东境内的魏晋南北朝墓葬中出土了大量少数民族俑，如图是出土的北朝墓葬胡俑，此俑眼睛深沉、鼻
梁高挺，身穿带袖风衣、头戴风帽、下身着大口袴，与汉族俑的服饰相似据此可知，魏晋南北朝时期（
）
A. 民族政权更迭频繁 B. 民族交融不断推进
C
.
民族隔阂彻底消弭 D. 雕塑艺术空前发展
8. 东晋南朝时期，大量北方人口流入安徽地区，并在此地广泛设置侨州郡县，据南朝《宋书》统计，截至
南朝宋末时期，安徽地区可考的侨州郡县共统领人口十八万八千四百一十七，约占当时安徽地区总人口的
56%。北方人口的大量流入（ ）
A. 有利于安徽地区的经济开发
B. 改变了南北人口的分布格局
C. 破坏了安徽地区的传统文化
D. 有效维护了南朝政权的稳定
9. 中唐以前，人头税和徭役是国家机器赖以运转的主要赋役基础；此后，田亩税逐步取代人头税，构成国
家财政的主要收入。这一转变的出现（ ）
A. 直接源于均田制的破坏 B. 弱化了农民的人身依附
C. 简化了国家的税收名目 D. 加速了税收制度的变革
10. 宋朝的诸府州军监，都不设正官，只派文官朝臣出去治理，谓之知某某府事，知某某州军监事；各县
也不设县令，只用中朝官外补，谓之知某某县事。宋朝的这一做法（ ）
A. 适应了君主专制的需求 B. 降低了政府的行政效率
C. 完善了中央的行政体系D. 利于中央对地方的控制
11. 辽太宗在获取燕云地区之后，延用唐制，复设南面三省、六部等管理汉人；在渤海亡国后，辽朝保留
其主要官僚机构，成为管理渤海人的地方机构；对契丹及其他北方民族，采取部族制度，各部首长由国家
任命，原有部族结构和习俗也得以保留。据此可知，辽朝的统治（ ）
A. 充分融合了汉族
的
行政制度
B. 有效强化了政权正统性
C. 加速了游牧民族封建化进程
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