安徽省合肥市第一中学2024-2025学年高一上学期期中历史联考试卷 Word版

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合肥一中 2024~2025 学年度高一年级上学期期中联考历史试题
一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分,在每小题给出的四个选项中,只
有一项最符合题目要求。)
1. 黑陶文化是中国早期文明的一个代表,它以山东半岛为中心,沿海岸线分布,分布区域北达辽东半岛,
南至杭州。考古研究表明,黑陶文化存在时间约为公元前 5000—公元前 1800 年。黑陶文化时期( )
A. 主要使用打制石器 B. 人们初步掌握制陶技术
C
.
阶级分化日益明显 D. 处于母系氏族社会阶段
2. 下图是西周分封形势图。据此,下列说法正确的是 ( )
分封对象具有多元性的特点 ②黄河流域与长江流域发展齐头并进
中原与边疆地区的交往密切 ④分封制有利于加强边远地区的开发
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
3. 春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家争鸣”的局面。下列属于法家思想主
张的是 ( )
A. 相生相胜 B. 隆礼重法 C. 道法自然 D. 以法为教
4. 据云梦睡虎地竹简《为吏之道》的记载,秦代统治者认为“父慈子孝,政之本也”,要求官吏“除害兴
利,慈爱万姓”,抚恤“孤寡穷困,老弱独转”者……秦代民间设三老,职责是“掌教化”,这个教化
是礼上的教化。据此可知 ( )
A. 时法家思想充满人文关怀 B. 竹简记载与文献不不能采信
C. 家思想在秦
正统思想 D. 社会治理不排斥儒家思想
5. 《史记》《汉书所塑造汉武帝形象存在差异。《史记·禅书刻画出一个迷信神仙方术、
伤财昏君形象,汉书·武帝纪塑造汉武帝则是一个政爱民、好施仁政、开有为的明
贤君形象。对此,解释的是( )
A. 家思想正统地的确B. 史家处政治环境与史质差异
C. 实因年代辨别 D. 历史解释准确性取决于史家的学术修养
6. 下图是中国古代一时期政中结构图,这一制度设计意在 ( )
A. 提升行效率 B. 权力
C. 减少决策失误 D.
7. 下表为史籍所载东至南时期官掌握的南地区户口数和口数其变化的主要原是 ( )
A. 家大族势力膨胀 B. 经济重心东转
C. 规模疫病D. 南战乱异常频繁
8. 齐、时期,粟类方旱地作在南方得到推广萧梁时,多年在州为官的宗懍曾总结
了在至前后取灰杀虫以有利于小麦储保护的技术。上述现象( )
A. 有利于南统一北B. 反映经济重心的南
C. 体现了区域间的差异 D. 益于北的南
9. 下表是隋朝的相记载。这反映时( )
A. 备荒蔚然成B. 社会实现长治久安
C. 统治阶级穷奢极欲 D. 社会经济比较繁荣
10. 柳宗元在其撰写的《封建论》中提到兴,制州立守宰,此其所以为也。然犹桀猾
域者,失不在于州在于,时叛将而无叛州。州之设,固不可革也”。 可见柳宗
( )
A. 表达了对地方管理制度的失望 B. 比较行省制与郡县
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