浙江省杭州地区(含周边)重点中学2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题答案
2023 学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学
高二历史学科 参考答案
一、选择题 I(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的,不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A D C C D B C
题号 11 12 13 14 15
答案 C C C B A
二、选择题Ⅱ(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的,不选、多选、错选均不得分)
题号 16 17 18 19 20 21
答案 D D C B C A
三、非选择题(本大题共 3 小题,其中第 22 题 20 分,第 23 题 20 分,第 25 题 12 分,共 52 分)
22.(1)表现:优待蒙古、色目人;完善考试层级;严肃考试纪律。(3分)
作用:吸引蒙古、色目人学习汉文化,促进民族交融;为明清科举制完善奠定基础;提升考试公平性,
有利于选拔人才,巩固统治。(3分,言之有理酌情给分)
监察机构:行御史台、肃政廉访司。(2分)
(2)变化:皇室任命到考试选拔(2分)
动因:大英帝国的扩张;旧选官制度的弊端;工业革命的推动;借鉴中国科举考试模式。(3分,任答
3点即可)
文献:《关于建立常任文官制度的报告》(2分)
(3)构想:官员为国民公仆;通过考试选拔录用官员;对官员进行严格监督。(3 分)
措施:重新设计颁布了政府的人事制度,“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替;考试权由最高考试
机关考试院负责;颁布《考试法》等一系列法规。(2 分,任答 2点即可)
23. (1)手段:皇帝巡行;厚利招商;建城置郡。(文字表达意思接近即可给分)(3 分)
历史意义:加强了与西域各民族的经济文化交流;促进了民族交融;巩固了隋朝在西域的统治;保
护了丝绸之路畅通。(3 分,任答 3点即可)
主流:交往交流交融(2 分)
(2)因素:教会势力的削弱;专制王权国家的兴起;民族语言的强化;启蒙运动的推动;资本主义发展,
资产阶级力量壮大(4 分,任答 4点即可)
发展趋势:从专制王权国家发展为民族国家。(专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家亦
可) (2 分)
(3)内蒙古自治区(1 分)
经济因素:少数民族地处边陲,交通闭塞,经济社会发展水平相对落后。(2 分)
表现:党和国家要求坚持各民族"共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题(写出“两个共同”
亦可给分);提出“五个认同”;铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》,赋予
民族工作新的内涵。(3 分)
24. (一)论题方向
举例:①中国古代乡约教化;②西方基督教伦理教化;③上述两个史实的综合阐述(阐述其他论题,言
之成理,酌情给分,但必须以“教化与社会治理”为主题)
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