浙江省海盐第二高级中学2023-2024学年高二上学期第一次阶段测试政治试题 含解析

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海盐第二高级中学 10 月阶段考高二(政治)试卷
一、判断题。(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的填写正确,错误的请
将答题纸相应题号后填写错误。)
1. “君子和而不同,小人同而不和”体现了矛盾的斗争性是绝对的。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题属于判断题,考查矛盾的知识,君子和而不同,小人同而不和说明矛盾斗争性是必然存在的,
故本题观点正确。
2. 电影《长安三万里》用精美动画呈现唐诗丰盈悠远的意境,表明物质与意识能相互影响。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题是判断题,根据教材内容,“电影《长安三万里》用精美动画呈现唐诗丰盈悠远的意境”体
现的是物质决定意识,没有体现意识对物质的影响。故题中观点错误。
3. 科学家的研究活动都是自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题是判断题,根据教材内容,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动
都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。故本题观点错误。
4. 参加学校组织的“走进农田”的活动,能让同学们获得比书本知识更可靠的直接经验。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】依据教材可知,直接经验和间接经验都是获得认识的途径,不能说哪一种更可靠,故题干表述错
误。
5. 浩瀚唐诗里蕴含铮铮铁骨,千年宋韵中饱含家国情怀,说明社会意识具有相对独立性。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题是判断题,根据教材内容唐诗宋词属于社会意识范畴,都是作者对所处时代的社会生活和人
生境遇的反映,说明社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。故该判断错误。
二、选择题。
6. 自媒体时代,人人都是报道员。以偏概全的网络谣言因其包含“部分真相”,极具欺骗性。这一现象
诉我们( )
① 只有全面整体地看题,揭示事物的真相
价值观影响谣言制造者对于信息
③ 从“部分真相”真相,是人认识的必经阶段
谣言因包含“部分真相”而具有了一定的真
A. B. C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:以偏概全的网络谣言因其包含“部分真相”,极具欺骗性,是经不起实践检验的。这一现
象告诉我们立价值观影响谣言制造者对于信息选,只有全面整体地看题,揭示事物的真相,
②符合题意。
③:感性认识是到达理性认识的必经阶段,错误。
④:谣言是一种错误认识,不具有真性,错误。
故本题选 A
7. 北京冬奥使用了我国科团队凝胶冰雪它采用一种亲水的高物网络,使冰晶融化
牢锁在网中,而在常温下“”。凝胶冰雪百之九十上成,具有与自然冰雪几乎
同的视感触感。“融化冰雪”( )
A. 突破了自然规律限制,是科学家的新发
B. 是人意识的物,是“科技奥运”的分体现
C. 使冰雪运动不再受季节限制,体现了人的观能动性
D. 液态之间,处于从量变到飞跃阶段
【答案】C
【解析】
【详解】A:规律观的,不能被突破A错误。
B融化冰雪”是人类实践活动的物,而不是人意识的物,B错误。
C我国科研队采亲水物网络,使冰品融化,在下“融化”,这
发挥人的观能动性的体现,使冰雪运动不再受季节限制C正确。
D物根本性质即飞,“融化没有改变”的根本性质,不属于质
飞跃D错误。
故本题选 C
8. 20 世纪 60 年代浙江枫桥镇干部群众基层社会治理实践创造了“依靠群众就地解矛盾”的
枫桥经验”,受到毛泽东的高度评价十八大,“枫桥经验”在用中不断发展创新形成
多元预防调解社会矛盾纠纷时代“枫桥经验”。这表明,“枫桥经验”( )
① 在与不对立一中不断完善
应时代和实践新要求中不断丰
在解决社会的对性矛盾中不断发展
新事物代替旧事物的飞跃中不断创新
A. B. C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:20 世纪 60 年代初浙江枫桥创造的“枫桥经验”在十八大以后得以不断发展创新,这
说明物是绝对动和相对静止一,“枫桥经验”在与不的对立一中不断完善;应时代和
实践新要求中不断丰富发展,①②符合题意。
③:社会主义社会的本矛盾是性的,而不是对性的,说法错误。
④:枫桥经验”在不断发展仍保留20 世纪 60 年代的“解矛盾”等积合理成分,不是对旧事
物的全否定和代错误。
故本题选 A
9. 据中国科学院发布嫦娥五号月科研样研究成果,月球最“年玄武岩20 亿年,表明月
20 亿前仍存在岩浆活动,比以品限定的岩浆活动时间长了8亿年。该成果深化了人
球演化历史的认识,可( )
科学研究是动认识发展强大
认识的发展是一不断推翻前人认识的过程
继承基础上不断超越是真理发展规律
科学论在一定条件够检验认识的真
A. B. C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】③:中国科学院发布嫦娥五号月科研样研究成果深化了人对月球演化历史的认识,
,科学研究是动认识发展强大,同时说明在继承基础上不断超越是真理发展规律
③符合题意。
②:认识的发展是自否定自,自己发展不是一认识否定、代替已有认识的过程,而是
“ ”有认识的超越。 不断推翻前人认识 说法错误,②排除
④:实践验认识正确与否的标准,科学论不能够检验认识的真性,错误。
故本题选 B
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