浙江省杭州市临平区杭州二中树兰高级中学2022-2023学年高一下学期语文周测 3 含答案

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语文周测 3(3 月 24 日)
班级: 姓名: 时间:45 分钟 满分:120
一、 文章围绕“苦瓜 展开,梳理作者的写作思路。(10 分)
白玉盅 林清玄
在所有的蔬菜里,苦瓜是最美的。
苦瓜外表的美是难以形容的,它晶润透明,在阳光中,仿佛是白玉一般,连它长卵
形的疣状突起部分也长得那么细致,触摸起来清凉滑润,也是玉的感觉。所以我觉得最
代表苦瓜之美的,是清朝的玉器“白玉苦瓜”。“白玉苦瓜”是清朝写实性玉雕的代表
作,历来只看到它的雕工之细、写实之美,我觉得最动人的是雕这件作品的无名艺匠,
把“白玉”和“苦瓜”做一结合,确实是一个惊人的灵感。比较起来,虽然“翠玉白菜
的声名远在“白玉苦瓜”之上,但是我认为苦瓜是比白菜更近于玉的质地。
苦瓜俗称“锦荔枝”“癞葡萄”,“白玉苦瓜”表现了形象的美,但是我觉得它还
不能完全表现苦瓜的内容以及苦瓜的味觉。苦瓜切开也是美的,它的内部和种子是鲜红色
像是有生命流动的鲜血。有一次我把切开的苦瓜摆在白瓷的盘子里,红白相映,几乎是
笔所无法表达的。人站在苦瓜面前,尤其是夏天,心中就漫上一股凉意,那也只是一种
觉而已。
不管苦瓜有多么美丽,它还是用来吃的。我年幼的时候最怕吃苦瓜,因为老使我想
起在灶台熬着的中药,总觉得好好的鲜美蔬菜不吃,为何一定要吃那么苦的瓜。偏偏家
就种着几株苦瓜,有时抗议无效,常被妈妈逼着吃苦瓜,说是苦瓜可以退火,其实是因
家中的苦瓜生产过剩。
嗜吃苦瓜还是这几年的事,也许是年纪大,经历的苦事一多,苦瓜也不以为苦了;
也许是苦瓜的美,让我在吃的时候忘却了它的苦;我想最主要的原因,应该是我发现苦
的苦不是涩苦,不是俗苦,而是在苦中自有一种甘味,好像人到中年怀想起少年时代惆
的往事,苦乐相杂,难以析辨。
苦瓜有很多种吃法,我最喜欢的一种是江浙馆子里的“苦惯生吃”,把苦瓜切成透
明的薄片,蘸着酱油、醋和蒜末调成的酱,很奇怪,苦瓜生吃起来是不苦的,而是又香
脆,在满桌的油腻中,它独树一帜,没有一比得上。有一和画家王蓝一起进餐,他
也最苦瓜,一个人可以吃大盘,看他吃苦瓜,就像吃不苦。有一家江
馆里别出把这“白玉生吃”,让人想起白玉中的,吃在里自
然想起故宫的“白玉苦瓜”,里面满了美丽的想。
画家席德进生前也吃苦瓜,不但懂吃,自己还能下厨。他最的一菜是苦瓜
灌肉请客都亲自做菜。上市场挑最好的苦瓜有上好细心
捣碎挖空苦瓜里,满结实,蒸或煮味。一次,画
,我看到他在厨房剁肉翼翼到苦瓜中到吃苦灌肉觉得人生的
无过。我地把画家的拿手为“白玉”。如今了,拿手
“白玉”也了。我好几次吃这菜,总品不的那种味。
苦瓜是一种奇的蔬菜,它是最美和最苦的结合,这种结合恐怕造物者“美丽
错误”。以前有一种酸酸甜饮料广告词是“味”,我觉得苦瓜可以说是
失恋味”,美的,是苦的,可是,有美就有苦如果一个人不能
苦,那么也就不能体会到那苦中的美。
们都是吃过苦瓜的,却少有人看过苦瓜树年我在部,看到一大片苦瓜
出累的苦瓜民正,他苦瓜的纸解采摘来,就像在树上取下
颗颗的白玉。我站在田边看着满满的苦瓜,心中突然感动不已,我想,真正
生命里的美,是远远比故宫橱窗里的苦瓜还令人感动的。
了一个刚从田采下的苦瓜,摆在家里,不得吃;放置几天以,苦瓜枯萎
了,失去它白玉般的晶亮与透明,吃起来也不苦尽失。这使我想起世间
的许多事,美与苦是并生的,人不能只要美而不要那么苦瓜的不能说是美丽的
它是人生真实的一个小影
二、第一单元文言文阅读。(选择题每题 3分,共 27 分)
1.下列带“之”的各句均出自课文,按用法把“之”分类正确的一项是(OOO)
公从之OO ②臣之壮也OO ③是寡人之过也OO ④许之OO⑤邻之厚,君之薄
⑥ 行李之往来OO⑦君之所知也OO⑧夫晋,何厌之有O⑨将焉取之O⑩唯君图之
A.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ B.②③⑤⑦/⑧⑨①④⑥/⑩
C.①②④⑥③⑤⑦/⑨⑩/⑧ D .①④⑨⑩ / / /②⑤⑥⑦ ③ ⑧
2. 找出与例句句式相同的一项是()
例句:臣之所好者道也
A.
良庖岁更刀,割也
B. 视为止,行为迟
C. 然而不王者,未之有也 D. 是以十九年而刀刃若新发于硎
3.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是()
A. 若不阙秦,将焉取之 B. 越国以鄙远 C. 若亡郑而有益于君 D. 项伯杀人,臣活之
4.下列句子中加下划线词的解释,不正确的一项是()
A. 是寡人之过也 是:判断动词。 B. 焉用亡郑以陪邻 陪:增加。
C. 既东封郑 封:疆界,这里用作动词。D. 因人之力而敝之 敝:损害。
5.下列对《鸿门宴》课文中加下划线字的解释,不正确的一项是( )
A. 沛公旦日 从百余骑来见项王 从:使……跟从 B. 至鸿门, 谢曰 谢:道歉
C. 范增数 目项王 目:递眼色 D
臣死 且不避,卮酒安足辞 且:将要
6.下列句中,加下划线词的古今义相同的一项是()
A. 俯足以畜妻子 B. 冠者五六人,童子六七人
C. 依乎天理,批大郤,导大窾 D. 加之以师旅,因之以饥馑
7.下列对文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 、晋兵临城下,郑国种情势下,烛之武不人安夜缒而出” ,
见秦伯,表现了他深明大义、以国精神
B. 烛之武高超论辩艺术他在面前,既不刺激
失本尊严抓住了秦伯的理,层层深入逐步渗透最终使秦伯心悦诚服
C. 秦、晋好邻秦对晋有割让焦晋对秦却严范。烛之武
对这种微妙关系了如指掌并巧妙地加以用,这是他得退秦师的关键
D. 之武的劝说,使秦伯走了围郑的军队还派部队帮助郑国防守,秦联盟顷刻瓦
解,晋国不得已而退。烛之武既退秦师,退晋师,可谓
8.下列于古化常识法,不正确的一项是()
A. 东:的东。“可指华山山等不同的,而所指地域
同。 “ ”文中的 东 是指太以东。
B. 司马名,古央政府掌管军政和军赋长官。相传商代已置,为天子五
之一,西周为公之一。
C. :古人以刀、刀俎并举,以“俎上肉喻受欺凌境遇。“人
为刀鱼肉是这种境遇
D. 是一种盛,是古通称尊上常饰有动物形象,是一种长颈
足的,不仅装酒,还能装水
9.下列法不正确的一项是()
A. 史记》是国第一部纪传体通史记载了传说黄帝到汉帝三千间的
鲁迅评价它为“史家绝唱无韵之《离骚》”。
B. 贾谊西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论积贮疏名。
C. 《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“指黄河。“沛公居山东时”句
中“东”指崤山以东,也函谷关以东的地区
D. 人以伯仲叔季表示兄弟间的顺序。“伯”为大,”为二,“
老三,“排在最后。“楚左尹项伯者,项羽季父也”,项伯是项三叔
、课文言文阅读.(选择题每题 5 分,共 31 分)
下之围
项王军壁垓食尽汉军及诸侯兵围数重夜闻汉军四项王
大惊曰:已得是何之多也王则夜起,中。有美人
幸从骏马之。于是项王乃悲歌慷慨自为曰:力拔山兮气盖世
时不利兮何,虞兮虞兮奈若歌数阕,美人和之。项王泣
数行下左右皆泣仰视
于是项王乃马骑麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出驰走明,
军乃觉之,令骑将灌五千骑追项王渡淮者百余项王至阴陵
迷失田父田父绐曰”。乃陷中。汉追及项王乃复引
数千
兵至今八岁矣身七十余战,所当者破击者服未尝败北遂霸今卒
此此天之非战今日固决死君快战必三胜之,诸君溃围
斩将刈旗诸君知我,也。以为四队四向汉军
数重项王谓曰:取彼令四驰下山东。于
驰下汉军皆披靡斩汉是时,赤泉追项项王瞋目
之,赤泉惊,辟易里。汉军项王在,
复围之。王乃驰复斩汉十百骑耳乃谓
骑曰:“何如?骑皆曰:。”
于是项王乃东渡江。舣船待谓项王曰“江,地里,
数十人,也。汉军至无以王笑曰:
“天我,我何八千江而西无一
我,我何面于心乎乃谓吾知
吾骑此马五,所日行千里,不,以。”乃令骑皆下马
持短。独汉军数百人。项王十余汉骑
曰:若非吾故人乎面之,此项也。项王乃曰:吾闻汉
邑万户若德。”
(选自《史记·羽本纪》)
10.下列对文中画波浪线分的断句,正确的一项是(
A. 破/服/尝败/北遂霸有天然今卒困此/此天之我/非/
B. 破/服/败北/遂霸天下然今卒困此/此天之亡/非战
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