浙江省嘉兴市第五高级中学2022-2023学年高一下学期4月期中英语试题答案

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嘉兴市第五高级中学 2022 学年第二学期期中测试
高一英语 参考答案及评分标准
命题人：邓位一 审核人:潘琴芬
第一部分 听力（共 20 小题，每一小题 1.5 分，满分 30 分）
1—5 CCBCB 6—10 BACBA 11—15 CBACB 16—20 ABAAC
第二部分 阅读理解 第一节（共 15 小题，每小题 2.5 分，满分 37.5 分）
21-23 BCA 24-27. CBAD 28-31.DBCA 32-35. ACBD
第二节（共 5 小题，每小题 2.5 分，满分 12.5 分）
36-40 CAEGD
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节 （共 15 小题，每小题 1分，满分 15 分）
41-45. DCBCA 46-50. BDCAD 51-55.CBADA
第二节 （共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分）
56. and 57. differently 58. to honour/honor 59.belief 60.as
61.when 62. awarded 63. countries 64. covered 65. grateful
第四部分 (共三节，满分 40)
第一节：（共 10 题，每题 1.5 分，满分 15 分）
66. belongs 67. stage 68. legal 69. gather 70. ordinary
71. Proved 72. awarded 73. atmosphere 74. grateful 75. inner
第二节: （共 5题，每题 2分，满分 10 分）
76. No matter 77. in common 78.broke away 79.get through 80.greet with
第三节：运用文写作 15 分
评分原则
1. 本题总分为 15 分，按 5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要
求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 60 或多余 100 的，从总分中减去 2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和
准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程
度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
（一）各档次的给分范围和要求
档次 描述
第五档
第五档
（17---20）
完全完成了试题规定的任务。
---覆盖所有内容要点；
---应用了较多的语法结构和词汇；
---语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所
致；具备较强的语言运用能力；
---有效地采用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；
完全达到了预期的写作目的。
第四档
（13---16）
完全完成了试题规定的任务。
---虽漏掉 1、2个次重点，但覆盖所有主要内容；
---应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
---语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或
词汇所致；
---应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑；
达到了预期的写作目的。
第三档
（9---12）
基本完成了试题规定的任务。
---虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；
---应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
---有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；
---应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑；
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
（5---8）
未适当完成试题规定的任务。
---漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；
---语法结构单调，词汇项目有限；
---有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
---较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性；
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
（1---4）
未完成试题规定的任务。
---明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；
---语法结构单调，词汇项目有限；
---较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；
---缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；
信息未能传达给读者。
0未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关
或所写内容无法看清。
Last weekend, my classmates and I paid a visit to the Palace Museum in Beijing to learn
more about Chinese culture.
First, once entering the gate of the museum, we were amazed at the splendid and spacious
building that date to the Ming and Qing Dynasties. Second, its collections with different themes
show fully the long history of China and reflect on the greatness of Chinese culture. Finally, what
interested us most the song and dance show about the royal families of the Ming and Qing
Dynasties, which left an deep impression on us.
Not only does this trip help me learn Chinese culture and history but also it increases my
pride in being Chinese.
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