浙江省嘉兴八校联盟2020-2021学年高一下学期期中联考语文试题
2020 学年第二学期嘉兴八校联盟期中联考
高一年级语文试卷
2021 年4月
命题人:浙 江 省 海 宁 中 学 张 洋
浙 江 省 嘉 善 中 学 金 莉
平湖新华爱心高级中学 刘海娟
海宁 紫微 高 级 中学 袁亚芬
一、现代文阅读(30 分)
(一)现代文阅读 I(12 分)
阅读下面
的
文字,完成下列小题。
材料一:一株小草造福世界,中国之蒿举世瞩目。在屠呦呦手中,青蒿素这一抗疟药物,成功治愈了
无数疟疾患者。但青蒿素的发现,并不意味人类对付疟疾可以一劳永逸。在 2015 年诺贝尔生理学或医学
奖得主的新闻发布会上,屠呦呦不无担忧地说,疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性,“就需要再花十年时间
研究新药。”世界卫生组织发布的《2018 年世界疟疾报告》也指出,全球疟疾防治进展陷入停滞,疟疾
仍是世界上最主要的致死病因之一。
2019 年4月25 日,国际权威期刊《新英格兰医学杂志》发表了屠呦呦团队的研究成果。短时间内,
很难研制出药效、安全性、抗药风险及药品价格等方面优于青蒿素的下一代抗疟药。目前青蒿素抗药性仅
表现为寄生虫清除延迟,而没有完全抗药的证据。所以屠呦呦团队提出了新的用药方案:一是适当延长用
药时间,二是更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的辅助药物。
(摘编自王君平《与病毒赛跑,科研不能减速》,《人民日报》2019 年6月20 日)
材料二:迄今为止,青蒿素类药物在临床上大量的抗疟治疗中未见明显的严重不良反应,具有非常高
的安全性。常见的一般不良反应包括头疼、恶心、呕吐和腹泻等。如有报道称,当采用直肠给予青蒿琥酯
栓剂的时候,有约 6%的患者出现里急后重,但粒细胞减少等中等或严重的不良反应罕见。但是,对免疫
炎性疾病的治疗是一个长期的过程,需要患者长时间的服用药物,因此对药物长期使用的安全性需要更加
的关注。
在现有的大部分研究中青蒿素类药物在治疗期间在患者肝肾功能、血液常规中均未观察到明显的影响。
尽管既往有研究指出青蒿素类药物可能具有明显的神经毒性,表现为听力损伤、共济失调和震颤,但后来
Ramos 等总结了的大量研究结果,得出的结论是:现在缺乏青蒿素类药物具有神经安全性风险的高质量
的证据;这意味着青蒿素类药物具有神经毒性的结论尚不能确认。而血液毒性方面,部分报道显示青蒿素
类药物可以导致患者网织红细胞减少,但这是可逆的过程:在一个开放的一期研究中发现在青蒿琥酯治疗
转移性乳腺癌患者身上看到尽管在较长时间治疗时患者网织红细胞的减少,在停药 2周后网织红细胞数量
又恢复了正常。此外,对于青蒿素类药物的妊娠毒性,通过总结大量研究发现仍然不能得出结论。
(摘编自蒋为薇、钱妍《青蒿素类药物的抗炎免疫作用机制及其安全性研究进展》,免疫学杂志
2019(07))
材料三:研究显示,疟疾可能早在50 万年前就存在于早期人类当中。法国科学家在非洲的研究确切
表明,至少 2万年前,现代智人在撒哈拉以南的祖先就已经产生疟疾抗体。考虑到智人的历史也不过两三
万年,可以说,从一开始,疟疾就与人类文明如影随形。
古希腊将疟疾称为“沼泽热”,因为多在沼泽水源密集之处发病;罗马帝国时期疟疾也曾多次流行,
特别是公元前1世纪的疟疾大流行对罗马帝国国力造成沉重打击。2011 年,西方考古学家从一处古罗马
坟墓发掘出来的婴儿骸骨中,发现了曾遭疟疾感染的基因证据,这显示罗马帝国可能因疟疾猖獗而衰败。
同一时期的中国,在殷商时代也已出现对疟疾的记载,甲骨文中已有“疟”字的存在。在东汉时期成
书的中国现存首部字典《说文解字》中,对“疟”是这样解释的:疟,热寒休作。可见“疟”这个字是专
门为疟疾所发明的。中国古代气候较为炎热,长江以南地区丛林和水网密集,疟疾多发,特别是岭南和云
贵地区尤为严重。当时的医疗条件不足,疟疾长期无法得到有效遏制,致使对长江以南地区的开发也迟迟
无法起步。直到东晋时期,由于南北朝的对立,军事和经济压力的存在,南方各王朝才不得不顶着疟疾的
威胁,对长江以南进行大规模开发。饶是如此,岭南地区的开发也要迟到宋代了,而云贵地区直到明清才
得到有效的开发,疟疾可谓“功不可没”。
(摘编自宋海博《疟疾,人类 50 万年的敌人》,环球时报,2019 年6月27 日)
1. 下列表述不属于青蒿素类药物使用高安全性表现的一项( )
A. 即便有不良反应,也多是头疼、恶心、呕吐和腹泻等一般性反应。
B. 采用直肠给药,只有约 6%的患者出现里急后重的轻度的不良反应。
C. 采用直肠给药者有粒细胞减少等中等或严重的不良反应出现的可能。
D. 青蒿素类药物导致患者网织红细胞减少即便可能出现却也可逆。
2. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 用青蒿素对付疟疾,不可能一劳永逸,因为疟原虫对青蒿素可能产生抗药性,而且已经有表现。
B. 青蒿素安全性研究是一个复杂的系统工程,目前在其是否有神经安全性风险方面尚无明确结论。
C. 药物学方面所说的“可逆”,是指服用某药物出现的不良反应在患者停止用药后逐渐自动消失。
D. 从某种意义上说,疟疾伴随整个人类文明,但是其对文明进程的影响有时是毁灭,有时是保护。
3. 屠呦呦是 2015 年诺贝尔生理学或医学奖得主,请根据上述材料分析她获奖的原因。
(二)现代文阅读 II(18 分)
阅读下面的选文,完成各题。
【第四幕概括:侍萍和鲁大海来到周公馆找四凤,侍萍要带四凤回家,四凤不得已向侍萍说出真相,
她已经怀了周萍的孩子,侍萍如遭晴天霹雳,因为她知道四凤与周萍是同母异父的兄妹。在四凤的苦苦哀
求下,她答应让周萍带四凤走。
蘩漪带周冲来阻止周萍带四凤走,周朴园也闻声而至,他以为侍萍前来认儿子,让周萍跪下认自己的
生母。严酷的现实让四凤无法承受,她冲向花园,碰到漏电的电线而死,周冲去救她也触电身亡。周萍开
枪自杀了,善良的鲁妈痴呆了,阴鸷的蘩漪疯狂了,倔强的鲁大海出走了。】
(周朴园由书房进。大家不动,静寂)
周朴园 (在门口)你叫什么?你还不上楼去睡?
蘩 漪 (倨傲地)我请你见见你的好亲戚。
周朴园 (见鲁妈、四凤在一起,惊)啊,你,你,——你们这是做什么?
蘩 漪 (拉四凤向朴园)这是你的媳妇,你见见。(指着朴园向四凤)叫他爸爸!(指着鲁妈向周
朴园)你也认识认识这位老太太。
鲁侍萍 太太!
蘩 漪 萍,过来!当着你父亲,过来,跟这个妈叩头。
周 萍 (难堪)爸爸,我,我——
周朴园 (明白地)怎么——(向鲁妈)侍萍,你到底还是回来了。
蘩 漪 (惊)什么?
鲁侍萍 (慌)不,不,您弄错了。
周朴园 (悔恨地)侍萍,我想你也会回来的。
鲁侍萍 不,不!(低头)啊!天!
蘩 漪 (惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?
周朴园 嗯。(烦厌地)蘩漪,你不必再故意地问我,她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。
蘩 漪 天哪!
(半晌。四凤苦闷地叫了一声,看着她的母亲,鲁妈苦痛地低着头。周萍脑筋昏乱,迷惑地望着父亲
同鲁妈。这时蘩漪渐渐移到周冲身边,现在她突然发现一个更悲惨的命运,逐渐地使她同情周萍,她觉出
自己方才的疯狂,这使她很快地恢复原来平常母亲的情感。她不自主地望着自己的冲儿。)
周朴园 (沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。
周 萍 (半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!
周朴园 (严厉地)混账!萍儿,不许胡说。她没有什么好身世,也是你的母亲。
周 萍 (痛苦万分)哦,爸!
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