浙江省杭州市八县区2022-2023学年高二上学期期末语文试题 含解析

3.0 envi 2024-12-27 5 4 38.35KB 18 页 3知币
侵权投诉
2022 学年第一学期期末学业水平测试
高二语文试题
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷，满分 150 分，考试时间 120 分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写考生相关信息，并填涂相应数字；
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、现代文阅读（36 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本小题共 4 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①将中国文化的现代建设落脚于民族性而不是机械地照搬西方文化，不仅有利于减少中国文化现代化
的偏误，而且也有利于将中华民族的智慧精神贡献于人类当代的文化建设。西方文化是 20 世纪人类现代
文化的主流。但西方现代文化与中国文化传统之间不仅存在着时代性的不同，而且也存在着民族性的差异。
尽管寻求价值理性与工具理性的统一曾经是西方启蒙时代思想家的理想，但是，在以工业化为主导的西方
现代化进程中，工具理性很快取得了对于现代社会与人生的主导地位，造成了工具理性与价值理性之间的
尖锐对立，伴随着物质文明的飞速发展出现的是人生价值意义的沦丧与人性的异化。
②因此，可以认为，在一定意义上工具理性的极度发展既为西方文化带来了宏大的物质性力量，同时
也在相当程度上压迫了价值理性的合理伸展，以至于手段本身自觉不自觉地取代了目的本身，从而导致了
人生价值与意义的迷失。众所周知，追求真知是西方文化自古希腊时代就己经奠定了的基本精神方向。注
重通过理性认知以求真、甚至把求得客观真知看作是生活的最高目标，这其中的确已经蕴涵了高扬工具理
性的可能性。
③比较而言，中国文化则更为注重人生价值的安顿问题。与西方文化特别是西方现代文化相比，中国
文化在注重价值理性方面堪称具有十分丰富的传统资源，形成了一套立足于吾人之自我、在人性自足的前
提下充分凸显人生之终极价值与意义的理论系统。也正是与中国文化过于注重价值理性相联系，中国文化
传统中的工具理性不仅没有得到充分的发展，而且甚至缺乏基本的发展。由此，中西文化的弊端可以说是
相映成趣：如果说西方文化是因为过于注重工具理性而使手段掩盖了目的以至于迷失了人生的意义，因而
工具理性所带来的成就也就失去了终极意义的话，那么中国文化则是因为过于注重价值理性而害怕工具理
性的发展会影响人们对价值理性的注重，因而缺乏实现理想的手段并最终导致价值理性所提倡的理想也只
能成为空想。可以认为，在文化的理念层面，在中西文化之间应当用相反相成、相互借鉴的双向互动来取
代中国文化紧随西方文化亦步亦趋的单向度运动。
（李翔海《民族性应当成为中国现代文化的落脚点》，有删改）
材料二
①西方是现代化的发源地，至今拥有着包括话语权在内的极大势能。马克斯·韦伯认为现代化就是合
理化，本质上是工具理性化。中国式现代化道路事实上与西方现代化在逻辑上不是“同时代”的，而是性
质迥异的扬弃、超越关系。中国现代化道路具体实际的操作逻辑，更多地是要从形式上解决本土化问题，
这是从近代西方现代化引入中国之初就自觉不自觉地存在着的。中华优秀传统文化的逻辑，对现代化起到
濡化、矫正、加魅的作用，解决的是文化滋养与精神家园的问题。罗荣渠主张，在现代化阶段缺少工具理
性价值的文化资源，被西方价值观视为无价值的东西，也可能具有超越的价值。这种“可能”在今天中国
已经变成生动的现实。
②中华优秀传统文化在时间上产生于前现代时期，但其从未中断，始终作为基因而延续，始终无声、
无形地发挥着作用。当今人类处于一种总体性的困境之中，人与自然、人与社会、人与自身关系都面临着
诸多难题、挑战和危机。从根本上说，这种困境主要是西方文明及其现代化发展所孕育和带来的。中华文
化在几千年的发展中，孕育和积淀了与源自古希腊罗马的西方文化迥异的智慧，其中许多都与当今时代具
有共鸣点，具有永恒而普遍的意义。作为对西方现代化扬弃与超越的重要逻辑之一，产生于前现代、曾经
仅仅被视作地方性知识的中华优秀传统文化在今天本身就具有世界性、人类性的维度。
③在中国因救亡图存而兴起现代文化启蒙的“觉醒年代”，一批知晓西方发展状况而又秉持中国传统
文化立场的学者就逆当时总体“西化”的潮流而行，对西方现代化进行过整体性的批判，并试图以中国传
统文化为根底探求人类发展新路。……当下，我们探寻中国式现代化道路的传统文化根基不能仅限于中国
传统文化，而是要在此基础上，汲取西方文化的精华，坚持现实导向、问题导向，从解答西方现代化总问
题的角度去反思。
（沈湘平《中国式现代化道路的传统文化根基》，有删改）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 西方文化是 20 世纪人类现代文化的主流，虽然它和中国文化传统之间存在时代性和民族性的差异，但
两者本质上是相同的。
B. 与西方文化相比，中国文化形成了一套立足于吾人之自我、在人性自足的前提下充分凸显人生之终极价
值与意义的理论实践系统。
C. 在文化理念层面，紧随西方文化亦步亦趋的单向度运动不利于中国文化的发展，中西文化之间应当是相
反相成、互相借鉴的双向互动。
D. 中华文化在几千年的发展中，孕育和积淀了与源自古希腊罗马的西方文化迥异的智慧，这些智慧能帮助
人类彻底走出总体性困境。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 材料一与材料二都谈到了中国文化现代化与西方现代化的关系，但二者论述的重点是不同的。
B. 中西文化相映成趣：西方文化手段掩盖了人生意义，迷失了奋斗目的；中国文化过分注重价值理性。
C. 中国式现代化道路事实上与西方现代化在逻辑上不是“同时代”的，性质上是扬弃、超越关系。
D. 在中国现代文化启蒙的“觉醒年代”，一批学者试图以中国传统文化为根底探求人类发展新路。
3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）
A. 十九世纪中叶魏源：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之。”
B. 晚清洋务派人物张之洞《劝学篇》：“中学为体，西学为用。”
C. 胡适、鲁迅等吸纳西方文化中的民主、科学思想，建构了他们的现代文化思想。
D. 清高宗爱新觉罗·弘历：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
4. 在中国文化现代化道路的发展过程中，我们应当怎么做？请结合材料谈谈你的看法。
【答案】1. C 2. B 3. D
4. ①借鉴西方文化，适当发展工具理性；②要落脚于民族性，重视价值理性；③传承传统文化，解决文化
滋养与精神家园
的
问题。④在具体操作逻辑上，更多地是要从形式上解决本土化问题。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“两者本质上是相同的”错。结合原文“西方现代文化与中国文化传统之间不仅存在着时代性的不同，
而且也存在着民族性的差异”，可见二者是不同的文化。
B.“理论实践系统”错，原文是“形成了一套立足于吾人之自我、在人性自足的前提下充分凸显人生之终
极价值与意义的理论系统”，只是“理论系统”，没有“实践”。
D.“能帮助人类彻底走出总体性困境”无中生有、夸大其词，原文是“其中许多都与当今时代具有共鸣点，
具有永恒而普遍的意义。作为对西方现代化扬弃与超越的重要逻辑之一，产生于前现代、曾经仅仅被视作
地方性知识的中华优秀传统文化在今天本身就具有世界性、人类性的维度”。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
B.“西方文化手段掩盖了人生的意义，迷失了奋斗的目的”错。原文是“西方文化是因为过于注重工具理
性而使手段掩盖了目的以至于迷失了人生的意义”，可见应是手段掩盖了目的，失了人生的意义。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
浙江省杭州市八县区2022-2023学年高二上学期期末语文试题 含解析.docx

共18页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：18 页 大小：38.35KB 格式：DOCX 时间：2024-12-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 18
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注