浙江省杭州市2022-2023学年高三上学期11月份教学质量检测(一模) 历史试题 含解析
2022 学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测
历史试题卷
考生须知:
1.本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级、姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。
4.考试结束只须上交答题卷。
一、选择题((本大题共 28 小题,其中 1-24 题,每小题 2分,25-28 题,每小题 3分,共 60
分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 何尊是西周早期周成王时的青铜器,内底铸铭文 12 行122 字,记载了周成王营建新都洛邑的重要历史事
件,而其中“宅兹中国”更是“中国”一词最早的实物见证。这里的“中国”是指( )
何尊及“铭文”中的中国
A. 行政的中枢 B. 诸侯的封地 C. 天下的中心 D. 天子的寝宫
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,新都洛邑处于中原,这里的“中国”是指天下的中心,C项正确;行政的中
枢指的是中央政府机构,与材料不符,排除 A项;诸侯的封地是在地方,排除 B项;天子的寝宫不符合题
意,排除 D项。故选 C项。
2. 贞观十八年(644 年)底,当突厥请求在内地安置时,群臣担心有后患而反对,唐太宗却同意了,并解
释说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。盖德泽洽,则四夷可使如一家。”这表明当时( )
A. 唐太宗被尊奉为“天可汗” B. 民族交融的程度大大加深
C. 君主专制集权程度的加强 D. 边疆管理与内地逐渐趋同
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料可知,唐太宗同意突厥在内地安置的要求,并不歧视少数民族,尽力安抚。结合所学可
知,这体现了唐太宗开明的民族政策,有利于促进民族交融,B项正确;材料没有涉及突厥对唐太宗的态
度,唐太宗被尊奉为“天可汗”在材料不能体现,排除 A项;材料涉及的是唐太宗的民族政策,与君主专
制加强无关,排除 C项;“趋同”的说法不符合史实,而且材料也没有涉及边疆与内地的管理政策,排除
D项。故选 B项。
3. 宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如,赵令赫“幼而秀颖,自异于群儿中。记识敏悟,四岁受
《孝经》,六岁通《论语》,七岁能为二韵诗。丧父,哀毁如成人”。这表明宋代( )
A. 儒学逐渐向基层渗透 B. 律令儒家化特征明显
C. 乡约逐渐带有强制力 D. 政府对社会控制松弛
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“幼而秀颖,自异于群儿中。记识敏悟,四岁受《孝经》,六岁通《论语》,七岁能为二
韵诗。丧父,哀毁如成人”结合所学知识可知,《孝经》《论语》以及赵令赫的孝顺,这些都是儒家思想
渗透的体现,A项正确;材料没有体现与法律相关的内容,排除 B项;材料没有与乡约相关的内容,排除
C项;材料没有反映政府对社会控制松弛的现象,排除 D项。故选 A项。
4. 江南苏、松、杭、嘉、湖地区形成许多著名市镇,这些市镇中的居民,“以机为田,以梭为未”,靠近
这些市镇的村坊居民,也大都以种桑养蚕和纺织为生。上述现象最有可能出现于( )
A. 隋唐B. 两宋 C. 元朝 D. 明朝
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“江南苏、松、杭、嘉、湖地区形成许多著名市镇,这些市镇中的居民,‘以机为田,
以梭为未’,靠近这些市镇的村坊居民,也大都以种桑养蚕和纺织为生。”并结合所学可知,明朝时期出
现了专业性的市镇,市镇居民从业结构发生变化,农业手工业获得发展,商品经济繁荣,D项正确;A项
隋朝不符合题意,排除 A项;B项两宋不符合题意,排除 B项;C项元朝不符合题意,排除 C项。故选 D
项。
5. 弟子徐爱问:“如今有些人知道对父母孝顺,实际上却不能做到孝顺,可见知与行分明就是两件事。”
王阳明说:“这已经被私欲隔断了,知而不行,只是未知。比如,某人一定是真正的孝敬侍奉了父母,我
们才能说他知道孝顺”。在此王阳明强调的是( )
A. 知易行难B. 知行合一 C. 存理灭欲 D. 孝悌为本
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“可见知与行分明就是两件事”“这已经被私欲隔断了,知而不行,只是未知。比如,
某人一定是真正的孝敬侍奉了父母,我们才能说他知道孝顺”及所学知识可知,王阳明认为渗透了私欲的
知行不是真正的知行,所以被私欲扭曲和隔断了的知行才导致了徐爱所说的知孝却不能行孝的“知行不
一”的现象,必须恢复真正的知行,才能做到真正知行合一,B项正确;知易行难不属于王阳明的思想,
不符合材料主旨,排除 A项;C项属于朱熹的思想,不属于王阳明的思想,排除 C项;王阳明强调知行合
一,D项不符合材料主旨,排除 D项。故选 B项。
6. 中国古代地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整之中。以下关于不同时期地方
行政制度和基层组织对应正确的一项是( )
A. 秦汉:郡、县二级制——乡里制度
B. 唐朝:郡、县二级制——乡里制度
C. 明朝:路、州、县三级制——里甲制度
D. 清朝:省、路、府、州、县多级制——里甲制度
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“中国古代地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整之中”,结
合所学知识可知秦于郡下设县,县下置乡、亭、里为基层政权组织,西汉在全国范围内建立了乡、亭、里三
级组织,A项正确;唐朝是从州县两级制发展成道州县三级制,排除 B项;明朝是承宣布政使司—府—县,
排除 C项;清朝是省—道—府—县,排除 D项。故选 A项。
7. 中国古代粮食总产量整体呈现逐渐增长的态势,以下关于不同时期粮食产量提高的原因分析,正确的一
项是( )
A. 春秋时期铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式
B. 隋唐时期已形成两种精耕细作农业技术体系
C. 宋辽夏金时期稻麦复种制在北方已相当普及
D. 明至清前期玉米和甘薯
的
种植已经遍布全国
【答案】B
【解析】
【详解】秦汉到隋唐时期,我国逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系,B项正确;根
据所学知识,春秋战国时期,铁农具和牛耕出现并逐渐推广,汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主
要耕作方式,排除 A项;根据所学知识,宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方相当普及,排除 C项;根据
所学知识,17 世纪,甘薯成为百姓的重要食物,到18 世纪中期,玉米才在中国逐渐推广,成为一种非常
重要的粮食作物,得利于中央政府的强力推动,从1760 年(乾隆二十五年)始,玉米和番薯的种植得以在
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2024-09-26 135
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