浙江省杭州市“六县九校”联盟2021-2022学年高一（下）期中联考物理试题

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杭州“六县九校”联盟 2021 学年第二学期期中联考高一年级物理学科

试题

考生须知：

1.本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟；

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；

4.考试结束后，只需上交答题纸。

选择题部分

一、单项选择题（本题共 12 题、每小题 3 分，共 36 分。每小题列出四个选项中只有一个是

符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1. 物理观念的形成是学好物理的基础，下列物理量属于矢量的是（　　）

A. 速率 B. 时间 C. 路程 D. 力

2. 物理观念的形成是学好物理的基础，发现万有引力定律的科学家是（　　）

A. 牛顿 B. 开普勒 C. 卡文迪什 D. 焦耳

3. 人用手托着质量为 m的“小苹果”，沿水平方向以速度为 v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与

手掌之间的动摩擦因数为 μ，则对于“小苹果”的受力情况，下列说法正确的是（）

A. 重力、压力、摩擦力

B. 重力、支持力、摩擦力

C. 重力、支持力

D. 重力、支持力、压力

4. 我国的航天事业快速发展，让世界羡慕，让中国人自豪，而这离不开科学家的努力，2021 年10 月16 日

0时23 分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 F十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准

点火发射，约 582 秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、

叶光富 3名航天员送入太空。10 月16 日6时56 分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交

会对接。新的组合体在中国空间站轨道运行，轨道高度约为，设计寿命为10 年，长期驻留 3人，

总重量可达 180 吨。根据以上信息，下列选项中正确的是（　　）

A. “10 月16 日6时56 分”指的是时间间隔

B. 神舟十三号绕地球飞行一圈，通过的路程和位移都为零

C. 研究神舟十三号载人飞船与空间站组合体对接时，可以将飞船看成质点

D. “180 吨”对应的物理量是基本物理量

5. 我国的航天事业快速发展，让世界羡慕，让中国人自豪，而这离不开科学家的努力，2021 年10 月16 日

0时23 分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 F十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准

点火发射，约 582 秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、

叶光富 3名航天员送入太空。10 月16 日6时56 分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交

会对接。新的组合体在中国空间站轨道运行，轨道高度约为，设计寿命为10 年，长期驻留 3人，

总重量可达 180 吨。对于火箭在加速上升的过程中，下列说法正确的是（　　）

A. 火箭受到的合力方向竖直向下

B. 飞船内的宇航员处于失重状态

C. 火箭受到的重力与喷出的气体对火箭的作用力是一对相互作用力

D. 飞船内

的

宇航员对椅子的压力与椅子对宇航员的弹力是一对相互作用力

6. 2021 年12 月9日15 时40 分，天宫课堂第一课正式开讲，这是首次在距地面约的中国载人空间

站天宫上进行的太空授课活动。授课期间，航天员与地面课堂的师生进行了实时互动，则（　　）

A. 在天宫中宇航员由于没有受到地球引力而处于漂浮状态

B. 即使在“天宫”中处于完全失重状态，宇航员仍可用弹簧拉力器锻炼身体

C. 天宫的运行速度介于第一宇宙速度与第二宇宙速度之间

D. 天宫能和地面课堂实时交流，是因其绕地球运行角速度和地球自转角速度相同

7. 在空间站中，宇航员长期处于失重状态。为缓解这种状态带来的不适，科学家设想建造一种环形空间站，

如图所示。圆环绕中心轴匀速旋转，宇航员站在旋转舱内的侧壁上，可以受到与他站在地球表面时同样大

小的支持力。已知地球表面的重力加速度大小为 g，圆环的半径为r，宇航员可视为质点。那么在宇航员体

验“重力”的实验过程中以下分析正确的是（　　）

A. 宇航员处于平衡状态 B. 宇航员绕其转轴转动的向心加速度大小为 g

C. 旋转舱绕其轴线转动的角速度大小为 D. 旋转舱绕其轴线转动的线速度大小为

8. 物理来源于生活，也可以运用物理知识解释生活中的一些现象，如图所示为某游泳爱好者横渡富春江，

他以恒定的速度向对岸游去，面部始终保持于河岸垂直。设江中各处水流速度相等，他游过的路程、过河

所用的时间与水速的关系是（　　）

A. 水速变大后，路程变长，时间不变B. 水速变大后，路程变长，时间变长

C. 水速变大后，合速度变大，时间变短 D. 路程、时间与水速无关

9. 物理来源于生活，也可以运用物理知识解释生活中的一些现象，幼儿园里有一种亲子游戏——投壶。如

图所示，家长和儿童在同一竖直线的不同高度，分别以不同的水平速度与同时抛出“箭矢”，都将

“箭矢”投进壶内。若“箭矢”离手后的运动可视为平抛运动，下列说法正确的是（　　）

家长先将“箭矢”投进壶内 B. 两人同时将“箭矢”投进壶内

C. D.

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