浙江省2023届北斗新盟高三6月联合考试生物试题

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高三生物学科试题

一、选择题

1. 水和无机盐是细胞的重要组成成分，对生命活动具有重要意义。下列相关叙述正确的是（）

A. 将农作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐

B. 微量元素 Mg 和Fe 分别参与构成叶绿素和血红蛋白

C. 适当补充 I-，可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症和呆小症

D. 人体内 Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引起肌肉酸痛、无力等

2. 主动运输的能量除来自 ATP 外，还可依赖顺浓度差提供能量。图 1为某动物细胞物质跨膜运输示意图，

图2为植物细胞液泡膜上离子跨膜运输机制示意图。下列说法正确的是（）

A. 图1中葡萄糖进入细胞的方式和 Ca2+进入液泡的方式相同

B. 图1中载体蛋白甲和钠钾泵同时运输两种物质，说明不具有专一性

C. 图2中H+进出液泡的方式属于主动运输，可维持液泡内外 pH 差

D. 血红蛋白结构异常不会影响钠钾泵跨膜运输离子的速率

3. 叶绿体运动在藻类、苔藓类和高等植物叶片中广泛存在，下图表示的是浮萍叶肉细胞在不同蓝光强度处

理后叶绿体的分布情况，有关叙述错误的是（）

A. ①②③ 分别代表的条件是黑暗、弱蓝光、强蓝光

B. 浮萍用于观察质壁分离时，和黑藻一样可通过观察液泡颜色的深浅来判断

C. 在①②条件下，叶绿体定位在细胞的上表面附近，可以最大程度的吸收光能

D. 在③条件下，叶绿体的分布是植物适应环境的一种保护措施

4. 在使用酵母进行淀粉发酵的工业生产中，需要先将淀粉糖化，这一过程常使用糖化酶和 α-淀粉酶。为研

究不同温度对糖化酶和 α-淀粉酶活性的影响，分别进行甲、乙、丙、丁共 4组实验，每组实验各取 4支试

管，编号 1、2、3、4，每支试管中均加入1mL 淀粉溶液，1号不加入酶为空白对照，2、3、4号分别加入

10 万活性糖化酶、5万活性糖化酶、5万活性 α-淀粉酶各0.5mL；检测试剂选用碘液。实验结果如下表所

示，相关叙述正确的是（）

不同温度下糖化酶和 α-淀粉酶实验效果

组别反应温度(℃) 1 号2号3号

号

甲冰浴 ++++ +++ +++ -

乙室温++++ +++ +++ -

丙60 ++++ - - -

丁85 ++++ ++ ++ -

注:“+”表示溶液显蓝色；“+”的数目表示蓝色的深浅；“-”表示不变蓝

A. 本实验的自变量是酶的种类和温度

B. 冰浴和室温条件下，糖化酶和 α-淀粉酶催化效率差异不明显

C. 从实验结果可以得出，α-淀粉酶对温度不敏感，各个温度下都表现出强大的活性

D. 本实验检测试剂可用本尼迪特试剂(斐林试剂)替代检测淀粉是否水解生产还原糖

5. 所有生物的生存都离不开细胞呼吸释放的能量。下列关于细胞呼吸过程及应用的叙述，错误的是（

）

A. 适时中耕可疏松表土、改善通气状况，有利于农作物根系进行有氧呼吸和生长

B. 油菜播种时宜浅播有利于满足其种子萌发时对氧气的需求

C. 选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的愈合

D. 过期酸奶出现“胀袋”现象可能是乳酸菌细胞呼吸产生气体造成的

6. 为了更好的理解有丝分裂过程，某同学绘制了如下相关模型图，下列叙述正确的是（）

A. 图①代表的是前期，此时最重要的变化是染色体的出现

B. 由于图②时期纺锤丝的牵拉，核DNA 最终被平均分配到两个子细胞中

C. 图②相较图①染色体组数加倍，染色单体数不变

D. 图③可表示洋葱外表皮细胞有丝分裂末期图

7. 发表在《自然》杂志上的某研究成果表明，科学家发现了 HIV 也许可以通过形成一个三聚体构象(被称

为statel)躲避免疫系统的检测。探索 statel 的结构，有助于人们防治艾滋病。下列有关分析，正确的是（

）

A. 艾滋病是遗传病，患艾滋病的母亲生出的孩子患艾滋病的可能性较大

B. HIV 可能通过改变三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的特异性识别

C. 切断性接触传播途径、血液传播途径是预防艾滋病的有效措施

D. HIV 直接利用辅助性T细胞内的葡萄糖作为能源物质

8. 为验证生长素的极性运输，某同学用燕麦胚芽鞘、琼脂块等材料做了如下图所示的两组实验，最终通过

检测并比较空白琼脂块中生长素含量得出结论，相关叙述错误的是（）

A. 切除苗尖端是为了排除尖端产生的生长素对后续实验的干扰

B. 甲图中含生长素琼脂块中的生长素可运输至下面的空白琼脂块

C. 若最终测到甲图空白琼脂块有生长素，乙图没有，则说明生长素是极性运输的

D. 如果将乙图整体转180°，实验结果与甲图不同

9. 马铃薯是一种分布广泛、适应性强、产量高、营养价值丰富的粮食和经济作物。培育脱毒和抗毒的马铃

薯品种是解决马铃薯质量退化和产量下降的有效方法。马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，茎尖离体培养大

致过程如图1所示，马铃薯茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成苗率的影响如图2所示。以下叙述正确的是

（）

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