浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高三上学期期中联考生物试题(原卷版)

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2023 学年第一学期浙江省 9+1 高中联盟高三年级期中考试
生物
考生须知:
1.本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2分,共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 生命现象的基础是组成细胞的元素和分子。下列相关叙述错误的是(
A. 酶的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
B. 组成血红蛋白的元素主要有 CHON
C. 质粒与 rRNA 组成元素相同但基本单位不同
D. 淀粉与糖原结构有差异但基本单位相同
2. 下列关于人类与环境的叙述,错误的是(
A. 对垃圾进行分类处理是控制水体污染的主要措施
B. 为了防治酸雨,采取减少硫氧化物的排放等措施
C. 为了保护臭氧层,对氟利昂等的使用有相应规定
D. 经济性物种适度开发利用有利于保护生物多样性
3. 远离大陆的克格伦岛经常刮暴风,这里的昆虫一般呈现出两种类型:许多昆虫不能飞,而少数能飞的昆
虫翅膀异常发达。下列相关叙述错误的是(
A. 这两种类型
昆虫的全部等位基因总和不能称为基因库
B. 这两类昆虫在克格伦岛这一特定环境中具有生存和繁殖优势
C. 自然选择表面上是用于昆虫的型,本质上是用于基因
D. 这两类昆虫的存在说明变异都可以通过自然选择遗传给
4. DNA 遗传物质的过程中,“T2噬菌染大肠杆菌实验”发用。下列叙述正确
是(
A. HIV T2噬菌体的核酸类型和过程相同
B. 噬菌染细菌实验先后经染、离搅拌和放性物质
C. 32P标记噬菌DNA 这组,搅拌否充分,对实验果没影响
D. 35S标记噬菌体的蛋白质外壳这组,结果复制出大多数噬菌体有放
5. 膜流是指膜泡运输核细胞生物性细胞及细胞膜之间的常转移。下列有关叙述
错误的是(
A. RNA 出细胞核的过程没有发生膜流
B. 膜流结构的蛋白质含量稳定不
C. 唾液腺细胞分淀粉酶的过程发生了膜流
D. 性细胞形成的膜泡沿细胞骨架细胞膜移动
6. 哈钦森提出了基础生位与实际
概念。一般来说竞争捕食存在的情况下,在的
是基础生位,物种所能息的理间;一个物种实际占有的生叫做实
位。下相关叙述正确的是(
A. 对生位的研究属于在种研究
B. 优势种的个体数量最多所以其实际最宽
C. 种间竞争的存在可能会缩物种的基础生
D. 其他物种的关可能物种的实际
7. 某兴趣小组进行了某些因素对纤维素酶影响探究实验,结果如图,下列相关叙述正确的是(
A. 该实验自变量乙醇浓
B. 可用单位时间内底物的消耗量表示各纤维素酶
C. 乙醇可能是影响了酶的间结构影响酶的
D. 离子可使纤维素酶纤维素水时的化能
8. 如图裸岩发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是(
A. 阶段物种类全不同
B. 阶段优势,群落尚未形成垂直结构
C. 以演替起始件作依据判断上述是演替
D. 演替形成森林与环境有关,与演替类型无关
9. 八倍体小黑麦8N=56)是六倍普通二倍黑麦杂交后经素处理形成的,据此推断
A. 六倍普通二倍黑麦之间无生殖
B. 八倍体小黑麦产生的单植株不可育
C. 进染单体分离使染体数目加
D. 育种方法利用的遗传学原理主要是基因
10. 下列有关生物实验的叙述正确的是(
A. 生子叶切片滴苏丹显微镜观察到油滴呈现紫色
B. 在“观察叶绿体”活动中,制时应载玻片加生理水,以维持渗透压
C. 观察植物细胞的质分离及质分离原现象”的实验未分组但不缺乏实验
D. 素的取与分离”实验中加入碳用是防止滤液挥
11. 下列关于素及物的应用,正确的是(
A. 用生素类物处理二倍番茄幼苗,可得番茄
B. 赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间,利于
C. 使用细胞分素可用于收获农产品存保
D. 温室番茄喷洒乙烯果实的形成
12. 下列与遗传有关的说法正确的是(
A. 豌豆紫花与白为同一种性
B. 紫花自交后出现性分离的本原因是基因
C. 基因的分离定自由组合定以解释真核生物的所有遗传现象
D. 等位基因(Aa)位于 XY 这对基因控制的性在后中的现与性无关
13. 研究发现,促胰液素可通过介导肠道褐色脂肪BAT。小
后,促胰液通过BAT 中的促胰液体(SCTR)结合以激活油脂脂肪酸,进而激活 BAT
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