《广西中考真题语文》广西梧州市2015年中考语文真题试题(含答案)
梧州市 2015 年初中毕业升学考试试题卷
语文
说明:1.本试卷共 8 页(试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷,共 6 页,答题卡 2 页),满分 120 分,
考试时间 150 分钟。
2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位 置,答案涂、写在答题
卡相应 的区域内,在试题卷上答题无效
.........
。
第Ⅰ卷(26 分)
(共 13 小题,均为选择题,每小题 2 分)
一、积累运用(14 分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是
A.啜
.
泣(chuò) 伫
.
立(zhù) 匿
.
名(nì) 锲
.
而不舍(qiè)
B.干涸
.
(ɡù) 菜畦
.
(qí) 亘
.
古(hénɡ) 广袤
.
无垠(mào)
C.归咎
.
(chù) 追溯
.
(suò) 慰藉
.
(jiè) 吹毛求疵
.
(cī)
D.亵
.
渎(xiè) 迸
.
射(bènɡ) 蓦
.
然(mù) 恪
.
尽职守(ɡè)
2.下列词语书写全都正确的一项是
A.一泄千里 不言而喻 暗然失色 抑扬顿挫
B.一代天娇 莫衷一是 苦心孤诣 粗制烂造
C.中流砥柱 永往直前 忧心冲冲 心旷神怡
D.鳞次栉比 销声匿迹 束手无策 忍俊不禁
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是
A.今年以来,中国股市气冲斗牛
....
,广场舞大妈纷纷转移战场,杀入股市。
B.梧州市通过搭建德育教育实践平台,在潜移默化
....
中培养未成年人的真挚情感和高尚
品质。
C.《奔跑吧,兄弟!》热播以来,广大中小学生对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫
....
。
D.南广铁路的豁然贯通
....
,给梧州人的出行带来了极大的方便。
4.下列句子中没有语病的一项是
A.由于上游来水减小,西江梧州站水位于 18 日 8 时回落到大约 11.39 米左右。
B.按照市政府要求,梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。
C.学生自主选学选考将成为 2015 年开始实施的高考改革的突破口。
D.梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。
5.下列关于文化文学常识的表述有误的一项是
A.在古代,山的北面江河的南面叫阴,山的南面江河的北面叫阳。
B.《岳阳楼记》的作者范仲淹,北宋著名文学家,是“唐宋八大家”之一。
C. 我国古代的史书有不同的体例。《史记》是纪传体,《资治通鉴》《左传》是编年体,
《战国策》是国别体。
D.《威尼斯商人》是英国著名戏剧大师莎士比亚的一部喜剧作品,文中的夏洛克是外国
文学作品中“四大吝啬鬼”之一。
6.给下列句子排序,最恰当的一项是
①其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
②《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石
拱桥了。
③我国的石拱桥几乎到处都有。
④我国的石拱桥有悠久的历史。
⑤这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
A.③⑤①④② B.④③②⑤① C.④②③⑤① D.②①③④⑤
7.下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是
蒹葭 苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
A.此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
B.“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法,点明故事发生
的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C.“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦
急和痴迷。
D.选文没有直接抒情,没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动含蓄表现
内心的情感。
二、现代文阅读(一)(6 分)
守住信念才有成
王慧敏
①有关理想信念教育,从小到大经历过不少。然而,前不久的井冈山学习,对心灵造成
的冲击尤其强烈!
②1927 年,毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后,在转移井冈山途中,恶仗一
场接着一场,于是,不少人开了小差,甚至连师长也不辞而别。近 6000 人的队伍只剩下 700
多人。前面重兵围堵,后面追兵迫近。情势之严峻可想而知!在此紧要关头,毛泽东在三湾
那棵大樟树下豪迈宣言:“愿走的,绝不强留;不愿走的你们会看到,星星之火可以燎原。
用二三十年时间,革命终将取得胜利!”
③这是何等坚定的革命信念!从 1927 年秋收起义上井冈山,到 1949 年 10 月 1 日新中
国成立,用时 22 年。
④无论谁,没有信念想成就一番事业,恐怕很难。大到革命理想——走什么路、举什么
旗,小到一项具体工作,莫不如此!
⑤因为有了信念,活着才有奔头,脚下才有力量。可以说:信念是指路的灯,是校正航
线的舵,也是砥砺前行的鞭。相反,如果失去了信念,就会患得患失,稍有挫折便一蹶不振,
以致外界稍有诱惑,就会偏离人生航迹。这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙
车等等,恐怕都是这个问题的反映。
⑥人生有顺境也有逆境。顺境时,守住信念,会走得端直;逆境时,守住信念,能迈过
沟坎。越是在困难的时候,越不放弃,咬住了,就是胜利!“走出沙漠”的故事就把这个道
理诠释得淋漓尽致:
⑦一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。可是不久,迷了路,走进了一片杳
无人烟的沙漠,干燥和炎热消耗了每个人的体力,食物已经没有了。最可怕的是干渴——在
沙漠里没有水,就等于死亡。为了节省水,老教授把大家的水壶集中起来,统一分配。几天
后,老教授死了。临死前,他把最后一个水壶给了一位信任的助教,叮嘱他:“不到万不得
已,千万别动它。”又是 3 天过去了,人已渴到生理极限,大家都死死盯着那壶水。可助教
呢,死活不肯让大家喝,说还没到最后关头。就在大家就要绝望的时候,沙丘后面终于传来
了流水声。这时,助教才把真相告诉大家:“挂在胸前的水壶,灌满了沙子,几天前就没水
了。教授一直瞒着大家,是怕大家绝望……”
⑧确实,无论什么时候,守住信念才有成。有的时候,开头时,不少人会信心满满,可
在跋涉过程中,或贪恋周围的“景色”,或受各种诱惑,脚步会慢慢迟滞下来。这时,千万
别忘了告诫自己:是不是守住了信念?!
⑨记得有这么一句话:不要因为走得太久了,而忘记当初我们为什么出发!
(选自《人民日报》2015.05.26 有删改 )
8.下列最符合选文中心论点的一项是
A.守住信念才有成。
B.不要因为走得太久了,而忘记当初我们为什么出发!
C.人生有顺境也有逆境。
D.因为有了信念,活着才有奔头,脚下才有力量。
9.选文第⑤段没有运用的论证方法是
A.比喻论证 B.道理论证 C.对比论证 D.举例论证
10.对选文的理解和分析不正确的一项是
A.选文采用的结构形式是:提出问题(①②③④)——分析问题(⑤⑥⑦)——解决
问题(⑧⑨)。
B.毛泽东秋收起义失败后坚定革命信念的事例在文中既是一个引子,又是强有力的论
据。
C.“走出沙漠”的事例,意在高度赞美老教授甘于为事业献身的崇高精神。
D.文章末段意在进一步强调千万不要忘记“守住信念”。
三、文言文阅读(16 分)
(一)课内文言文阅读(10 分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余
因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师 名人与游,尝趋百里外,从乡之先达
执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身
倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽
愚,卒获有所闻。 (节选自《送东阳马生序》)
11.下列加点词的意思相同的一项是
A.无从致
.
书以观 ∥ 言行一致
.B.或
.
遇其叱咄∥ 不可或
.
缺
C.未尝稍降辞
.
色 ∥ 不辞
.
辛苦 D.又患
.
无硕师名人与游 ∥ 患
.
得患失
12.下列与“以是人多以
.
书假余”中加点的“以”的意义和用法相同的一项是
A.以
.
丛草为林,以虫 蚁为兽 B.策之不以
.
其道
C.醒能述以
.
文者,太守也 D.不以
.
物喜,不以己悲
13.下列对选文内容理解有误的一项是
A.这是一篇赠序,作者以自己艰苦求学的切身经历,来勉励马生勤奋学习。
B.文段先叙无书之苦,继而写借书之难,最后极言求师之艰。
C.“砚冰坚,手指不可屈伸”这个细节仅突出天气的寒冷。
D.“立侍左右”“俯身倾耳”中的“立侍”“俯”“倾”等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的
求师态度。
第Ⅱ卷(94 分)
14.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)既加冠,益慕圣贤之道。
(二)课外文言文阅读(6 分)
(苏秦)归至家,妻不下纴(rèn)①,嫂不为炊,父母不与其言。苏秦喟叹曰:“妻不
以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发②书,陈箧数十,得
太公阴符之谋,伏而诵之,简练③以为揣摩。读书欲睡引锥自刺其股血流至足。曰:“安有
说(shuì)④人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期(jī)年,揣摩成,曰:“此
真可以说当世之君也。”(选自《战国策》)
【注释】①纴:织布机。 ②发:打开。 ③简练:挑选。 ④说:游说,劝说。
15.解释下列句子中加点词的意思。(2 分)
(1)安
.
有说人主 (2)是
.
皆秦之罪也
16.用“∕”线给文中画线句子断句(限断两处)。(2 分)
读书欲睡引锥自刺其股血流至足。
17.请概括宋濂和苏秦在学习方面的共同点。(2 分)
四、名篇名句默写(每空 1 分,共 10 分)
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