浙江省衢州市江山中学2023-2024学年高二10月月考生物试题+含答案
2023 学年第一学期高二年级 10 月阶段性检测生物试题
一、单选题(共 25 小题,每小题 2分共 50 分)
1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.氨基酸、血红蛋白、抗体均属于内环境的成分
B.厌氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.手脚磨出的“水泡”中的液体主要是细胞内液
D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
2.人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是( )
A.反射弧中的神经细胞不能增殖
B.细胞分化只发生在胚胎发育阶段
C.细胞产生的自由基可攻击蛋白质,导致细胞衰老
D.细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器,维持细胞内部环境的稳定
3.人体的淋巴细胞能够识别入侵的病原微生物,从而激发免疫应答、清除病原体。下列相关说法正确的是(
)
A.与一个病原微生物结合的抗体可能有多种
B.一个 B淋巴细胞可能结合多种抗原
C.入侵机体的抗原可以刺激淋巴细胞表面产生相应的受体
D.抗原—MHC 复合体是吞噬细胞表面特有的一种结构
4.下列属于人体内分泌腺的是( )
① 甲状腺②唾液腺③汗腺④肾上腺⑤垂体⑥性腺
A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
5.下列关于植物性神经的叙述,正确的是( )
A.控制内脏器官的传入和传出神经称为植物性神经
B.肾上腺既接受交感神经的支配,也接受副交感神经的支配,形成双重神经支配
C.副交感神经兴奋会使支气管收缩,加速胃蠕动和胃液分泌
D.交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,不利于维持内环境稳态
6.下列关于艾滋病病毒和艾滋病的相关叙述错误的是( )
A.HIV 病毒能识别并结合辅助性 T淋巴细胞表面的受体
B.HIV 中存在 2条病毒 RNA,进入宿主细胞的 RNA 称为前病毒
C.艾滋病人往往很消瘦,也可能出现痴呆
D.HIV 在辅助性 T淋巴细胞内增殖过程中能翻译出多种蛋白质
7.免疫系统对维持人体内环境的稳态起到非常重要的作用。下列叙述错误的是( )
A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用
C.免疫系统清除细胞中的病毒主要依靠效应 B细胞
D.免疫活性物质中的干扰素并不直接杀死病毒
8.手指被携带病原菌的针刺伤后,伤口发生炎症,并引发特异性免疫。下列叙述错误的是( )
A.手指被刺伤后,损伤细胞会释放某种化学物质,如组织胺
B.炎症反应是机体针对病原体的免疫应答
C.单核细胞会从毛细血管中钻出,进入受损伤部位的组织间隙,分化成巨噬细胞
D.机体可产生针对病原菌的抗体
9.如图为人体血液样品离心后的分层现象示意图,①代表血浆层②代表白细胞与血小板层③代表红细胞层,
下列叙述正确的是( )
A.①中的蛋白质含量偏多时,可导致组织液增多
B.①中钙离子含量过高,会引起人出现抽搐等症状
C.肌细胞厌氧呼吸产生的二氧化碳不会使①的 pH 有明显变化
D.②中的部分细胞也可以存在于组织液中
10.免疫应答分为三个阶段:①抗原识别阶段:②增殖分化阶段:③效应阶段。下列叙述正确的是( )
A.②过程中,辅助性 T细胞在胸腺中大量增殖
B.③过程中,记忆细胞群杀灭和清除被病原体侵染的体细胞
C.体液免疫过程中,①中一个成熟的B细胞可以被任何一种细胞外病原体致敏
D.针对被病原体感染的体细胞,②过程中辅助性 T细胞需接受吞噬细胞分泌的细胞因子的信号的刺激
反射是神经系统最基本的活动形式。反射活动多种多样,几乎全身的每一块骨骼肌和内脏器官都有反射
活动。上课铃声响起时,同学们立刻会走进教室,这一行为属于条件反射,涉及多个神经元的活动。请回答
11-12 小题:
11.神经元是完成反射活动的基本单位,下列有关叙述正确的是( )
A.神经元是一种可兴奋细胞,受到刺激均能迅速发生反应
B.神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经
C.神经元的轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体
D.该条件反射的完成涉及的神经元数目多于 3个
12.该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如右图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是
( )
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,峰值保持稳定不变
C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D.若将电表的两个电极分别置于③④处膜外,指针会发生偏转
13.新冠肺炎重症患者治疗时需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡、血液中肝酶等指标。下列叙述错
误的是( )
A.肺炎患者肺部血管通透性增大可导致肺水肿
B.肺水肿会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调
C.血浆钠离子过低会导致神经细胞动作电位峰值增大
D.血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤
14.研究发现,果蝇通过训练能记住并避开某种气味,训练的方法是接触这种气味时伴随着电击,该记忆由
一种被称为蕈形体神经元的细胞管理,其机制如图 1、图2所示。电击能将多巴胺传递给蕈形体神经元,引
发一系列生化反应,最终存储了将电击与气味联系起来的记忆,但这段记忆很快就会被遗忘。下列说法错误
的是( )
图1图2
(注:DAMB 受体和 dDAI 受体均为多巴胺受体)
A.果蝇避开某种气味的反射建立过程,是气味与电击关联形成的
B.压力和睡眠等因素会影响突触间隙中多巴肢的含量
C.长时记忆可能与新突触的建立有关,学习和记忆都是人类大脑的特有功能
D.记忆和遗忘的启动,可能与多巴胺分子数量和识别多巴胺的受体种类有关
15.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①-③ 表示三种不同的
激素。下列叙述正确的是( )
A.幼年时激素③过多会导致患呆小症
B.a表示下丘脑,②表示促甲状腺激素释放激素
C.血液中激素③水平降低会引起激素②分泌增加
D.激素②促进激素③分泌的调节过程同时存在神经调节和激素调节
16.如图为正常人在进食后,体内血糖平衡调节的部分过程,其中GIP 是进食刺激小肠K细胞分泌的一种多
肽。下列相关说法错误的是( )
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