浙江省衢州、丽水、湖州三地市2021-2022学年高三下学期4月(二模)历史试题

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衢州、丽水、湖州 2022 4月三地市高三教学质量检测试卷
历史试题卷
考生须知:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共 8页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的鉴字笔或钢笔分别填写在答题纸规
定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试
题卷上的作答一律无效。
选择题部分
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2分,共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是合题目要求的,不进、多选、错进均不得分)
1. 《鲁颂》有云:“至于文武,缵大王之绪,致天之届,于牧之野。无贰无虞,上帝临女。敦商之旅,克
咸厥功。王日叔父,建尔元子,伸候于鲁。大启尔字,为周室辅。”对此解读正确的是(
A. 周文王经牧野一战清灭了商 B. 周王经常通过占卜来主宰国政
C. “元子”指的是周公长子伯禽 D. 《鲁颂》有浓郁的浪漫主义色彩
2. 中国古代农民创造了一种水利技术,从山地水源开凿暗渠,沿渠每隔一定距离挖有竖井,当暗渠流经农
田时再由明渠引出地面,用于灌溉。这种水利技术创造于(
A. 四川地区 B. 关中地区 C. 岭南地区 D. 新疆地区
3. 唐太宗时,魏征以秘书监参与朝政,其后大臣或以“专典机密”“参知机务”“参与政事”之名义,
政事门下中书的会议皆成宰相。这反映了(
A. 唐代的相权实际上有B. 身份低微士人始被破格选用
C. 唐代中央行政机够完善 D. 大臣完全沦为帝王的目和工具
4. 2022 春晚脱胎传世千里江》(下图)的舞剧《只此青绿》一骑绝尘春晚最热
目之一。《千里江》是北宋宫廷画师希孟 18 时创作的列对此画认识表述,正
确的是(
A. 中国形式在此时最终成熟 B. 反映传统人画重诗意的特点
C. 气势雄壮、意境深远D. 完全拘泥客观然景物逼真幕
5. 代将县城乡村心设立为“”,由中央直接委派镇官为“监”,进行治理收税
镇官享略低县官职权,“”的义,也因此由唐代的事要地,代的乡村。由此
知,代(
A. 对“市”实行行管理 B. 不再推行重商的经
C. 业发展推动方行制度变化 D. 南地区出了高业化的市
6. 多名言被人奉座右铭列名按其出顺序排列,正确的是(
下兴亡匹夫 ②破山中贼易破心贼难
③ 千里足下 风破有时,直挂帆济沧海
A. ③④②① B. ④③①② C. ③②④① D. ③①②④
7. 柔远司是清朝的官署名,其主要负责额发外扎萨包括漠北蒙古、漠西蒙古以及蒙地区喇嘛俸禄;
安排围班、朝及他们后参加筵宴赏赐发放路费等判断柔远司隶属于(
A. B. 理藩院 C. D. 司礼
8. 州是首批历史文之一,是发样地之一,有“间天”的美誉列关于
州的历史,表述正确的是(
① 苏州是会稽郡
郡治所 在这里诞生的昆曲被誉为“百戏
③ 甲午战后被迫为商 《清明上河图》中描绘州的市井风情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 条约规定不中国之间,而且美与其他外华发生的一切诉论中国官员均不
得过问’,”条约签订于(
A. 19 40 年代 B. 19 60 年代 C. 19 90 年代 D. 20 40 年代
10. 下图是一部的目(部分),判断该是(
中国文根基西方
第二章 甲午刺激思想
在政治变流中
代中国译手
第五章 实业国的思想
A. 李鸿章B. 有为C. 盗火者严复D. 张謇元大实业
11. 下图代《图画》(1910 年出)上刊载图画《上电车往来之快捷》。从中
以得出的正确信息是(
A. 中国一个有轨电车交在上B. 海成为当时中国度最高的
C. 西为上大部分建的主要D. 同层次工具在当时上应用
12. 1911 1912 ,南革命党北方为代的清政2个月的判最
:清帝位,国家实行共和凯继孙中山出临时大列项中,对此认识正确的是
A. 中国民主程迈出了要一B. 妥协是一革命最终归宿
C. 民主共和的念已彻底人心 D. 谈标志着辛亥革命失败
13. 927 下午,大举毛泽东为中华人民共和国主朱德……同日,大毛泽
名,定周国务,大举刘少奇一届民代常务委员会委员
长,庆龄委员长。列关于这“大”的表述,正确的是(
A. 一致议接《共同纲领》为纲领 B. 通过了新中国一部主义宪法
C. 中国民政会议行全大的职权 D. 标志着民民主一战线一个新的发展阶段
14. 1990 715 日,记者纪思在《》上文写,“中国正在建亚洲金融
证明,它仍的大,”记者评的历史事中(
A. 设立深济特B. 设立海南经济特
C. 浦东 D. 成立合作组织
15. “一国两是中人类文明的特贡。对其认识正确的是(
① 首先是为解决台湾出的 实现中国国家统一的方式
是对和原则用和发展 普遍赞和高评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
16. 他们到各个地教学,从这种流浪中得一种极端的相对主义,早触批判思想他们这种
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