新疆喀什地区巴楚县第一中学2022-2023学年高二下学期期中历史试题+

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学
号
密
封
线
内
不
得
答
题
巴楚县第一中学 2023 年春季学期
高二年级历史期中考试试卷
（满分：100 分，时间：60 分钟）
一、选择题（每道题 4分，共 60 分）
1．中国现存的四大石窟是佛教艺术的典型代表，按照建造年代依次为甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水
麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。四大石窟的时空分布可反映出（>）
A．佛教传入的路径 B．佛教不断中国化 C．中国文化的包容性 D．民族的交流融合
2．齐世荣等学者认为，考古学上判断古代文明产生的标志有——城市与城镇的形成、文字的使用
和王宫神庙等宏伟建筑的出现。根据目前的考古成果，人类的文字最早出现在（>）
A．西亚地区 B．东北非地区 C．爱琴海中 D．尤卡坦半岛
3．在考古发掘的战国时期的马家塬墓中，各个墓主随身佩饰的饰品工艺与欧亚草原地带的金器工
艺有着直接的关联，属于埃及、地中海、苏美尔、巴比伦和波斯等地的早期传统装饰风格与工艺。
这说明（ ）
A．丝绸之路开通后东西方交流加强 B．中西文明的远距离交流历史悠久
C．战国时期西方文明已经超越中国 D．战国时期东西方已开始直接贸易
4．19 世纪中叶，白人成为澳大利亚和新西兰的主要居民，其直接原因是（>）
A．澳大利亚的原住民被屠杀 B．欧洲人的殖民式移民导致
C．工业革命开展产生的影响 D．澳大利亚采矿产业的发展
5．美国是一个移民国家，来自世界各国的移民带来了各自母国的语言、宗教和风俗习惯，组成了
五彩斑斓的美国文化。对此理解正确的是（>）
A．美国文化具有多元化色彩 B．美国文化缺乏主流性价值
C．殖民统治造就了美国文化 D．美国文化容易被世界接受
6．茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代在成都、秦州
（今甘肃天水）各置榷茶和买马司；元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的土司制度，把以
“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。据此可知，茶马交易（>）
A．强化了对边疆地区的垂直管理 B．政府发挥主导与管理作用
C．对重农抑商政策产生重大冲击 D．促进中原与边疆经济交流
7．有学者认为，蒙古西征把原来因地理、政治、经济条件不同而互相阻隔的地区连成一片，丝绸
之路一度畅通无阻，实现了人类文明的大交流；也有学者认为，欧洲战争的种族主义和专制主义
始于东欧，在某种程度上可将其归因于蒙古西征后对俄罗斯人的个性和俄罗斯制度的影响。这表
明
A．历史研究无法取得一致的结论 B．战争对人类文明具有双重影响
C．蒙古西征使丝绸之路从此畅通 D．蒙古西征实现亚欧大陆的统一
8．1857年，按伦敦大学模式,英国在印度加尔各答、孟买和马德拉斯建立了三所大学，开始授予
学位。1829 年,近代大、中学学生数约为 3000 人,1855 年,增加到49000 人。为吸引更多人接受西
方教育,1837年，规定以英语代替波斯语作为公务语言,1844 年，又采取了优先录用会英语者为公
务员的政策。英国在印度采取的措施（>）
A．以推动印度教育近代化为目的 B．源自印度现代教育的缺失
C．体现了欧洲殖民者的文化侵略 D．造成了印度传统文化的毁灭
9．恩格斯说：“拿破仑扫清了德国的奥吉亚斯牛圈，修筑了文明的交通大道。”拿破仑所颁布的
《华沙大公国宪法》的第一节中规定“废除农奴制，所有公民在法律面前一律平等。”据此可见
拿破仑战争（ ）
A．推动了欧洲的政治文化重构 B．推毁了欧洲的封建社会
C．促进了当地的经济文化发展 D．推翻了欧洲的贵族政治
10．进入 20世纪，电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国的文化产品广销世界各地。这一现
象（ ）
A．反映了区域文化壁全消除 B．得益于交通运输业的发展
C．说明各国经济实力的增强 D．是全球贸易网形成的结果
11．“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山
大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模
交融的新时代，由此说明（ ）
A．地区冲突直接导致了文明的衰落 B．只有和平往来促进文明的交融才有价值
C．暴力冲突有促进文明传播发展的客观性 D．人类文明发展的动力来自于战争
12．18世纪后半叶至19 世纪中叶，对于欧洲来说，是疾风暴雨的革命与波澜壮阔的改革年代。
这反映在文学上，产生了（>）
A．浪漫主义与批判现实主义 B．无产阶级文学 C．现代荒诞剧 D．古典主义文学
13．20世纪初期，亚洲掀起的民族民主运动除中国的辛亥革命外，还有（　）
A．印度的非暴力不合作运动 B．埃及的华夫脱运动
C．阿尔及利亚民族解放战争D．墨西哥的卡德纳斯改革
14．有学者针对中国古代藏书指出：“海内藏书之家指不胜屈，然子孙未必能读，戚友无由借观，
或鼠啮蠹蚀，厄于水火，则私而不公也。”该学者意在强调中国古代藏书（>）
A．存在“重藏轻用”的弊端 B．重视服务公众的职能
C．设有专门掌管典籍的官吏D．常因保存不当而损毁
15．一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测考察时，曾谆谆告诫，这是你们的一只金鸡，
你们可不要杀了它来取蛋啊！该专家的意思是（>>>）
A．世界遗产的开发价值高 B．世界遗产应合理开发
C．我国世界遗产价值最高 D．世界遗产属于全人类
二、材料分析题（每道题 15 分，共 30 分）
16．阅读材料，回答下列问题。
材料一2000 多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通
路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。
材料二唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州，明州（宁波），泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅
仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主
要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。—摘编《海上丝绸之
路》
(1)根据材料一和所学知识，简要回答“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？并概括“丝绸之路”的
主要作用？（7分）
(2)根据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因？（8分）
17．阅读材料，回答问题。
材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠
夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。——摘编《资本论》
材料二西班牙人和葡萄牙人的政府带来了伊比利亚的文化概念，他们认为伊比利亚文化比土著文化优越。
同样，他们也认为非洲的宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人
互动的时候，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲
的宗教传统、信仰、习惯和语言。——摘编自《现代拉丁美洲》
(1)阅读材料一，你如何理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？（7分）
(2)阅读材料二，结合所学概括现代拉丁美洲地域文化的特点，并指出现代拉丁美洲地域文化形成
过程中存在的问题及实质。（8分）
三、论述题（10分）
18．阅读材料，完成下列要求。
中国古代的书起先是抄写在“绢帛”、“竹简”上面。到汉代发明了纸以后，纸就成为抄写书籍的主要材料。
在纸上抄写书，一次也只能抄写一部，抄一部书要几个月，大部头的书要抄写几年甚至几十年才成，难以满
足当时人们的需要。其笨拙和艰难情形，是我们生活在机电化了的印刷书籍的现代所难想象的……在一千多
年前终于发明了雕版印刷术，以后又发明了活字印刷。
在公元 8——16 世纪中国雕版和活字印刷术向世界传播。向东方经朝鲜而日本，向西方经中东而欧洲，为世
界各国所采用改进他们的印刷技术。到15 世纪，欧洲科技发展同古代印刷术相结合便产生了近代铅字印刷
术……大批、廉价的印刷书生产出来，广泛地传播了新的信息和长期被垄断的知识。西欧的基础教育、识字
率都得到了很大程度的发展。——魏星桥《中国古代印刷术和书籍》
结合所学知识，从材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述要求：观点明确、史论结合、论证
充分。
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