新疆喀什地区巴楚县第一中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题 含解析

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巴楚县第一中学 2023 年春季学期
高二年级期中考试
语文试卷
（满分：150 分，时间：120 分钟）
一、选择题（每道题 3分，共 36 分）。
1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A. 清冽（liè） 悚然（sǒng） 鼠麹草（jǔ）
B. 余韵（yùn） 嗥叫（háo） 拗口（rào）
C. 采撷（xié） 卑躬（bēi） 一场雨（cháng）
D
.
靛蓝（dìng） 迂回（yū） 啄木鸟（zhuó）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生准确识记常用字字音的能力。
A.“鼠麹草”的“麹”应读“qū”。
B.“拗口”的“拗”应读“ào”。
D.“靛蓝”的“靛”应读“diàn”。
故选 C。
2. 【字形】下列各组词语的字形，有错误的一项是（ ）
A. 驯养　　竞争　　博物学　　择优弃劣
B. 尊循　　亲缘　　蹼状脚　　错综复杂
C
.
障碍　　繁殖　　贫齿类　　不胜枚举
D. 横渡　　歧异　　世系链　　大惊小怪
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生正确识记常用汉字字形的能力。
B.“尊”应为“遵”。
故选 B。
3. 下列各句在文中
的
意思，理解不正确的一项是（ ）
A. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——抬头观览浩渺的宇宙，
低头审视繁多的物类，借以放眼纵观，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，实在很愉快啊。
B. 清流激湍，映带左右。——清澈而浪花四溅的急流，像带子一样在左右流淌。
C. 所之既倦。——对（自己）所喜爱或得到的事物已经厌倦。
D. 或取诸怀抱，悟言一室之内。——有的人喜欢倾吐自己的志趣抱负，在室内和朋友畅谈。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
B. “像带子一样在左右流淌”理解有误。“映带”是映衬、围绕的意思。“清流激湍，映带左右”的意
思是“清澈而浪花四溅的急流，在亭子周围辉映环绕”。
故选 B。
4. 下列对《阿 Q 正传（节选）》的理解与分析，有误的一项是（ ）
A. 阿 Q 在未庄没有固定的职业，只给人家做短工，尽管他“真能做”，但未庄的人们只在忙碌的时候会记
起他，可见他在未庄没有社会地位，不被人重视。
B. “我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”表现出阿 Q 对现实的穷困感到无奈，用虚无缥缈的
阔气来安慰自己同时压倒别人，取得精神上的胜利。
C. “打虫豸，好不好？我是虫豸——还不放么？”这一投降是阿 Q 的又一发明创造，实在打不过就自轻自
贱，如果别人因此放了自己，也就获得了胜利。
D. 阿 Q“十分得意的笑”，酒店里的人“九分得意的笑”，“九分”是作者有意生造的词语，“酒店里的
人”比阿 Q 少一分得意，说明他们比阿 Q 有同情心。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对文本的理解与分析能力。
D.“说明他们比阿 Q有同情心”说法错误。“九分”是作者有意生造的词语，幽默地鄙夷了“酒店里的
人”即看客。这些看客个个有着肮脏的灵魂，他们因为没有像阿Q一样亲自动手动脚调戏小尼姑，因此觉
得不十分过瘾，所以比阿 Q少一分得意，而只有“九分得意”。并不能说明他们比阿 Q富有同情心，而是
表明当时人们之间缺乏起码的同情心。
故选 D。
5. 下列句中没有通假字的一项是（ ）
A. 偭规矩而改错 何方圜之能周兮
B. 忳郁邑余侘傺兮 芳菲菲其弥章
C. 固时俗之工巧兮 佩缤纷其繁饰兮
D. 进不入以离尤兮 匪来贸丝
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“错”同“措”，施行；“圜”同“圆”，圆形，圆凿（受榫头的穿孔）。
B.“郁邑”同“郁悒”，忧愁苦闷,心情抑郁不伸的样子；“章”同“彰”，明显。
D.“离”同“罹”，遭受；“匪”同“非”，读为“fěi”，“不是”的意思。
故选 C。
6. 对下列戏剧常识的表述不正确的是（ ）
A. 戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词。
B. 戏剧冲突有一定的发展过程，一般包括开端、发展、高潮和结局。除独幕剧外，戏剧冲突都有一个完整
的发展过程。
C. 戏剧人物语言的动作性，有时表现为人物之间的动作冲突，有时表现为人物内心的活动。
D. 三幕话剧《茶馆》是老舍话剧创作的最高成就。除此之外，他的话剧还有《龙须沟》等。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B．“除独幕剧外”错误，独幕剧也不例外，戏剧冲突都要有一个完整的发展过程。
故选 B。
7. 下列句中加点的词与“朝避猛虎，夕避长蛇”中的词类活用现象相同的一项是（ ）
A. 使人听此凋朱颜 B. 雄飞雌从绕林间
C. 砯崖转石万壑雷 D. 侧身西望长咨嗟
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
例句“夕”，名词作状语，在晚上。
A．“凋”，使动用法，使……凋谢。
B．“雌”，形容词作名词，雌鸟。
C．“转”，使动用法，使……转动。
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