新疆喀什地区疏勒县实验学校2022-2023学年高三上学期期中语文试题（原卷版）

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疏勒县实验学校 2022-2023 学年第一学期

高三年级期中考试语文试卷

考试时间：120 分钟试卷总分：150 分

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

新世纪以来，中国纪录电影历经思潮兴替，呈现出繁复的美学格局：戏剧美学、纪实美学与技术美学

交叉缠绕，形成前所未有的复合与纽结。

20 世纪 90 年代，中国电影回应市场的召唤，历史纪录片投入戏剧美学怀抱，突出特征是将历史事件

和知识提炼为情节化的故事，以情景再现的方式呈现出来。如 2006 年金铁木导演在《圆明园》里以情景再

现的方式呈现了关于圆明园的历史节点，英法联军攻打八里庄等构成了全片的主体内容，全片基本没有对

白，叙事依靠画外音完成。圆明园遗址、故宫等实景拍摄与部分文献资料和解说保存了传统纪录片特征。

随着互联网的崛起，网生代成为主流观众，历史纪录片已不满足于情景再现，而是进一步剧情化、娱乐化。

历史纪录片创作经验最为丰富的金铁木将这一趋势发挥到极致。他的作品跨越了历史纪录片的边界，将戏

剧美学推向新境地。

纪实美学兴起于 20 世纪 60 年代，以法国真实电影和美国直接电影为开端，突出跟踪拍摄、自然光、

同期声、长镜头的特征，追求最大限度地贴近生活，真实还原生活现实。从 1979 年中日合拍《丝绸之路》

开始，纪实美学慢慢传入中国，但直到 1991 年电视纪录片《望长城》播出，纪实美学才逐步发展为中国纪

录片的主导美学思潮，并涌现出一系列佳作。《大河唱》跨越三年，记录歌手苏阳回访黄土高原的历程，

描述了民间音乐人的生活状态；《零零后》跟踪拍摄十余年，讲述了一群中国孩子从幼儿园、小学、中学

到大学的成长历程……这些作品通过长时间跟踪拍摄，直面现实，在富有生活质感的细节里缓缓展开，思

考人与人、人与社会、人与自然的关系。

技术美学借自工业设计的术语，在电影里是指通过特种摄影与 CG 动画提升画面品质、创造陌生化视

觉效果的美学形式。如法国的《帝企鹅日记》《迁徙的鸟》以特种摄影创造了极致视听奇观，带领观众上

天入海，远赴南极，体验人世间难以企及的生活图景。中国人更喜欢用 CG 动画复原历史，金铁木的《圆

明园》《大明宫》分别以CG 动画复原了圆明园全盛时期的景象和气势恢弘的大明宫。2010 年以来，航拍

成为一种国际潮流，《俯瞰地球》等作品相继涌现。航拍技术的迅猛发展让中央电视台启动了由34 部作品

组成的《航拍中国》拍摄计划，目前已播出三季，陕西、新疆、黑龙江等22 个省，每省一集。《航拍中

国》既有直升机气势磅礴的高空俯瞰，又有无人机穿堂入室的细节描绘，是航拍技术的集大成者。

总之，新世纪以来，中国纪录片美学品貌日趋繁复：戏剧美学强化了纪录片的戏剧冲突，满足了观众

的消费需求；纪实美学保持了发展韧性，深入生活的土层与思想的矿藏；而技术美学带来的独特的视觉感

受，一次又一次刷新观众的视听经验。但是，我们也需要警惕一种华丽而空洞的纪录片文体正在成为新八

股，套路化的悬疑模式、千篇一律的情景再现和大同小异的三维动画放逐了创意智慧，磨损了纪录片的文

化品质，将纪录片引向繁琐美学与技术主义。面对正在转型的中国社会，纪录片远未完成记录的使命。

（摘编自张同道《新世纪中国纪录片的美学嬗变》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 戏剧美学以情景再现的方式呈现历史，强化纪录片的戏剧冲突，满足了观众的消费需求。

B. 纪实美学追求贴近真实生活，还原生活现实，思考人与人、人与社会、人与自然的关系。

C. 技术美学借助特种摄影与 CG 动画技术给观众带来独特的视觉感受，刷新其视听经验。

D. 相较于戏剧美学和技术美学，作者认为纪实美学能够更好地坚守纪录片

的

文化品质。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章先概括新世纪中国纪录片美学嬗变的特点，再逐一分析每种美学的特征，思路清晰。

B. 文章论述三种美学观念时，都采用先介绍兴起年代，再阐明美学追求并辅以例证的思路。

C. 文章列举了法国特种摄影的佳作和中国利用 CG 动画的代表作，这些实例使论证更有说服力。

D. 文章肯定了新世纪以来中国纪录片所取得的成绩，同时又指出其不足，论述富有辩证性。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A. 若将戏剧美学、纪实美学与技术美学的优势综合为一体，便可创造出更高品质的纪录片。

B. 金铁木的历史纪录片将剧情化、娱乐化发挥到极致，实现“跨界”新突破，将戏剧美学推向新境地。

C. 发端于西方国家的纪实美学在 1979 年传入中国后，就成为中国纪录片的主导美学思潮。

D. 中央电视台拍摄完成的由 34 部作品组成的《航拍中国》，是目前我国航拍技术的集大成者。

二、实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

最新数据显示，中国是世界最大棉花消费国、第二大棉花生产国，2020/2021 年度棉花产量约 595

万吨，总需求量约 780 万吨，年度缺口约 185 万吨。与此同时，中国也是全球最大的纺织生产国，除了

自身生产的棉纺终端成品出口外，还有很多是棉纺中间品出口到第三方国家，再由第三方国家进行后道加

工成成品出口到欧美等国。比如，越南每年进口棉纱中，中国棉纱的比重占到50%以上；进口坯布中，

来自中国的占到60%以上。

为确保国内棉花供应链稳定，我国积极拓展进口渠道，加强与巴西、印度等重要棉花生产国的合作。

我国还建立了棉花储备制度，确保棉农无虞。总体看我国棉花供需基本平衡，棉花生产、进口与棉及棉制

品、棉及棉制品服装进出口在“量”上大致保持平衡关系，国产棉原料有足够保障。在国内外消费恢复带

动下，纺织企业产销回暖，国内棉价近来涨势明显。

（摘编自《新疆棉花：中国自己还不够用》）

材料二

“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”（《左传·疏》），所谓“华夏”，就是“衣冠

礼仪之国”的意思。在历史上，中国占据世界纺织服装产品生产和贸易的制高点长达两千年之久，直到工

业革命启动数十年后的1831 年，英国对华输出的机织棉制品金额才首次超过同年从中国输入本色布的金

额，然此时英国机织棉制品之价格、牢度仍不能与中国本色布匹敌。今天，中国已经连续数十年位居世界

第一纺织品服装出口大国，即使在劳动力、土地等要素成本大幅上涨推动部分服装加工环节外流的压力之

下，2020 年上半年中国“纺织纱线、织物及制品”出口额仍同比增长27.8%之多，达到了 741.033 亿

美元。

作为世界第一纺织服装生产大国和出口大国，中国既是第一棉花生产大国，又是第一棉花进口大国。

从1949 年全国产量 44.4万吨起步，中国棉花产量于2007 年攀上了759.71 万吨的最高峰，其后虽有所

减少，2019 年产量仍高达588.9万吨，大大领先于世界其他国家。从全球疫情和当前国际政治形势来看，

要保障国内棉花需求和世界棉花市场稳定，我国比前几年更需要立足于国内供应，而不能过度依赖进口。

尽管中国不会改变努力发展进口贸易的政策取向，但在当前的国际形势下，中国只有确保国内棉花生产稳

定，才能确保国内下游产业免遭来自印度、美国的“断供”风险。

（摘编自《中国棉花产业面临多重挑战》）

材料三

我国有三大棉花产地，分别是新疆棉区、黄河流域棉区、长江流域棉区。新疆棉区主要包括新疆和甘

肃地区，其中2020 年新疆产棉量约占我国棉产量的87.3%。新疆棉花拥有得天独厚的气候条件，这里光

照充足，热量丰富，昼夜温差大，降水少，空气干燥，虫害轻。在每年的 4月到9月棉花主要生长季，当

地日照时数可达1460～1980 小时，日照百分率60%～80%，高于长江、黄河流域10%～20%，特别

是秋季以晴好天气为主，有利于棉花进行光合作用。尤其在南疆，热量条件更好，棉花种植面积比北疆大，

品质最好的长绒棉就在南疆。近年来，中国棉花生产重心都在向西北方向移动，新疆棉区生产在全国的主

导地位日益增强。

（摘编自《我国棉花播种即将全面开启一图看懂棉花产地在哪里》）

材料四

来自国家统计局的消息称，2020 年新疆棉花播种面积为2501.9千公顷，较2019 年的 2540.5千公

顷同比下降1.52%；2020 年新疆棉花产量为516.2万吨，较2019 年的 500.2万吨同比增长3.20%。

如今，一个产量大、效益好、底气足的新疆棉花产业已在全球棉花产业链中站稳了脚跟，代表中国好品质

的新疆棉花，呈现出高质量发展新景象。新疆棉花产量和品质不断提升。

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