新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期开学考试语文试题 含答案

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乌鲁木齐市第 101 中学 2022-2023 学年
高二下学期开学考试 语文试题
（考试范围：选择性必修上册）
总分 150 分 考试时间 150 分钟
一、非连续性文本阅读（共 22 分）
阅读下面的文字，完成小题
材料一：
别了，不列颠尼亚
4时30 分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗
杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有
另一面港督旗帜从这里升起。……
晚6时15 分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰
东面举行。……此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国
旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。150 多年的英国管治即将告终。”
7时45 分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156 年前，
一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，
另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在 1997 年
6月30 日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的
殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从
此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，
“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
0时40 分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第 28 任港督彭定康登上“不列
颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆成”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的
香港水警汽艇护卫下，将于 1997 年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的
夜幕中。
从1841 年1月26 日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至 1997 年7月1
日五星红旗在香港升起，一共过去了 156 年5个月零 4天。大英帝国从海上来，又从
海上去。
（新华社香港 1997 年7月1日电 有删减）
材料二：
与时代同向，与祖国同行
程龙
受香港特别行政区政府邀请，备受瞩目的内地奥运健儿访港代表团近日访港，相
关活动门票一经发售，几小时内几近售罄，体现的是香港民众对内地奥运健儿的喜爱、
对祖国发展进步的关注。
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”前不久，在“时代精神耀香江”
之大国建造主题展开幕式上，香港浸会大学附属学校王锦辉中小学的孩子们，手持鲜
艳的国旗和香港特区区旗，用普通话合唱了一首《龙的传人》，引来阵阵掌声。童声
悦耳动听、感染人心，激荡着爱国之情。
大国建造，让香江更璀璨。从支援抗击新冠肺炎疫情的香港临时医院项目和社区
治疗设施项目，到改善民生的香港将军澳海水化淡厂、搬迁沙田污水处理厂往岩洞工
程，再到香港迪士尼乐园、香港故宫文化博物馆……一直以来，祖国内地悉心支持香港
建设发展，有关香港的重大民生工程，都离不开内地建造者的参与。一位建设者说：
“祖国永远是香港最坚强的后盾。”在国家发展的大局中，内地与香港的建设者们同
心协力，为香港长期繁荣稳定贡献着源源不断的力量。
香港市民在深入了解国家发展、见证国家成就的过程中，不断筑牢国家认同、激
发家国情怀。“香港好，祖国好；祖国好，香港更好。”最近一段时间，“时代精神
耀香江”系列活动在香港引发热烈反响。“月壤入港”活动，一票难求、场场爆满；
“天地对话”现场，近300 名香港大中学生、科技工作者踊跃参与，“大国航天”成
为网络热词；短短 6天的大国建造主题展，吸引了3万多市民、200 多个团体参观…
…祖国内地与香港血脉相连、人文相通、经济相融，在同呼吸、共命运、齐奋斗中涌
动着深厚爱国情感，凝聚着一股奋进力量，推动香港创造美好未来。
日前，抗美援朝题材电影《长津湖》在香港上映，有香港观众观影后直呼："这是
最好的国民教育课！"”主旋律电影在香港受到广泛好评，反映的是香港观众“身为中
国人的骄做”。香港同胞素来有爱国爱港的传统，爱国爱港是主流民意。近期，从
《国旗及国徽（修订）条例》刊宪生效，到香港中小学升挂国旗制度化、常态化；从
学校课程增加国情教育、宪法和基本法教育、国家安全教育等内容，到公营学校新聘
教师均须通过基本法测试；从国家“十四五”规划在多领域支持香港巩固提升竞争优
势，到推进粤港澳大湾区建设……爱国爱港，繁荣发展，在点滴行动中化作了具体的政
策，于落地落实中收获实效。在“一国两制”的正确轨道上，在“爱国者治港”根本
原则指引下，香港各界爱国力量广泛凝聚，爱国正气持续上扬，为香港重塑新优势、
书写新传奇提供重要保障。
香江潮涌起新航，爱国深情永不变。一路走来，风雨兼程，香港的命运从来同祖
国紧密相连。包括香港同胞在内的中华儿女，擦亮爱国底色，激发爱国热情，以奋斗
者的姿态向未来奔跑，就一定能共享祖国的尊严与荣耀，共担民族复兴的责任和使命。
（摘编自 2021 年12 月6日《人民日报》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．材料一中的“面色凝重”既描写了港督彭定康的表情，又透露出他内心的失落和
沉重，也让读者感受到港督府降旗仪式的沉重氛围。
B．材料一从“告别”切入，始终将笔墨聚焦于“历史的终结”这一主题，所有细节都
服务于此，写得不枝不蔓，条理清晰。
C．材料二主体部分列举祖国支持香港发展的典型事例，充分证明了“香港同胞应与时
代同向与祖国同行”的观点。
D．材料二末段与题目相照应，在肯定香港同胞爱国深情的同时，号召中华儿女在民
族复兴的道路上尽职尽责，砥砺前行。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
A．材料一郑重地记录下香港回归这一庄严的历史时刻，表达了对祖国恢复对香港行
使主权的喜悦与自豪。
B．材料一以“大英帝国从海上来，又从海上去”收束，语言看似平淡，实则意味深长，
让人感受到作者心潮的起伏。
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