新疆霍尔果斯市苏港中学2022-2023学年高二上学期期中政治试题 含解析

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霍尔果斯市 2022-2023 学年第一学期期中教学检测高二政治
一、单选题(共 60 分)
1. 播种一种观念，收获一种行为。正是因为自己心中拥有目标，便相信事情会如同预料的情况那样发展，
所以采取措施，促进这个目标的实现，最后的结果会如同自己的预期一样，呈现在你眼前。这体现了(　
)
A. 哲学能为人们解决一切问题提供现成的方案 B. 世界观决定方法论
C. 世界观和方法论都有相对独立性 D. 世界观和方法论互相转化
【答案】B
【解析】
【详解】A：哲学能为人们解决问题提供方法指导，而不是现成的方案，A说法错误。
B：正是因为自己心中拥有目标，便相信事情会如同预料的情况那样发展，所以采取措施，促进这个目标
的实现，最后的结果会如同自己的预期一样，呈现在你眼前。这体现了世界观决定方法论，方法论体现世
界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，B说法正确。
C：材料强调了世界观决定方法论，不涉及世界观和方法论具有相对独立性，C排除。
D：世界观是指人们对世界总的看法和根本观点，方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本
方法，二者是同一个问题的两个方面，但不能互相转化，D说法错误。
故本题选 B。
2. 为更好满足三孩家庭购房需求，杭州市发布住房新政：符合条件的三孩家庭，在杭州市限购范围内限购
的住房套数增加 1套；报名参加新建商品住房公开摇号销售时，参照“无房家庭”优先摇号。这表明（　
）
① 思维和存在具有同一性
② 思维是对存在的正确反映
③ 思维和存在是相互决定的
④ 思维能够正确认识存在
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：住房新政的变化依托于三孩家庭对住房的需求变化，这说明思维能够正确反映存在，二者
具有同一性，①④正确。
②：正确的思维才是对存在正确的反映，②说法错误。
③：思维依赖存在，存在决定思维，二者并不相互决定，③说法错误。
故本题选 B。
3. 鸿蒙时代是中国传说中的一个时代，甚至可能产生在混沌时代之前。鸿蒙时代末期，世界破碎产生混沌
之气，混沌之气聚集成为混沌时代。下列与“混沌之气聚集成为混沌时代”哲学派别一致的是（　　）
① 眼开则花开，眼闭则花寂
②天地合而万物生，阴阳接而变化起
③宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
④ 气者，理之依也
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点属于古代朴素唯物主义哲学思想。
①：“眼开则花开，眼闭则花寂”属于主观唯心主义哲学思想，①不符合题意。
②④：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”、“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义哲学思想，②
④符合题意。
③：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”属于主观唯心主义哲学思想，③不符合题意。
故本题选 C。
4. 漫画《一人骑二马》反映的是哲学史上曾出现过的二元论，他认为思维与存在是平行的。下列对漫画认
识正确的有（ ）
① 哲学史上存在着游离于唯物主义和唯心主义之外的独立派别
② 体现了辩证法与形而上学的对立
③ 二元论如同一人骑二马，是非常危险的
④ 哲学史上只存在唯物主义和唯心主义两大阵营
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：哲学只有两个派别即唯物主义和唯心主义，不存在着游离于唯物主义和唯心主义之外的独立
派别，①排除。
②：二元论认为世界有两个本原，不体现辩证法与形而上学的对立，②排除。
③④：哲学史上只存在唯物主义和唯心主义两大阵营，二元论认为世界有两个本原，就如同一人骑二马，
是非常危险的，③④正确。
故本题选 D。
5. 马克思主义理论至今仍然具有强大的生命力。不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段
表现为具体的马克思主义形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主
义建设伟大实践相结合的产物，是当代中国马克思主义。这说明（ ）
①马克思主义在世界范围内提供理论指导
②马克思主义中国化已经在实践中被证明
③马克思主义理论产生于中国的革命与实践
④马克思主义理论总是随着实践的发展而发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②④：不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，
是当代中国马克思主义。这说明马克思主义具有与时俱进的品质，总是随着实践的发展而发展，要推动马
克思主义中国化，②④符合题意。
①：马克思主义要与特定国家和特定的历史发展阶段相结合，排除①。
③：马克思主义中国化的理论成果产生于中国的革命与实践，排除③。
故本题选 C。
6. 一束鲜花，娇艳欲滴。悲伤的人说“感时花溅泪”，高兴的人说“花儿对我笑”，忧郁的人说“林花谢
了春红”，欣喜的人说“人面桃花相映红”；有人说花有情“落红不是无情物”，有人说花无情“浪荡桃
花逐水游”……材料蕴含的哲理是（ ）
①意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度
②意识对客观世界的反映具有主动性和自觉选择性
③意识活动的内容和形式是由人脑决定的
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