陕西省咸阳市礼泉县2023届高三上学期期中期学科素养评价语文试卷 含答案

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礼泉县 2022～2023 学年度第一学期中期学科素养评价
高三语文
注意事项：
1.本试题共 10 页，满分 150 分，时间 150 分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
Ⅰ 第 卷（阅读题 共 70 分）
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文学文本是一种立体结构，至少由三个层次组成。
第一个层次，即表层的意象群落。在显性的表层意象中，情感价值渗透并将之同化，
这就构成了审美意象。意象派代表人物庞德所定义的意象是“在一刹那的时间里表现出一
个理智和情绪复合物的东西”。表层的意象是一望而知的，但却是肤浅的，甚至是假象，
其潜在的情志才是精神所在。如柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑
笠翁，独钓寒江雪。”如果把“钓雪”解读为“钓鱼”，就是被显性的感知遮藏，把意象
当成细节，消解了隐性的审美情志。其实，诗人营造的是一种不但对寒冷没有感觉和压力，
而且对钓鱼也没有欲望，并不在乎是否能够钓到鱼的境界。是主体的情志为之定性，甚至
使之发生变异的，此诗表层的形而下的钓鱼，为深层的形而上的精神境界所改变。前两句
是对生命绝灭和寒冷外界严寒的超越，后两句是对内心欲望的消解。
意象不是孤立的而是群落的有机组合，其间有隐约相连的情志脉络。这是文本的第二
个层次，可以叫做意脉（或者叫情志脉）。其特点为：第一，以潜在的情志深化表层意象；
第二，使表层的意象群落在形态和性质上和谐地贯通；第三，意脉贯通所遵循的逻辑，不
是实用理性逻辑，而是超越实用理性的情感逻辑。这在中国古典诗话中叫做“无理而妙”；
其具体表现为情感的朦胧性，不遵循形式逻辑的同一律、排中律，情感的主观独特性更使
它超越充足理由律：情感强烈时，往往是无缘故的。情感逻辑有时还以片面性与辩证法的
全面性相对立；不管是爱是恨，都是非理性和片面的。遵循逻辑规律是人同此心、心同此
理，实用理性准则是唯一的；而超越逻辑规律是人心不同、各如其面，情感的可能性是无
限的。第四，在具体的文学作品中，不管是小型的绝句，还是大型的长篇小说，意脉都以
“变”和“动”为特点。
意脉是潜在的，可意会而难以言传。要把这种意味解读出来，需要微观的具体分析，
还要以原创性的话语对之冠以精致命名。缺乏话语原创性的自觉，往往不由自主地被文本
以外的占优势的实用价值和现成话语所遮蔽。看到“独钓”，就自动化把现成的“钓鱼”
覆盖上去，因此就把从“钓鱼”升华为“钓雪”的精神境界抹杀了。
在这个层次里，最重要的是真善美价值的分化，与世俗生活中真善美的统一不同，文
学文本乃是真善美的“错位”。它们既不完全统一，也非完全分裂，而是部分重合又有距
离。在尚未完全脱离的前提下，错位幅度越大，审美价值越高：三者完全重合或完全脱离，
审美价值则越近于零。
文本结构的第三层次乃是文学形式。形式对于文学解读来说，极其关键。在解读过程
中，最大的误解，就是以为只要读懂了内容，就读懂了艺术，以为形式是一望而知的。其
实，文本解读之所以难以到位，就是因为对于文学的规范形式的漠视。例如，上海世博会，
为了中国馆中的《清明上河图》，人们排队长达八九个小时，只为了那十几分钟的一睹为
快。成千上万的观众为目睹宋代汴梁的市井繁荣而兴高采烈，其实只是看到了这幅杰作的
表层结构。其第二层的意脉，则为北宋盛世的颂歌。在当时社会、政治、经济、军事危机
之中，这样的艺术只是一种抒情。第三层次，艺术形式和风格的特点是最为隐秘的，能够
欣赏这种特殊规范形式的可能凤毛麟角。首先，他在国画中，属于界画，属于工笔，而且
是长卷。也就是说，和西洋画一眼全收的焦点透视不同，它把中国特有的散点透视发挥到
极致，视点可以顺序移动，但又不是杂乱无章、平铺直叙的。根据吴冠中先生分析，其中
的人物、房舍、车马、桥梁、楼台、田野、山水，舒落有致，又以桥为高潮。这三个层次
都以共时样式呈现于观众视觉之中，但对于第三个层次，绝大多数观众是感而不觉，只有
于中国国画有修养者，才有某种内心图式的预期，才有可能解读出形式风格的奥秘来。
（摘编自孙绍振《形象的三维结构：文学文本解读学的立体建构》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《江雪》中，柳宗元营造的是一种对抗寒冷、孤寂和欲望的人生境界。
B. 意脉贯通的逻辑是非理性、非实用性的情感逻辑、其情感的可能性是无限的。
C. “ ”“ ”具体文学作品，虽篇幅、规模不同，其情感脉络都是以 变 动 为特点
的
。
D. 《清明上河图》反映出的市井繁荣的表层现象背后，是作者对宋代真正强大的期待。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. “ ”“ ”“ ”文章分别从 意象群落 意脉 文学形式 三个层次剖析了文学文本的立体结构。
B. “ ”文章阐述 意脉 时，逐层递进，深入探讨了意脉的特点、解读方法及要领。
C. 文章援引庞德的语句和吴冠中的分析作为事实论据，论据经典权威，论证充分有力。
D. 文章举《清明上河图》的例子，论证了对文本规范形式的漠视会导致文本阅读难以到位
的观点。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 文本表层的意象群落是显性的，肤浅甚至虚假的，其隐含在最深层次的情志才是文本阅
读的全部。
B. 文本的表层意象是形而下的，它决定了形而上的更深层次的情志内容以及文本外在的具
体形式。
C. 对文本意味进行微观的具体分析，并以原创性的话语对其冠以精致的命名，就能把握文
本潜隐的意脉。
D. “ ”文本阅读中 真善美 错位幅度的大小和审美价值成正相关，但三者不能完全重合或脱离，
否则审美价值几近取消。
（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
候鸟通常在一个地方产卵、育雏，然后到另一个地方越冬。有时从山的南坡飞到北坡，
而后返回；有时远涉重洋，但也毫不畏惧。
鸿雁是中国常见的候鸟，《吕氏春秋》这样记载鸿雁按时迁徙的现象：“孟秋之月鸿
雁北，孟春之月鸿雁来。”令人费解的是，候鸟迁徙时有着准确地辨别方向的能力，如燕
子每年春归时总能准确无误地找到它去年搭的窝。唐代诗人韦庄曾有诗云：“去岁辞巢别
近邻，今来空讶草堂新。花开对语应相问，不是村中旧主人。”一百多年来，科学家们一
直在潜心研究这个问题。
有人猜想，候鸟能通过身体中类似钟表的感觉器官，在天空飞行中计算太阳的位置，
不断地调整自身与太阳的角度，确定自己飞行的方向和路线。也有人认为，候鸟是天生的
“气象学家”，它们能够在飞行中“自觉”利用有利的气象条件顺利到达目的地。还有人
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