陕西省咸阳市2022-2023学年高二上学期期末政治试题

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2022～2023 学年度第一学期期末教学质量检测

高二政治试题

注意事项：

1.本试题共 8 页，满分 100 分，时间 90 分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答

案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择

题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。

第 I 卷(选择题共 50 分)

一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，计 50 分；下列各题给出的四

个选项中，只有一项符合题目要求)

1.2022 年 11 月，第二十二届世界杯足球赛在中东国家卡塔尔举行。尽管中

国男足无缘亮相赛场，但世界杯上的中国元素仍随处可见。从体育场建设到电

力保障，从赛场内的裁判到赛场外的吉祥物……中国建造、中国制造为卡塔尔

世界杯提供了强有力的支持。没有中国男足参赛的世界杯，中国元素仍然随处

可见，这说明

① 文化具有相对独立性

② 文化是人与生俱来的

③ 足球也是文化交流的重要载体

④ 文化不包括非意识形态性质的东西

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.2022 年 6 月，文化和旅游部、国家民委、国家发展改革委印发《关于实

施旅游促进各民族交往交流交融计划的意见》,决定以旅游业高质量发展推动

各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入，铸牢中华民族共

同体意识，加强中华民族共同体建设。这是基于

① 文化是综合国力竞争的重要基础

② 文化具有丰富的表现形式

③ 文化与经济、政治相互影响、相互交融

④ 满足各族人民旅游需求、增强人民精神力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.2022 年 10 月 12 日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。微重力环

境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇

现象令人印象深刻，激发了广大青少年朋友探索科学规律、探索宇宙奥秘的热

情。这体现了

① 文化对人的影响一般是有形的

② 文化对人的影响来自于特定的文化活动

③科学精神是人们文化素养的核心

④ 人们在社会实践中创造文化并享用文化

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

2022年4月23日，由中宣部等单位举办的主题为“阅读新时代、奋进新征

程”首届全民阅读大会在北京开幕。据此，完成 4、5 题。

4.习近平总书记发贺信强调，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书

读好书善读书的浓厚氛围。推动全民阅读活动

① 出发点是在奋进新征程中把精神力量转化为物质力量

② 是基于阅读能对个人产生潜移默化和深远持久的影响

③能够提高国民科学文化素质和丰富人民精神文化生活

④ 是助推我国出版业和文化产业高质量发展的客观需要

A.②③ B.①④ C.①② D.③④

5.在大会期间，某书店主办了以“万物复苏 2022 共读文都计划”为主

题的文化图书公益导读活动，通过名家导读、线上直播、线下讲座等形式，和

市民朋友们共读近年文化精品图书。此次大型公益活动旨在引导更多的读者爱

上图书，爱上阅读，挖掘数字文化资源的价值。这一活动

A.实现了国家文化软实力的提升

B.使大众传媒成为文化传播的主要手段

C.体现了社会效益要与经济效益相统一

D.发挥了新媒体的强大传播力和引导力

6.2022 年中秋晚会在海内外同步播出，《江月初照》《山河明月》《皓月

千秋》三个篇章徐徐展开，赏皓月千里，叙家国深情，享团圆时刻!中秋节对于

中国人来说是一个非常重要的传统节日。出门在外的游子，总要千方百计回到

家中与亲人团圆共度佳节。对此，下列理解正确的是

①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示

② 民族节日蕴含着一个民族文化的全部内容

③ 中秋节作为民族节日是中华民族历史文化的长期积淀

④ 民族节日是一个民族存在和发展的根基

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2022 年 11 月 29 日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩

洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 17

届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

据此，完成 7、8 题。

7. “中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质

文化遗产代表作名录

① 体现了文化是民族的，又是世界的

② 说明中华文化得到世界各国的普遍认同

③表明中华文化是世界人民共同创造的精神家园

④能够展现中国历史成就，丰富世界文化多样性

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

8.某地非遗馆联合多所学校开展“一个学校抢回一门手艺”活动。扎染、

活字印刷、皮影戏、剪纸、中医药、制茶……这些蕴含了中国传统文化的非遗

项目，如今已成为该地多所学校的社团活动课。开展上述活动主要是因为

① 人们接受文化的影响是消极被动的

② 传承优秀传统文化能够筑牢民族精神根基

③ 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

④ 中华文化发展实质在于对优秀传统文化的继承

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

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