陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高三上学期第三次教学质量检测（期中）政治答案

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长安一中 2021 级高三第三次教学质量检测

思想政治参考答案

一、选择题（每小题 1.5 分，共 40 小题，总计 60 分）

12345678910

DADABBBCDB

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

CCCBBCBAAD

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

CBDBCBBBCD

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

BBDBDBABBA

(1)2018 年-2022 年我国消费品零售总额整体成增长态势，消费对经济发展的基础性作用增强。2022 年消

费对经济的拉动作用低于投资，内需动力不足。(4 分)

(2)① 以创新为驱动，坚持高质量供给引领和创造新需求，加快培育新型消费。②推进区域协调发展，完

善收入分配格局，健全社会保障，补齐民生短板，增强消费能力。③促进生产与需求紧密结合，完善农

村市场体系，优化农村消费环境，挖掘农村内需潜力。④引导企业增加高品质基本消费品供给，推动传

统消费升级，着力满足个性化。多样化、高品质消费需求。（10 分)

42.① 决议主张由党代表人民利益提出；决议的制订通过开门立法、问计于民等民主决策程序广泛征求社

会意见；人大、政协就决议内容开展了广泛的民主协商（发挥协商民主的作用和优势）。(4 分)

② 人大代表由人民民主选举产生，代表人民意志进行表决。(2 分)

③ 上述制度安排保障了人民群众的全过程参与（或发挥民主集中制的优势），使表决汇聚最大社会共

识、体现最广大人民利益和意志。(4 分)

43.（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，我们要着重把握主要矛盾。

在传统村落的保护中，要把握人们的文化诉求这一主要矛盾，重视文化生态和文化资源保护。（ 2 分）具

体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，要把握事物矛盾的特殊性。实施“一村一规划”“一村一方

案”，因地制宜，才能“对症下药”，推进传统村落保护工作有序进行。（ 2 分）物质世界的普遍联系要

求我们用联系的观点看问题，树立全局观念，掌握系统优化的方法。在传统村落保护中，将多种资源有

机结合起来，构建多部门协同发力的新格局，有利于达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（ 2

分）

（2）文化要通过载体呈现出来。传统村落的古建筑、民居建筑等是中华传统文化的重要载体，保护传统

村落就是保护中华传统文化。（2 分）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化

是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。（2 分）村落文化孕育着中华民族优良的传统、价

值体系，开展传统村落保护有利于保护优秀村落文化，铸牢文化自信，为实现乡村振兴提供强大精神动

力。（2 分）

（3）活动主题：走进传统村落，寻找乡土文化之根。（2 分）活动内容：组织观看传统村落纪录片；组

织学生去当地的古村落实地调研。（2 分）

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