陕西省西安市雁塔区第二中学2023-2024学年高二上学期第一阶段检测 政治答案

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雁塔区第二中学 2023—2024 学年度第一学期第一次阶段
性检测高二年级政治试题答案
一、选择题(共25 小题，每题 2分，共 50 分)
二、
非选择题（共 4小题，共 50 分）
26．（本题满分 10 分）
（1）物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特
点，自 2009 年起就创办了 3 个课程群，用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和
劳动观念；并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这
些都体现了该校坚持唯物主义立场。（2）意识反映并反作用于物质，正确的意
识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，
从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国
的“金名片”。（3）想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实
事求是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文
化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动
教育取得显著成效。
27.（本体满分 12 分）
（1）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点
论相统一的方法；抓主流，同时不忽视支流。十八大以来乡村面貌发生巨大变
化，是主流；存在一些突出短板和薄弱环节，是支流。
（2）主要矛盾在事物发展过程处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求乡
村建设以普惠性、基础性、兜底性民生建设为重点，着重把握主要矛盾，集中
力量解决主要矛盾。
（3）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，要求坚持共性与个性具体的历史
的统一。推广乡村建设好经验好做法，发挥示范带动作用。
12345678910
ABBDBDCBBD
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
BBBDDCCABD
21 22 23 24 25
BBDBD
（4）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。乡村建设要结合农民群众实
际需要，分区因地制宜、分类指导，不搞齐步走、“一刀切”。
28.（本题满分 10 分）
（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力，实践是检验认识真理性的
唯一标准。党中央不断在中国特色社会主义实践中深化、检验和发展对生态文
明建设这一目标的认识。
（2）认识具有反复性、无限性、上升性，探索真理是一个永无止境的过程，我
们要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。党中
央首次提出生态文明建设目标到五位一体，再到现代化强国目标，是个认识不
断深化、发展的过程。
（3）真理是客观的、具体的、有条件的，党中央根据时代要求对生态文明建设
不断提出新论断，做到了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
29.（本题满分 18 分）
（1）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
我国社会现状发生了变化，所以国家对宪法进行修改。②社会意识对社会存在
具有反作用，先进的社会意识对社会存在有促进作用。国家对宪法修改是为了
更好地适应社会现状的变化，符合时代要求。③上层建筑反作用于经济基础，
当上层建筑为先进的经济基础服务时，能促进经济基础的巩固和完善。不断修
改完善宪法，是为了更好地适合我国国情，符合人民利益。（8 分）
（2）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。雍元书 50 年甘愿
为村民付出。②价值观对人们认识世界改造世界的活动有重要的导向作用，是
人生的重要向导。雍元书 50 年为村民奉献，把村民利益放在首位，坚持为村民
服务。③我们应在劳动和奉献中创造价值，雍元书始终坚守在偏远山区默默奉
献。④我们应在个人与社会的统一中实现人生价值，雍元书坚守山村几十年，
凭借高超医术赢得百姓认可。⑤我们应在砥砺自我中走向成功，迈入古稀之年
的雍元书仍坚守在条件艰苦的村卫生室。⑥人既是价值的创造者又是价值的享
受者。雍元书用真情奉献农村医疗事业，受到社会的高度赞赏和村民的信赖。
（10 分）
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