广东实验中学2023-2024学年高二下学期期中考试 历史

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广东实验中学 2023—2024 学年（下）高二级期中考试
历 史
命题： 高二历史备课组 审定： 高二历史备课组 校对：高二历史备课组
本试卷分选择题和非选择题两部分，共 6页，满分 100 分，考试用时 75 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作
答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分选择题（共 48 分）
一、单项选择题：本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。
1．《尚书·禹贡》是战国时期托名大禹的一篇地理著作。文中以地理为径，分当时天下为九州（如图 1）
并分成九个等级：雍州上上，徐州上中，青州上下，豫州中上，冀州中中，兖州中下， 梁州下上，
荆州下中，扬州下下。据此分析，《尚书·禹贡》对以下哪种说法的史料价值最大（ ）
图1
A．西周时期以都城为中心的分等级统治体制 B．“州”作为行政区划的历史开端
C．战国时期以黄河中下游为中心的统一观念 D．大禹时代的国家疆域及行政区划
2．儒家思想认为，礼乐是对人类感情的彰显和节制，是合乎人的性情的。墨子则认为，礼乐制度会给
老百姓带来物质上的不足。这本质上反映出两者（ ）
A．学术主张的对立 B．阶级立场的差异
C．人性观念的冲突 D．生活态度的差异
2
3．丝绸的出口是汉朝贸易体系的一部分，除中国外还有五方参加，它们是罗马、中亚、印度、印度尼
西亚和非洲，中亚的非汉族赶牲畜人充当了中国货物的运输人或向导，中国从中亚取得马匹和璞玉，
最后，丝绸运到罗马。材料主要说明（ ）
A．沿线众多国家共建了丝绸之路 B．贸易是开辟丝路的主要目的
C．中国与罗马有直接的贸易交往 D．丝绸之路沟通了东西方文明
4．据统计，两汉之际，汉族人口主要集中于河北、河南、山西、山东以及湖北、安徽和江苏的绝大部
分地区，此后北方汉族人口占比逐步减少，而长江以南的汉族人口则相应增长。公元 280—464 年，
长江以南的汉族人口增长超过 5倍。汉族人口发生这一变化的主要原因是（ ）
A．屯田制度的推行 B．社会动乱的影响
C．经济重心的转移 D．封建朝廷的倡导
5．我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载，安史之乱时唐玄宗逃至
咸阳集贤宫，饥饿困顿之际，杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。
这反映出（ ）
A．文化交流影响社会生活 B．民族之间的相互融合
C．先进文明强大的吸引力 D．胡汉差异的逐渐消失
6．明清之际，通过对中国国情和儒家学说的深入调查研究，耶稣会传教士重新认识了中国文化，承认
孔孟学说的精辟通达，从而改变旧有的罗马式传教方式，采用了独特的传教方式——“利玛窦规矩”，
即尊重中国风俗，将天主教教义与中国经典相附会。这一变化（ ）
A．加速了儒家经典的外传步伐 B．受到了中国士阶层的普遍欢迎
C．消除了中西文化交流的障碍 D．增强了天主教在华传播的效果
7．明朝人聂豹（1486—1563）认为“今日格一物、明日格一物……于身心无所得者，往往有之”，若有
志于圣学，应“精察此心之天理，以充满吾良知本体之量”。材料反映出聂豹（ ）
A．继承了程朱理学的方法论 B．批判了儒家思想的神圣地位
C．认可了王阳明心学的理论 D．论述了清静无为的政治观点
8．1903 年，梁启超在《论中国国民之品格》一文中，列举了国民品格的四大缺陷，即：爱国心之薄弱、
独立性之柔脆、公共心之缺乏、自治力之欠缺，认为这是民主共和制在中国难产的重要原因。梁启超
意在（ ）
A．倡导国人理性认识品格 B．改造国民以求救亡图存
C．培育大众的民族认同感 D．强化百姓共和制的理念
9．图 2所示是清朝乾隆时期内务府承制的紫檀嵌珐琅重檐楼阁更钟。它把我国传统夜间计时的“更”
与西方计时的“时”；“分”有机结合起来。该更钟体现了（ ）
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