广东省湛江市雷州市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题

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试卷第 1页，共 8页

雷州二中 2023-2024学年度第二学期高二年级开学考

语文试卷

考试时间：150 分钟总分：150 分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；

2．请将答案正确填写在答题卡上；

第I卷

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

“无废城市”是一种先进的城市管理理念,旨在通过推动形成绿色的生产生活方

式,最终实现固体废物产生量最小、资源化利用最充分、处置安全的目标。“无废城

市”建设是建设美丽中国的细胞工程,党中央、国务院高度重视“无废城市”建设。

2018 年12 月,中央全面深化改革委员会审议通过了《“无废城市”建设试点工作方

案》。我们一定要深刻认识“无废城市”建设的重大意义,准确把握其具体内涵和建设

路径,扎实做好当前试点工作。

“无废城市”建设有利于解决城市固体废物污染问题,提高人民群众对生态环境质

量改善的获得感。我国是世界上人口最多、产生固体废物量最大的国家,部分城市“垃

圾围城”问题十分突出。推进“无废城市”建设,将引导全社会减少固体废物产生,提

升城市固体废物管理水平,加快解决久拖不决的固体废物污染问题,不断改善城市生态

环境质量,提升群众幸福感。

“无废城市”建设有利于深化固体废物管理制度改革,探索建立长效体制机制。长

期以来,在固体废物减量化、资源化和无害化方面,我国的制度设计和制度实施刚性不

足,激励与约束机制不完善。推进“无废城市”建设,是从城市整体层面继续深化固体

废物综合管理改革的重要措施,为探索建立分工明确、相互衔接、充分协作的联合工作

机制,加快构建固体废物源头产生量最少、资源充分循环利用、非法转移倾倒惩治和排

放量趋零的长效体制机制提供了有力抓手。

“无废城市”建设有利于加快城市发展方式转变,推动经济高质量发展。当前,部

分地区在开展城市规划、产业布局、基础设施建设时,对于固体废物减量、回收、利用

与处置问题重视不够,考虑不足,严重影响城市经济社会可持续发展。推进“无废城

市”建设,将使提升固体废物综合管理水平与推进城市供给侧改革相衔接。推进“无废

城市”建设与城市建设、管理有机融合,将推动城市加快形成节约资源和保护环境的空

间格局、产业结构,提高城市绿色发展水平。

(摘编自李干杰《开展“无废城市”建设试点提高固体废物资源化利用水平》)

材料二:

暑期来临,“无废威海”调研实践队赴山东威海调查当地“无废城市”模式建设发

展情况。

通过对威海市环翠区垃圾转运站进行走访调查,实践队了解到,威海市政府及相关

机构积极响应党中央的号召,设立了一批智能资源回收房。智能资源回收房不仅能够分

类收集垃圾,还能为居民提供智能化的延伸服务。据了解,这批智能化装置共有 28 套,

分别落户在竹岛、鲸园、环翠楼 3个街道。可回收的垃圾量占垃圾总量的 30%到35%。

许多居民表示,这种智能化装置使用简单方便,能“吃进垃圾吐出钱”。

在调研中,实践队还发现,一些社区存在无专门的建筑垃圾回收点、垃圾滞留、垃

圾分类在民众中推广成效甚微等问题。相关部门工作人员解释说,威海在垃圾减量方面

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已采取许多措施,例如净菜进城、减少过度包装、农贸市场超市化等,但“无废城市”

建设是一项比较复杂的工程,威海市需要时间去做更多的工作。

(摘编自贺晓辉、袁一雪《深入“无废城市”调研无废建设》)

材料三:

在浙江,“无废城市”建设正从试点迈向全域。

2020 年3月4日,记者从浙江省生态环境厅获悉,日前,浙江省印发了《浙江省全

域“无废城市”建设工作方案》(以下简称《方案》)。

国务院印发《“无废城市”建设试点工作方案》后,浙江省不断深化固体废物治理

工作,绍兴市入选了全国首批“无废城市”建设试点。浙江将全域“无废城市”建设作

为打好、打赢污染防治攻坚战,深化美丽浙江建设的重要载体,持续推动固体废物源头

减量和资源化利用。

《方案》明确指出,浙江全域“无废城市”建设将分三步实施:2020 年6月底前,

全省各市、县(市、区)政府制定务实管用的具体举措和进度计划,并开始实施;2021 年

起,开展各地“无废城市”建设工作综合评估;2023 年年底前,基本完成全域“无废城

市”建设工作。

浙江省全域“无废城市”建设围绕固体废物的全生命周期展开,拟定了固体废物源

头减量化、分类贮存规范化、收集转运专业化、处置能力匹配化、高压严管常态化、

制度创新精准化等十项任务。此外,考虑到污染防治工作的整体性和系统性,浙江省将

在聚焦固体废物管理的基础上,兼顾水、气等环境要素,统筹推进治废、治水、治气工

作。

(摘编自王世琪、朱智翔、戴巍《全域“无废城市”啥时建成?浙江设了个期

限:2023 年年底》)

材料四:

随着经济社会的发展和固体废物管理体系的完善,建设“无废城市”成为越来越多

国家和地区的规划目标。

2008 年,日本城市固体废物的循环利用率就已在 60%以上。日本固体废物能被充分

利用,其中一个重要原因是坚持“谁污染,谁付费”的原则,让处理企业有能力投入再生

产。例如,在日本,固体废物处理企业回收混凝土废料,运输费都由产生废料的个人或单

位支付,固体废物处理企业是零成本运输。

另外,日本固体废物回收制度完善。日本对固体废物的处理执行可追溯制度,固体

废物从产生到处理再到利用均有清晰的路线图,每批废料的走向都可追溯。日本还完善

相关税收机制,如开征环境未来税等,从源头减少固体废物的产生。

为规范固体废物回收市场,新加坡从 1999 年起就实现了固体废物回收全面市场

化。由新加坡国家环境局设定标准,按照 A、B、C三类评定固体废物回收商,授权其分

别特定回收无机固体废物、有机固体废物、废污水,而危险废物、有毒废物必须由另外

指定的专业回收商进行回收处理。新加坡的固体废物处理产业经历了从填埋到焚烧到

再利用的发展过程,通过从源头减量,最终有效解决了固体废物处理的难题。

美国在城市固体废物管理方面也较成熟,广泛利用市场力量,充分发挥许可、税

收、抵押等经济杠杆的作用。例如,美国各州普遍实行 PAYT(pay as you throw)制度,

对居民征收固体废物收集费,促进城市固体废物产生者承担社会责任;美国印第安纳

州、新泽西州等州,则对需要填埋的城市固体废物征收填埋费/税,倒逼城市固体废物源

头减量和综合利用。

(摘编自雷册渊《从垃圾分类到“无废城市”》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) ( )

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试卷第 3页，共 8页

A.一座城市开展“无废城市”建设,有望减少固体废物产生量,使固体废物得到安

全处置和最充分的利用,进而形成绿色的生产生活方式。

B.“无废城市”建设是美丽中国建设这一工程中的一部分,我国出台《“无废城

市”建设试点工作方案》,指导、助推“无废城市”建设的开展。

C.长期以来,我国在固体废物管理方面有约束机制,无激励机制,我国在推进“无废

城市”建设的过程中,要深化固体废物管理制度改革。

D.我国部分城市对固体废物减量、回收、利用与处置问题不够重视,城市固体废物

污染问题多年得不到解决,这导致城市经济发展停滞不前。

2.根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是(3 分) ( )

A.山东威海“无废城市”建设取得了一些成果,但仍有很多问题需要解决,如一些

社区存在垃圾滞留现象,一些民众垃圾分类意识不强等。

B.山东威海投放智能资源回收房,既实现了分类收集垃圾,又提供了便民服务;采取

净菜进城、减少过度包装等措施,从源头减少垃圾的产生。

C.浙江省落实国家政策,将“无废城市”建设从试点推向全域,全域“无废城市”

建设分步实施,2023 年年底将基本完成全域“无废城市”建设工作。

D.浙江省全域“无废城市”建设围绕固体废物的全生命周期展开,将完成十项任

务,这十项任务中包括统筹推进治废、治水、治气工作。

3.下列说法,可以作为论据来支撑材料一观点的一项是(3 分)( )

A.“目前,我国的垃圾填埋和垃圾焚烧技术已经相对成熟,但在处置的精细化程度

方面,我国与发达国家仍有较大差距。”

B.“日本从 20 世纪 50 年代开始关注环境问题,重视污染控制的立法,并于 20 世纪

60 年代开始制定和实施污染物排放标准。”

C.“厨余垃圾的含油率低,有机物含量低,杂质含量高,如果用处理餐厨垃圾的技术

处理厨余垃圾,将大大增加处理成本。”

D.“雄安新区管委会相关负责人表示,‘无废雄安’建设将提高城市固体废物管理

水平,改善城市环境,保障城市绿色发展。”

4.简述材料一的论证思路。(6 分)

5.在“无废城市”建设方面,国外的哪些经验值得我国借鉴?请简要说明。(6 分)

二、文学类阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

花开的时候

王东梅

许久长蹲在台阶上，看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去，扑棱棱的翅膀扬起

的尘土险些迷了他的眼睛。许久长一躲，就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味儿

撞了个满怀——真香啊。叹了口气，许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒，扬向空中，

转身进了屋。

灶上，铁锅里正咕嘟嘟冒着热气。真香。

许久长又嘟囔了一句。香吧！喝两盅？喝。两只小酒杯就摆在了炕桌上。老伴儿

马小翠坐在了对面。

酒倒上了，小鱼上桌了，俩酒杯一碰，马小翠的眼睛里却渗出了点点泪花。喝

吧。喝完，就该出发了。

嗯。

许久长一仰脖，酒杯里的酒就灌进了喉咙里。热辣辣的酒，像一团烧着的火，热

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