《2022-2023年高一物理期末同步重点考点模型方法特训专练》专题1.7 受力分析、共点力平衡问题(原卷版)

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2022-2023 年高一物理期末重点考点模型方法特训专练
专题 1.7 受力分析、共点力平衡问题
特训专题 特训内容
专题 1受力分析(1T—6T)
专题 2共点力静态平衡(7T—12T)
专题 3共点力动态平衡(13T—18T)
【典例专练】
一、受力分析
1.用两根细线把 AB两小球悬挂在水平天花板上的同一点 O,并用细线连接 AB两小球,然后用外力
F作用在小球 A上(图中未画出 F),如图所示,此时三根细线均处于直线状态,且 OB 细线恰好处于竖直
方向,两小球均处于静止状态。不考虑小球的大小,则小球 AB分别受到力的个数可能是(
AA2个力,B2个力 BA2个力,B3个力
CA3个力,B3个力 DA4个力,B3个力
2.如图所示,AB两个叠放物体放在光滑的水平地面上并靠在竖直墙面处于静止状态,则关于 AB两个
物体的受力情况,下列说法正确的是(  )
AA物体受到的弹力方向竖直向上
BB物体受到 5个力的作用
C.竖直墙对 B物体可能有向右的弹力作用
D.若将 AB两个物体视为整体,则整体一定受到 2个力的作用
3.图 1中不倒翁是一种古老的中国儿童玩具,最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就摇摆,最后恢复
直立状态。图 2是利用鸟嘴停在手指上的一种玩具“平衡鸟”,无论把鸟嘴放在哪里(可以放置地上或者
是手指上),它都能平衡,如真鸟一样飞翔。下列说法正确的是(
A.不倒翁在静止时受到 3个力
B.平衡鸟静止时受到 3个力
C.不倒翁静止时,不倒翁对地面的压力就是它的重力
D.平衡鸟静止时,鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对平衡力
4.如图所示,一女士借助瑜伽球靠墙静蹲,女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上,瑜伽球“倚靠”在竖
直墙面上,此时女士和瑜伽球都处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.瑜伽球总共受到 4个力作用
B.女士的脚不受地面的摩擦力作用
C.地面对女士的支持力大于女士受到的重力
D.女士对瑜伽球的弹力大于墙壁对瑜伽球的弹力
5.如图所示,物体 AB放在物体 C上,水平力 F水平向左作用于 A上,使 ABC一起在水平地面向左
做匀速直线运动,则(  )
A.物体 A受到 3个力作用 B.物体 C受到 6个力作用
C.物体 C受到 3个摩擦力的作用 DAC有向左的摩擦力
6.如图所示为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带始终保持恒定速率运行,在水平传送带上叠放着
木块 和 一起相对传送带静止,下列关于 、 受力分析说法正确的是:(  )
A 2个力 B 3个力 C 3个力 D 4个力
二、共点力静态平衡
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