《2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训》专题26 探究平抛运动的特点(原卷版)

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2023 届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训
专题 26 探究平抛运动的特点
特训目标 特训内容
目标 1 传统探究法(1T—4T)
目标 2 频闪照相法(5T—8T)
目标 3 光电探究法(9T—12T)
【特训典例】
一、传统探究法
1.用图示装置“探究平抛运动的特点”,甲图中,MN为相同的斜槽,且都固定在背板上,开关同时控
制两斜槽上电磁铁的通断。P为一可以在横杆上左右移动的电磁铁,K为一光控开关(控制 P的通断,当
铁球经过此处时 K断开),Q为倾斜挡板,背板与底座(如图乙)垂直。步骤如下:
调节高度旋钮,使两水平仪中气泡均处于中央;
移去 Q,接通电源,闭合 S,让斜槽 MN上的电磁铁分别吸住两铁球,断开 S,观察现象;
再闭合 S,让 PM的电磁铁分别吸住两铁球,断开 S,观察现象。改变 P的位置,重复上述操作;
将一坐标纸和复写纸固定在背板上,装上 Q闭合 S,让 M的电磁铁吸住小球,断开 S,钢球落到 Q上,
挤压复写纸,在纸上留下印迹。上下调节 Q,重复此过程,记录多个印迹:
断开电源,取下坐标纸,根据印迹进行分析。
1)调节左侧水平仪的目的是______
2)步骤③观察到现象是______,说明了______
3)图丙中 abcd为小球在平抛运动途中的几个位置,小方格的边长 ,则 a______(选
填“是”、“不是”)抛出点,初速度 ______ (取 );
4)某次实验中,底座上右侧水平仪如丁所示,若不计阻力,则可能出现的误差有______
A.因背板上端向纸面外侧倾斜,导致 测量值偏小
B.因背板上端向纸面外侧倾斜,导致 测量值偏大
C.因背板上端向纸面内侧倾斜,导致 测量值偏小
D.因背板上端向纸面内侧倾斜,导致 测量值偏大
2.某同学做“探究平抛运动的特点”实验。
1)该同学先用图 1所示的器材进行实验。他用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时 B球被松开,
做自由落体运动,改变小球距地面的高度和打击小球的力度,多次重复实验,均可以观察到 AB两球同
时落地。关于本实验,下列说法正确的是( )
A.实验现象可以说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动
B.实验现象可以说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动
C.实验现象可以同时说明平抛运动在两个方向上的运动规
2)为了在(1)实验结论基础上进一步究平抛运动的规,该同学用图 2所示的器材继续进行实验,
描绘出小球做平抛运动的迹。如图 3所示,以小球的抛出点 O点,水平方向为 x,竖直方向为 y
轴建立坐标。该同学在迹上测量出 ABC三点的坐标分别为 和 。如坐标
满足___________,说明小球抛出OABC两点运动经了相的时间间隔。同时,
坐标还满足___________那么证明小球的水平分运动是匀速直线运动。
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