《2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训》专题26 探究平抛运动的特点（原卷版）

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2023 届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训

专题 26 探究平抛运动的特点

特训目标特训内容

目标 1 传统探究法（1T—4T）

目标 2 频闪照相法（5T—8T）

目标 3 光电探究法（9T—12T）

【特训典例】

一、传统探究法

1．用图示装置“探究平抛运动的特点”，甲图中，M、N为相同的斜槽，且都固定在背板上，开关同时控

制两斜槽上电磁铁的通断。P为一可以在横杆上左右移动的电磁铁，K为一光控开关（控制 P的通断，当

铁球经过此处时 K断开），Q为倾斜挡板，背板与底座（如图乙）垂直。步骤如下：

①调节高度旋钮，使两水平仪中气泡均处于中央；

②移去 Q，接通电源，闭合 S，让斜槽 M、N上的电磁铁分别吸住两铁球，断开 S，观察现象；

③再闭合 S，让 P及M的电磁铁分别吸住两铁球，断开 S，观察现象。改变 P的位置，重复上述操作；

④将一坐标纸和复写纸固定在背板上，装上 Q闭合 S，让 M的电磁铁吸住小球，断开 S，钢球落到 Q上，

挤压复写纸，在纸上留下印迹。上下调节 Q，重复此过程，记录多个印迹：

⑤断开电源，取下坐标纸，根据印迹进行分析。

（1）调节左侧水平仪的目的是______；

（2）步骤③观察到现象是______，说明了______；

（3）图丙中 a、b、c、d为小球在平抛运动途中的几个位置，小方格的边长，则 a点______（选

填“是”、“不是”）抛出点，初速度 ______ （取）；

（4）某次实验中，底座上右侧水平仪如丁所示，若不计阻力，则可能出现的误差有______；

A．因背板上端向纸面外侧倾斜，导致测量值偏小

B．因背板上端向纸面外侧倾斜，导致测量值偏大

C．因背板上端向纸面内侧倾斜，导致测量值偏小

D．因背板上端向纸面内侧倾斜，导致测量值偏大

2．某同学做“探究平抛运动的特点”实验。

（1）该同学先用图 1所示的器材进行实验。他用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时 B球被松开，

做自由落体运动，改变小球距地面的高度和打击小球的力度，多次重复实验，均可以观察到 A、B两球同

时落地。关于本实验，下列说法正确的是( )

A．实验现象可以说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动

B．实验现象可以说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动

C．实验现象可以同时说明平抛运动在两个方向上的运动规律

（2）为了在（1）实验结论的基础上进一步研究平抛运动的规律，该同学用图 2所示的器材继续进行实验，

描绘出小球做平抛运动的轨迹。如图 3所示，以小球的抛出点 O为原点，水平方向为 x轴，竖直方向为 y

轴建立坐标系。该同学在轨迹上测量出 A、B、C三点的坐标分别为、和。如果坐标

满足___________关系，说明小球抛出后在O、A、B、C相邻两点间运动经历了相等的时间间隔。同时，

如果坐标还满足___________关系，那么证明小球的水平分运动是匀速直线运动。

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