第4章牛顿运动定律(能力提升)(解析版)-2020-2021学年高一物理单元测试定心卷(人教版必修1)
第4章牛顿运动定律
能力提升卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:60 分钟 试卷满分:100 分)
注意事项:
1.本试卷分第 I卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班
级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第 I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第 II 卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题 共 48 分)
一、选择题:本题共 12 个小题,每小题 4分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,至少有一项
是符合题目要求的。
1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.
利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的 O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿
右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最
高位置依次为 1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是
A.如果斜面光滑,小球将上升到与 O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
【答案】A
【解析】
从实验中小球的三种运动情况可以得到,斜面的阻力越小,小球上升的位置越高,根据三次实
验结果的对比,可以得到的最直接的结论是:如果不受阻力,就会升到与 O点相等的高度,A
项符合题意;而其他选项都不是由该实验直接得到的,需要进一步推理或其它实验验证,BCD
三项不符合题意.
2.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A.力是维持物体运动的原因
B.物体只要运动就需要力的作用
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体受到力的作用,运动状态一定改变
【答案】C
【解析】
ABC.力是改变物体运动的原因而不是维持物体运动的原因,运动不需要力来维持,物体自身
维持速度不变的性质叫做惯性,故 AB 错误 C正确;
D.物体受到几个力作用,若合力为零时,相当于不受力,根据牛顿第一定律可知物体的运动状
态不变,故 D错误。
故选C。
3.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对这一现象,下列说法正确的是( )
A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力,所以玻璃才碎
B.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂
C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂
D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小
【答案】C
【解析】
这里要明确作用力和反作用力的作用效果的问题,因为相同大小的力作用在不同的物体上效果
往往不同,所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系.故选项 C正确.
4.物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强,其定义式为 ,它的单位是帕斯卡(
),是一个导出单位.在国际单位制中,力学的基本单位有:千克( )、米( )、秒(
),用上述单位表示压强的单位应为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
压强定义式为 ,它的单位是帕斯卡( ),根据牛顿第二定律 知,
,而面积的单位是 ,所以 .故 D正确;故选 D.
5.如图所示,质量为 4kg 的物体 A静止在竖直的轻弹簧上面.质量为 1kg 的物体 B用细线悬挂起
来,A、B紧挨在一起但 A、B之间无压力.某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压
力大小为(g取l0m/s2)的( )
A.0 B.50N
C.10N D.8N
【答案】D
【解析】
剪断细线前,A、B间无压力,则弹簧的弹力F=mAg=40N,剪断细线的瞬间,对整体分析,整
体加速度: ,隔离对B分析,mBg-N=mBa,
解得:N=mBg-mBa=10-1×2N=8N.故 D正确,ABC 错误.故选 D.
6.如图所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长量为 10 cm,运动时弹
簧伸长量为 9 cm,则升降机的运动状态可能是(g=10 m/s2)( )
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