易错点17 电场力、电场能的性质(原卷版) -备战2023年高考物理考试易错题
易错点 17 电场力、电场能的性质
例题 1. (多选)如图所示匀强电场 E的区域内,在 O点处放置一点电荷+
Q,a、b、c、d、e、f为以 O为球心的球面上的点,aecf 平面与电场平行,bedf 平面与电
场垂直,则下列说法中正确的是( )
A.a、c两点的电场强度相同
B.b点的电势等于 d点的电势
C.点电荷+q在球面上任意两点之间移动时,静电力一定做功
D.将点电荷+q在球面上任意两点之间移动,从 a点移动到 c点电势能的变化量一定最大
例题 2. (多选)(2022·辽宁·高三开学考试)如图所示,在足够长的光滑绝缘水平直线轨
道上方的 P点,固定一电荷量为+Q的点电荷。一质量为 m、带电荷量为+q的物块(可视为
质点的检验电荷),从轨道上的 A点以初速度 v0沿轨道向右运动,当运动到 P点正下方的
B点时速度为 v。已知点电荷产生的电场在 A点的电势为 φ(取无穷远处电势为零),P到
物块的重心竖直距离为 h,P、A连线与水平轨道的夹角为 45°,k为静电常数,下列说法正
确的是( )
A.点电荷+Q产生的电场在 B点的电场强度大小为
B.物块在 A点时受到轨道的支持力大小为
C.物块从 A到B机械能减少量为 qφ
D.点电荷+Q产生的电场在 B点的电势为
一、电荷、电荷守恒定律
1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
2、元电荷:一个元电荷的电量为 1.6×10-19C,是一个电子所带的电量。
说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。
3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应
起电。
4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物
体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.
二、库仑定律
1.内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们
的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
2.公式:F=kQ1Q2/r2 k=9.0×109N·m2/C2
3.适用条件:(1)真空中; (2)点电荷.
点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以
忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对
质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,
电荷会重新分布,不能再用球心距代替 r)。点电荷很相似于我们力学中的质点.
注意:①两电荷之间的作用力是相互的,遵守牛顿第三定律
②使用库仑定律计算时,电量用绝对值代入,作用力的方向根据“同种电荷互相排斥,异
种电荷互相吸引”的规律定性判定。
三、电势高低及电势能大小的判断方法
1.比较电势高低的方法
(1)沿电场线方向,电势越来越低.
(2)判断出 UAB 的正负,再由 UAB =φA-φB,比较φA、φB的大小,若UAB>0,则 φA>φB,若
UAB<0,则 φA<φB.
2.电势能大小的比较方法
做功判断法
电场力做正功,电荷(无论是正电荷还是负电荷)从电势能较大的地方移向电势能较小的地
方,反之,如果电荷克服电场力做功,那么电荷将从电势能较小的地方移向电势能较大的
地方.
特别提醒 其他各种方法都是在此基础上推理出来的,最终还要回归到电场力做功与电势
能的变化关系上.
四、电场线、等势面及带电粒子的运动轨迹问题
1.几种常见的典型电场的等势面比较
电场 等势面(实线)图样重要描述
匀强电场 垂直于电场线的一簇平面
点电荷
的电场 以点电荷为球心的一簇球面
等量异种
点电荷的
电场
连线的中垂线上的电势为零
等量同种
正点电荷
的电场
连线上,中点电势最低,而在
中垂线上,中点电势最高
2.带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法
(1)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的
正负;
(2)结合轨迹、速度方向与静电力的方向,确定静电力做功的正负,从而确定电势能、电势
和电势差的变化等;
(3)根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况.
五、匀强电场中电势差与电场强度的关系
1.在匀强电场中电势差与电场强度的关系式为 U=Ed,其
中d为两点沿电场线方向的距离.由公式 U=Ed 可以得到下
面两个结论:
结论1:匀强电场中的任一线段AB 的中点 C的电势 φC=,如图 6甲所示.
结论2:匀强电场中若两线段AB∥CD,且AB=CD,则 UAB=UCD(或φA-φB=φC-φD),如
图乙所示.
2.在非匀强电场中,不能用 U=Ed 进行计算,但可以进行定性分析,一般沿电场线方向
取相同的长度 d,线段处于场强较大的区域所对应的电势差U较大.
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