第三章章节复习巩固提升 -2022-2023学年高一物理精讲精练（2019人教版必修第一册）（原卷版）

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第三章章节复习巩固提升

（本篇复习章节包含知识归纳分析，专题分析）

一、重力与弹力

考点演练

1．关于重心及重力，下列说法中正确的是(　　)

A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在

水中受到的重力小于在空气中受到的重力

B．据 G＝mg 可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力一定较大

C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面

向下

D．物体的形状改变后，其重心位置往往改变

【归纳总结】

1．重力的大小 G＝mg，只与重力加速度 g有关，与物体的运动状态无关．

2．重力加速度 g与物体所处的纬度和高度有关，在赤道处，g最小，在两极处，g最大；海拔越高，g

越小，离地越近，g越大.

2．若气球下挂一重物，沿与水平面成 45°角的方向斜向上匀速上升，如图所示，不考虑空气阻力，从力的

相互性和作用效果的角度，分析气球和重物整体受力情况，下列说法正确的是：(　　)

A．受重力、浮力、水平方向的风力

B．只受重力和浮力的作用

C．受重力、浮力、斜向上的冲力

D．受重力、浮力、风力、斜向上的冲力

3．（多选）如图所示，物体 A靠在竖直墙面上，在力 F作用下，A、B两个物体都保持静止状态．则关于

A、B两个物体间及墙面间弹力的说法正确的是(　　)

A．A、B两个物体间只是接触，没有弹力

B．A、B两个物体间不仅接触，一定有弹力的作用

C．物体 A与墙面间只是接触，没有弹力

D．物体 A与墙面之间不仅接触，一定有弹力的作用

【归纳总结】

（1）选择研究对象，明确接触情况．

（2）假设在接触处将与研究对象接触的另一物体去掉，分析研究对象是否在该位置处保持原来的状

态．

（3）若研究对象不能保持原来状态，说明原来该处有弹力；反之，则无弹力.

4．(2021·江苏泰州市模拟)（多选）如图所示为一轻质弹簧的长度 L和弹力 F的关系图线，根据图线可以

确定(　　)

A．弹簧的原长为 10 cm B．弹簧的劲度系数为 200 N/m

C．弹簧伸长 15 cm 时弹力大小为 10 N D．弹簧伸长 15 cm 时弹力大小为 30 N

5．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F的拉力作用，而左端的

情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为 F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小

物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质

量都为零，以 L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有(　　)

A．L2＞L1　　　　　　 B．L4＞L3

C．L1＞L3 D．L2＝L4

6．分析下列各种情况下物体所受弹力的方向：

（1）如图所示，杆的一端与墙接触，另一端与地面接触，且处于静止状态，分析杆 AB 受的弹力．

（2）如图所示，杆处在半圆形光滑碗的内部，且处于静止状态，分析杆受的弹力．

（3）如图所示，将物体放在水平地面上，且处于静止状态，分析物体受的弹力．

（4）如图所示，一圆柱体静止在地面上，杆与圆柱体接触也处于静止状态，分析杆受的弹力．

（5）如图所示，两条细绳上端固定，下端与物体接触，物体处于平衡状态，分析物体受的弹力．

（6）如图甲、乙、丙所示，杆与物体接触且均处于静止状态，分析杆对物体的弹力．

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