第1章 章末综合提升—2020-2021学年同步新教材鲁科版(2019)高中物理选择性必修第一册讲义

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[巩固层·知识整合]
[提升层·能力强化]
碰撞与爆炸问题
爆炸与碰撞的比较
比较项目 爆炸 碰撞
过程
特点
认为碰撞、爆炸过程中系统的总动量守恒
过程
模型
能量
情况 都满足能量守恒,总能量保持不变
动能
情况
有其他形式的能转化为动能,动
能会增加
弹性碰撞时动能不变,非弹性
碰撞时动能有损失,动能转化
为内能
【例 1 m的烟动能 E竖直烟花
弹上升的速度为零时,弹中火药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分,两部分
获得和也E沿直方爆炸,重
小为 g,不计空气阻力和火药的质量.求:
(1)烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间;
(2)爆炸后烟花弹向上运动的部分距地面的最大高度.
[解析] (1)设烟花弹上升的初速度为 v0,由题给条件有
Emv
设烟花弹从地面开始上升到火药爆炸所用的时间t,由运动学公式0
v0=-gt
联立①②式得 t.
(2)设爆炸时烟花弹距地面的高度为 h1,由机械能守恒定律有 Emgh1
火药爆炸后,烟花弹上、下两部分均沿竖直方向运动,设爆炸后瞬间其速
度分别为 v1v2.由题给条件和动量守恒定律有
mvmvE
mv1mv20
由⑥式知,烟花弹两部分的速度方向相反,向上运动部分做竖直上抛运动
设爆炸后烟花弹向上运动部分继续上升的高度为 h2,由机械能守恒定律有
mvmgh2
hh1h2
.
[答案] (1) (2)
[一语通关] 
爆炸过程和碰撞过程都可认为是系统动量守恒,但是爆炸过程动能增加,
碰撞过程动能不增加,只有理想化的弹性碰撞认为动能不变,而一般情况下系
统动能都是减少的.
多体问题及临界问题
1.多体问题
对于两个以上的物体组成的系统,由于物体较多,相互作用的情况也不尽
相同,作用过程较为复杂,虽然仍可对初、末状态建立动量守恒的关系式,但
因未知条件过多而无法求解,这时往往要根据作用过程中的不同阶段,建立多
个动量守恒的方程,或将系统内的物体按相互作用的关系分成几个小系统,分
别建立动量守恒的方程.
2临界问题
在动量守恒定律的应用中,常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免
相碰和物体开始反向运动等临界问题.这类问题的求解关键是充分利用反证法
极限法分析物体的临界状态,挖掘问题中隐含的临界条件,选取适当的系统和
过程,运用动量守恒定律进行解答.
【例 2 甲、乙两小船质量均为 M120 kg,静止于水面上,甲船上的人
质量 m60 kg,通过一根长为 L10 m 的绳用 F120 N 的力水平拉乙船,求:
(1)两船相遇时,两船分别走了多少距离;
(2)为防止两船相撞,人至少以多大的速度跳到乙船(忽略水的阻力)
[解析] (1)由水平方向动量守恒得
(Mm)M
xxL
联立①②并代入数据解得 x4 mx6 m.
(2)设相遇时甲船和人共同速度为 v1人跳离甲船速度为 v.为了防止两船相
撞,人跳后至少需甲、乙船均停下,对人和甲船组成的系统由动量守恒定律得
(Mm)v10mv
对甲船和人由动能定理得 Fx (Mm)v
联立解得 v4 m/s.
[答案] (1)4 m 6 m (2)4 m/s
[一语通关] 
1人船模型对于系统初动量为零,动量时刻守恒的情况均适用.
2两物体不相撞的临界条件是:两物体运动的速度方向相同,大小相等.
动量和其他力学知识的综合问题
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