第1.2课 时间 位移（解析版）-【新征程】2022-2023学年高一物理同步综合讲练备课（人教版2019必修第一册）

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第
1 . 2
课 时间 位移
解题要点梳理：
1. 时间和时刻：①时刻的定义：时刻是指某一瞬时，是时间轴上的一点，相对于位置、瞬时
速度、等状态量，一般说的“2 秒初”，“3 秒末”都是指时刻。②时间的定义：时间是指两
个时刻之间的间隔，是时间轴上的一段，通常说的“几秒内”，“第几秒”都是指的时间。
2.矢量和标量：①矢量：既有大小、又有方向的物理量。②标量：只有大小，没有方向的物
理量。
3..位移和路程：①位移的定义：位移表示质点在空间的位置变化，是矢量。位移用又向线段
表示，位移的大小等于又向线段的长度，位移的方向由初始位置指向末位置。②路程的定义：
路程是物体在空间运动轨迹的长度，是一个标量。在确定的两点间路程不是确定的，它与物
体的具体运动过程有关。
4.位移与路程的关系：位移和路程是在一段时间内发生的，是过程量，两者都和参考系的选
取有关系。一般情况下位移的大小并不等于路程的大小。只有当物体做单方向的直线运动是
两者才相等。
基础巩固
1.（2022·新疆·叶城县第八中学高一期末）时间有两种表示方式：时刻和时间间隔，下列关于时刻和时
间间隔的说法正确的是（　　）
A．我们每天早晨八点起床，这里表示的是时刻
B．八点到八点半做个人卫生，这里表示的是时刻
C．八点半去吃早餐，这里表示的是时间间隔
D．九点上早读课，这里表示的是时间间隔
【答案】A
【详解】A．我们每天早晨八点起床，这里表示的是时刻，A正确；B．八点到八点半做个人卫生，这
里表示的是时间间隔，B错误；C．八点半去吃早餐，这里表示的是时刻，C错误；D．九点上早读课，
这里表示的是时刻，D错误。
2.（2021·江苏·太湖高级中学高一期中）如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的
是（　　）
A．t2表示时刻，称为第 2s 末或第 3s 初，也可以称为前 2s
B．t2~t3表示时间，称为第 3s 内
C．t0~t2表示时间，称为最初 2s 内或第 2s 内
D．tn
－
1~tn表示时间，称为第（n－1）s内
【答案】B
【详解】A．t2表示时刻，称为第 2s 末或第 3s 初，前 2s 表示时间，选项 A错误；B．t2~t3表示时间，
称为第 3s 内，选项 B正确；C．t0~t2表示时间，称为最初 2s 内，但不是第 2s 内，选项 C错误；
D．tn
－
1~tn表示时间，称为第 ns内，选项 D错误。
3.（2021·四川省仁寿第二中学高一阶段练习）下列关于位移（矢量）和温度（标量）的说法中，正确
的是
A．两个运动物体的位移大小均为 30 m，则这两个位移一定相同
B．做直线运动的两物体的位移 x
甲
＝3 m，x
乙
＝-5m，则 x
甲
>x
乙
C．温度计读数有正也有负，其正、负号表示方向
D．温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能表示方向
【答案】D
【详解】A．位移是矢量，位移大小相等，方向不同，位移不同，故 A错误；B．矢量的负号只表示方
向，与大小无关，所以 ，故 B错误；CD．温度计表示的温度为标量，和方向无关，只表示温度
的高低，故 C错误，D正确。
4.（2021·黑龙江·海林市朝鲜族中学高一阶段练习）（多选）下列说法中正确的是（　　）
A．公共汽车从车库出来，运营一天又回到车库，它这一天的路程是零
B．由牡丹江到北京，无论乘坐火车、汽车还是飞机去，位移都一样
C．物体由 A点经 B点运动到 C点，可用 A点指向 C点的有向线段表示这段位移
D．学校运动场上正进行 1500 米的赛跑，这“1500 米”指的是位移
【答案】BC
【详解】A．路程是指质点运动轨迹的长度，公共汽车从车库出来，运营一天又回到车库，它这一天
的路程不为零，A错误；B．位移可用质点运动的初位置指向末位置的有向线段来表示，由牡丹江到北
京，无论乘坐火车、汽车还是飞机去，初、末位置相同，位移相同，B正确；C．物体由 A点经 B点运
动到 C点，可用 A点指向 C点的有向线段表示这段位移，C正确；D．学校运动场上正进行 1500 米的
赛跑，这“1500 米”指的是路程，D错误；故选 BC。
5.（2021·浙江·玉环中学高一阶段练习）若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上
某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经 5 m 时与墙相碰后又向西做直线运动，经 7 m 后停下。
上述过程中皮球通过的路程和位移分别是(　　)
A．12 m，2 m B．12 m，－2 m
C．－2 m，2 m D．2 m，2 m
【详解】如图所示，设皮球开始时停在A点，与墙壁碰撞反弹后最终停在B点，则皮球通过的路程为
5 m＋7 m＝12 m；位移为从 A到B的有向线段，长度为 2 m，方向向西，故位移为－2 m。故选 B。
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